EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Valoramos el rol de mamá con buen trato y amabilidad”
I. DATOS GENERALES:
I.1. DOCENTE: Maritza Carbajal Serrano 1.3. GRADO Y SECCIÓN: 1° A
I.2. ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA 1.4. FECHA: 06/05/2022
Actividad: “La Virgen María y los pastorcitos”
II. Propósito de la sesión: Conocer a María como madre de Jesús y madre nuestra.
III. ORGANIZADOR
Enfoques transversales: Actitudes observables:
- Fomentar una valoración sana y respetuosa del cuerpo e
integridad de las personas.
Enfoque de Igualdad de género - No hacer distinciones discriminatorias.
Enfoque de Orientación al Bien común - Practicar la solidaridad entre compañeros.
- Asumir diversas responsabilidades en el aula.
Competencias transversales: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y Gestiona su aprendizaje.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Área Competencia Capacidad Desempeño Evidencias Instrumento
Construye su Conoce a Dios y -Comprende los -Identifica la Lista de
identidad como asume su principales hechos de la advocación de la cotejo
persona humana, identidad Historia del Salvador y virgen María
amada por Dios, religiosa como los relaciona con su como la Virgen de
EDUCACIÓN RELIGIOSA
digna, libre y persona digna, familia. Fátima.
trascendente, libre y
comprendiendo la trascendente. - Menciona a los
doctrina de su Cultiva y valora las tres pastorcitos
propia religión, manifestaciones que se le apareció
abierto al diálogo religiosas de su la Virgen
con las que le son entorno
más cercanas. argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIA TIEMPO Y
RECURSOS
INICIO En grupo clase (sentados 20”
juntos dentro o fuera del
aula) Dialogo
- Se saluda a los Grupal
estudiantes según el
saludo de su elección en el rincón de los saludos.
-Los estudiantes registran su asistencia.
Padre Dios,
-Agradecemos graciasmediante
a Dios por esta mañana te pido tu bendición, pues mis
la oración.
pasos son más seguros sabiendo que te tengo a mi lado.
Amén
- Escuchan la canción
Himno a la Virgen de Fátima
El 13 de Mayo la Virgen María
bajo de los Cielos a Cova de Iría.
¡Ave, Ave, Ave María!
¡Ave, Ave, Ave María!
A tres pastorcillos la Madre de Dios
descubre el misterio de su corazón.
¡Ave, Ave, Ave María!
¡Ave, Ave, Ave María!
El Santo Rosario constantes rezad
y la paz al mundo el Señor dará.
¡Ave, Ave, Ave María!
¡Ave, Ave, Ave María!
-Realizamos las siguientes preguntas: ¿De quién habla la canción?, ¿Dónde se
presenta la Virgen María?, ¿A quiénes se les presenta?, ¿Qué les pide la Virgen
de Fátima?
- Damos a conocer el propósito de la actividad: Hoy conoceremos la aparición
de la virgen María en la ciudad de Fátima.
- Informamos los criterios de evaluación a los estudiantes:
- 1. Entonan con entusiasmo la canción a María.
- 2. Identifican la advocación de la Virgen de Fátima
Recordamos los acuerdos de convivencia y los protocolos de seguridad.
DESARROLLO 90”
VER
- Observamos el video: Las apariciones de la virgen de Fátima Lápices
[Link] Borradores
- Dialogamos sobre el video observado Plumones
Preguntamos: ¿Qué hemos escuchado?, ¿sobre qué nos
habla esta historia?, ¿Quién es la Virgen de Fátima?,
¿Por qué le pusieron Virgen de Fátima?, ¿A quiénes se Cinta
Masking
les aprecio? ¿Qué les pidió la Virgen a los pastorcitos?
tape
Observamos:
JUZGAR
- Escuchan la historia de la Virgen de Fátima
La Virgen de Fátima nos enseña...:
... a rezar el rosario; a ofrecer sacrificios por la
conversión de los pecadores; a consagrarnos a su corazón inmaculado.
- Responden: ¿Dónde se apareció la Virgen María? ¿Cómo se llamaban los
pastorcitos? ¿Cuántos pastorcitos eran? ¿Cuándo apareció por primera vez la
Virgen de Fátima?, ¿Qué les pide la Virgen que hagan todos los días?
- Trabajamos la ficha de aplicación con ayuda de la profesora.
- Desarrollamos la ficha, con apoyo de la profesora.
ACTUAR
- Reflexionan sobre la actividad realizada
- Entonan el Himno a la Virgen de Fátima.
CIERRE - Recordamos las actividades que realizaron en la sesión. 10”
- Dialogamos con los niños acerca de lo que han aprendido en la sesión, a través Dialogo
de las siguientes preguntas: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué nos enseñó Jesús?, Grupal
¿Tú crees que debemos orar con mucha devoción?, ¿Por qué?, ¿Sera la oración
una forma de hablar con Jesús?, ¿En casa también oramos?
-Reflexionamos: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos?, ¿Cómo nos
sentimos? ¿Por qué maría es madre nuestra? ¿A quiénes se les apareció la
Virgen?
…………………..…………………. …………………………………….
Lic. Maritza Carbajal Serrano [Link] Caller Luna
Profesora de aula Sub-Directora
“La Virgen María y los pastorcitos”
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO Entonan con Identifican la
entusiasmo la advocación de la
canción a María Virgen de Fátima
1) ACOSTA CORSINO YHOSIAS BENJAMIN
2) BARRIOS CHAVEZ ANGEL EDDUARDO
3) BENITES PEREDO BRIANA LUCERO
4) CAMPOS CANALES ANTUANETT ANGELINE
MARIA JESUS
5) CASTILLO ALIENDRES EMMANUEL
EDUARDO
6) CERVANTES GONZALES LUIGI MARTIN
7) CESPEDES GARAVITO NAHUN BENJAMIN
8) CONDORI URBINO STEFFANNO
ALEXANDER
9) CORI BERRIOS MELANY NAIARA
10) CORI HUERTA KATI MIRELLA
11) ENCARNACION MONTAÑEZ ARELY
CELESTE
12) ESPINOZA PORTUGAL ROSARIO MARIELA
13) GARCIA PEREZ ALVARO DANIEL
14) GARCIA PEREZ LUIS BERNARDO
15) GIRON MANRIQUE TEO DYLAN
16) HERNANDEZ MARTINEZ ANTONELLA
VALENTINA
17) JAQUE HUANCA DANIELA VALENTINA
18) PANGALIMA BRAVO NAHELA BELEN
19) PUMA CARRION LUCIANA KHALLESI
20) RAMIREZ MARQUEZ ANDRES JOSE
21) RICOPA PAREDES ALEXIS SEBASTIAN
22) ROJAS CCALLO MARYORI ALEJANDRA
23) ROJAS CHINGA ALDAIR
24) SANCHEZ APOLINARIO BRYCE ALISSON
25) TANANTA HUANCAS GABRIEL ELIAS
JUSTINO
26) TANTACHUCO JACOME JUAN DE DIOS
27) VALVIN LOPEZ BRIANNA VALVIN
28) YAFAC VALCARCEL MACARENA
29)
