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La Fábula

La profesora presenta una lección sobre las fábulas. Explica que una fábula es una narración con animales como personajes que actúan como humanos. Además, toda fábula incluye una moraleja o enseñanza. A continuación, propone varias actividades relacionadas con una fábula de ejemplo y el análisis de sus elementos.

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La Fábula

La profesora presenta una lección sobre las fábulas. Explica que una fábula es una narración con animales como personajes que actúan como humanos. Además, toda fábula incluye una moraleja o enseñanza. A continuación, propone varias actividades relacionadas con una fábula de ejemplo y el análisis de sus elementos.

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Profa. Belkys Montilla 4° Grado “D” Turno: Tarde U.E.E “Libertador”

La fábula es una narración donde


los personajes son animales que
dialogan y piensan como si fueran
humanos.

Toda fábula incluye una moraleja, es decir,


una enseñanza o lección para la vida.
Actividades:

1. Lee la siguiente Fabula en voz alta respetando los signos de puntuación.

Una vez, un hombre tenía dos gallos, compró una perdiz doméstica y la llevó al
corral junto con estos gallos para que se alimentara.
Sin embargo éstos, la atacaban y la perseguían mucho sin dejarla en paz.

La perdiz creyó que lo hacían por ser de distinta especie, y así, se sentía
humillada. Días más tarde, la perdiz vio cómo los gallos se peleaban entre ellos
mismos. Y que cada vez se separaban, lo hacían porque estaban muy heridos.

La perdiz se dijo a si misma:

- “Ya no me quejo de que los gallos me maltraten, pues he visto que ni aun entre
ellos mismos, viven en paz”.

MORALEJA

Respeto: Si alguna vez llegas a una comunidad donde los vecinos no viven en paz,
ten por seguro que a ti tampoco te dejarán vivir en paz.
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Profa. Belkys Montilla 4° Grado “D” Turno: Tarde U.E.E “Libertador”

2. Relaciona cada nombre de animal con un defecto o virtud que corresponde


a cada uno.

zorro laboriosidad

mono astucia

hormiga buen humor

lobo chismosa

gallina agresivo

3. Escribimos una fábula.

Selecciona dos de los animales anteriores y que cada uno represente una virtud
y el otro un defecto. No te olvides del título y la moraleja.

Pareja de animales: _______________________ y _______________________.

Representan: _______________________ y _______________________.

Título: __________________________________________________________

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Profa. Belkys Montilla 4° Grado “D” Turno: Tarde U.E.E “Libertador”

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Moraleja: ___________________________________________________________
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4. Lee y completa las actividades

LA
FÁBULA

Una tortuga, disgustada de andar siempre por la tierra,


suplicó al águila que la levantase por los aires lo más alto
que pudiera. Así lo hizo la reina de las aves, remontando
a la tortuga más allá de las nubes. Al verse en tal altura,
la tortuga exclamó: “¡Qué envidia me tendrán ahora los
animales que por el suelo se mueven, al verme
encumbrada entre las nubes!”. Al oír esto, el águila no
pudo soportar tanta vanidad y soltó a la tortuga que, al
caer sobre peñascos, se deshizo en mil pedazos.
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Profa. Belkys Montilla 4° Grado “D” Turno: Tarde U.E.E “Libertador”

Después de leer la historia de la tortuga, seguro que ya sabes lo que es una FÁBULA.

1. Escribe tu definición y luego compárala con la que proporcionan estos diccionarios.


Diccionario de la Real Academia de la Lengua
Wordreference
El Mundo

2. La fábula anterior no tiene moraleja. Propón una.

5. Lee en voz alta y graba la lectura realizada. Luego envíala a tu


Profesora.

LAS MOSCAS

A un panal de rica miel


dos mil moscas acudieron,
que por golosas murieron
presas de patas en él.
Otra dentro de un pastel
enterró su golosina.
Así, si bien se examina,
los humanos corazones
perecen en las prisiones
del vicio que los domina.

Responde:

1. ¿Cuál es el consejo que encierra la moraleja de esta fábula?


2. Imagina que eres un fabulista y que antes de escribir tus fabulas te
dispones a hacer una lista de los vicios de la sociedad actual. ¿Cuáles
destacarías?

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