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Este documento presenta un examen de historia de la salsa para estudiantes de los grados 6to a 11vo en el Liceo Aguadillano. Consiste en dos partes. La primera parte contiene preguntas sobre la definición de salsa, sus variedades, sus orígenes geográficos, los ritmos afrocubanos que la influenciaron, las personas que comercializaron la salsa en los 70 y exponentes conocidos. La segunda parte pide que se escoja la respuesta correcta para preguntas sobre el origen de la salsa, su base musical, su difusión

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Liceo Aguadillano

Mr. Núñez
Programa de arte, baile y tecnología
6to, 8vo, 9no y 11vo

Home Test: Historia de la salsa


Nombre: ___________________________________ Fecha: ________________________________
Parte I. Menciona (30pts)
1.Define el género de la salsa.

2.Menciona algunas de las diferentes variedades de la salsa mencionadas en clase.

a.____________________________________

b. ____________________________________

c. ____________________________________

d. ____________________________________

3.Menciona los dos lugares en los que se desarrolló la salsa.

a._____________________________________

b._____________________________________

4.La música hispana traída por los conquistadores españoles y la música traída por los esclavos
africanos se mezclaron dando origen a una gran variedad de ritmos musicales. Entre estos ritmos
afrocubanos se destacan:

a._____________________________________

b. _____________________________________

c. _____________________________________

d. _____________________________________

e. _____________________________________

f. _____________________________________
g. _____________________________________

5.Mencion los nombres de las 2 personas que hicieron posible la comercialización y el


marketing de la salsa para los años 70;

a. _____________________________________

b. _____________________________________

6.Menciona algunos exponentes de la salsa conocidos hoy día.

a._____________________________________

b. _____________________________________

c. _____________________________________

d. _____________________________________

e. _____________________________________

f. _____________________________________

g. _____________________________________

h._____________________________________

i.______________________________________

j.______________________________________

Parte II. Escoge (16 pts.)

1. El origen de la salsa se remonta al siglo ___ en _____


a. 14, Italia
b. 18, Perú
c. 16, Cuba
2. El ____________ el que constituye la base musical de lo que hoy en día se conoce
como salsa.
a. Son Cubano
b. Bachata
c. Merengue
3. Después de la segunda Guerra mundial, hubo una gran emigración de
latinoamericanos de diferentes países en busca de una mejor forma de vida, los cuales
se radicaron en ___________ en un área marginal del Alto Manhattan neoyorquino
conocido como ___________.
a. Australia, “la ciudad”
b. San Juan, “El rincon”
c. New York, “El barrio”
4. Durante los años 80 y 90, nuevos instrumentos, nuevos métodos y formas musicales
(como canciones de Brasil) fueron adaptados a la salsa y nuevos estilos como
___________________ que se hizo popular en New York.
a. Salsa romantica
b. Bachata sensual
c. Funk Brasileño
5. En el año de _______, el músico Cubano Ignacio Piñeiro, utilizó por primera vez una
palabra relacionada en un son cubano llamado “Échale Salsita” y a mediados del año
1940, el cubano Cheo Marquetti emigró a México.
a. 1500
b. 1845
c. 1933
6. De regreso en Cuba, influenciado por la salsa picante en las comidas, utilizó ese
nombre colocándole a su agrupación: _______________________.
a. Trio Los Condes
b. Conjunto los Salseros
c. Grupo Plena
7. En _____ viajó a la ciudad de Caracas (Venezuela) para dar unos conciertos y fue allí
donde se empezó a emitir en la radio la palabra “Salsa”.
a. 1957
b. 1900
c. 1950
8. Con la llegada del Siglo _______, la salsa se convirtió en una de las formas más
importantes de la música popular del mundo.
a. XXI
b. XX
c. XVI

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