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Mejorando Conversión de Fracciones

Los alumnos presentan dificultades para convertir fracciones a decimales. La propuesta es utilizar el sistema métrico decimal como modelo, donde la unidad, los décimos, centésimos y milésimos corresponden a las fracciones, sus décimos y centésimos para facilitar la conversión. El objetivo es que los estudiantes comprendan el tema y alcancen los aprendizajes esperados.
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Los alumnos presentan dificultades para convertir fracciones a decimales. La propuesta es utilizar el sistema métrico decimal como modelo, donde la unidad, los décimos, centésimos y milésimos corresponden a las fracciones, sus décimos y centésimos para facilitar la conversión. El objetivo es que los estudiantes comprendan el tema y alcancen los aprendizajes esperados.
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Revisión Fecha Estatus

ESCUELA NORMAL SUPERIOR


“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

ESPECIALIDAD MATEMÁTICAS 18/04/2022


Nombre del alumno:
Gerardo Pérez Martínez

Problemática (¿qué?) Evidencias


Los alumnos presentan dificultad en la conversión de fracciones a decimales. Evaluaciones, libretas

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“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

ESPECIALIDAD MATEMÁTICAS 18/04/2022


Nombre del alumno:
Gerardo Pérez Martínez

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“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

ESPECIALIDAD MATEMÁTICAS 18/04/2022


Nombre del alumno:
Gerardo Pérez Martínez

Propuesta (¿Cómo?)
La estrategia a utilizar es utilizando como modelo el sistema métrico decimal (m, dm, cm, mm), que posteriormente se hace corresponder con la unidad, los
décimos, los centésimos y los milésimos.

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