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Cartografía y Geotecnología en Educación

Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de cartografía para estudiantes de primer año de profesorado de educación secundaria en geografía. El trabajo práctico involucra completar un cuadro comparativo sobre geotecnología y cibergeografía, investigar sobre GPS y SIG, y describir y representar gráficamente diferentes tipos y clasificaciones de fotografías aéreas. El trabajo debe presentarse en formato manual o digital para el 19 de septiembre.

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Cartografía y Geotecnología en Educación

Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de cartografía para estudiantes de primer año de profesorado de educación secundaria en geografía. El trabajo práctico involucra completar un cuadro comparativo sobre geotecnología y cibergeografía, investigar sobre GPS y SIG, y describir y representar gráficamente diferentes tipos y clasificaciones de fotografías aéreas. El trabajo debe presentarse en formato manual o digital para el 19 de septiembre.

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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES SANTA MARÍA CATAMARCA.

Profesorado de Educación Secundaria en Geografía

CARPETA MANUAL Y DIGITAL DE CARTOGRAFIA -


Cátedra: CARTOGRAFIA
Curso: 1er Año 1ra Comisión.
Prof. María de los Ángeles Mena. Teléfono: 03838-423671 (fijo) –
Fecha: 12 de Septiembre del 2021. Presentar el Trabajo Practico en Carpeta manual o digital el 19 de
Septiembre del 2022. Presentar en tiempo y forma.

Nombre y Apellido del alumno/a:………………………………………………………………………………………………Fecha:………………………


BLOQUE TEMÁTICO 1- Introducción a la Cartografía
TRABAJO PRACTICO 2- CONTINUIDAD
:Cartografía y las nuevas tecnologías: GEOTECNOLOGIA Y CIVERGEOGRAFIA-Herramientas actuales de la Cartografía: Fotografías
aéreas, Imágenes satelitales , Gráficos en Bloque, Perfiles topográficos.

1-Buscar en el Dossier la cartografía y las nuevas tecnologías: Geotecnologías y Cibergeografía: Construir un


cuadro comparativo a partir de la lectura sus ventajas y desventajas.

GEOTECNOLOGIA CIBERGEOGRAFIA

. Elaboración de mapas, se benefició mucho . La red de internet permite el acceso de información


después de la 2° guerra mundial: era necesario de todo tipo, una red de consulta importante, por su
conocer los campos de batalla, costas de facilidad de uso y gratitud del acceso a la información
desembarco, relieve terrestre y submarino. en cada uno de los sitios.
. Llevaron a un gran avance en técnicas . Las distancias y los espacios desaparecen, se hace
cartográficas, las fotografías aéreas, posible realizar una geografía del ciberespacio.
sensores para estudiar la superficie, . Todos estamos conectados a internet, tenemos lugar
termografía y radares. y una posición del ciberespacio.
. Una vez realizada la guerra la tecnología . En la década de los 90 comienza a desarrollarse
continuó utilizándose para fines Una nueva rama de la geografía: cibergeografia.
científicos y tecnológicos. . La cibergeografia comprende el estudio de la
. Los avances en la geografía y la cartografía naturaleza, investigaciones atreves de las redes de
fueron importantes, se utilizaron imágenes comunicación sin visitar el espacio.
satelitales, SIG, GPS, han reducido el margen de . Internet es una fuente de recursos en la
error y la localización más exacta y con gran enseñanza de la geografía.
utilidad en el estudio de recursos
naturales, urbanización, avance de plagas,
tipos de suelo, etc.
1.1 Investiga que son los GPS y que es el SIG. Realiza una síntesis de 10 renglones.

GPS: sistema de posicionamiento global, es un sistema global de navegación por satélite que
permite determinar en todo el mudo la posición de un objeto, una persona, un vehículo o una
nave.

El SIG: El SIG es un sistema de información geográfica, es un sistema de información diseñado


para recolectar, almacenar, recuperar, analizar y presentar datos georreferenciados mediante
coordenadas geográficas (latitud y longitud). El SIG trabaja con 2 tipos de información espacial
o cartográfica o sea la localización geográfica. Por otro lado, la información alfanumérica o
temática(base de datos) dividida en capas o estratos, como el relieve, los ríos, los suelos, las vías
de comunicación, la población , los usos del suelo, etc.

Los elementos de un SIG


Un SIG cuenta con los siguientes elementos
Software: constituye el conjunto de programas informáticos diseñados para trabajar con datos
georreferenciados.
Hardware: es el soporte físico que permite la entada y la salida de la información geográfica.
Datos: es el conjunto de la información espacial y no espacial necesaria para el funcionamiento
analítico del SIG.
Personal calificado: para utilizar este tipo de tecnología con respecto a la resolución de
problemas, conceptualización y análisis de la información.
Elementos del SIG
2 -FOTOGRAFÍAS AÉREAS:
Fotografía Aérea: el arte de tomar imágenes desde el aire, en general desde varios metros por encima de
una superficie o base.

ESTEREOSCOPIO: es un instrumento de profundidad de una imagen, ya que por cada ojo se puede observar
una misma imagen, ya que cada ojo se puede observar una misma plana, pero desde un ángulo diferente, que
luego al interconectarse en el cerebro y unirse, se genera la ilusión de profundidad o de relieve de la misma

2.2- ¿Cuál es su utilidad de las Fotografías Aéreas a lo largo del tiempo?


Sus orígenes se remontan a épocas de guerra, donde la fotografía de este tipo se usaba para explorar y
conocer los objetivos militares. Es decir, un sentido funcional. Y también, anterior a la aparición de aviones, se
usaban los globos aerostáticos. La primera data del año 1858. Se dice que fue tomada por Gasper Tournachon,
quien se subió a un globo aerostático para tomar casa en Francia. En los tiempos actuales la fotografía aérea
abre sus funciones a exploración medioambientales, científicas o geográfica.

2.3- ¿Cómo se Clasifican las fotografías Aéreas ’según campo angular del objetivo: normales, gran
angulares y súper gran angular angulares: ¿Explica y Dibuja cada una de ellas?
Las fotografías aéreas pueden clasificarse de distintas maneras, una de ellas es en función del campo
angular del objetivo con que se toman las fotografías, tenemos: normales, grandes angulares, y súper
gran angulares cuyos valores son aproximadamente de 60,90 y 120°.
2.4- Clasificación en función de la inclinación del eje óptico de la cámara con
Respecto a la vertical: verticales, inclinadas y horizontales: Representa gráficamente y explica
brevemente cada una de ellas.

Clasificación en función de la inclinación del eje óptico de la cámara con respecto a la vertical:
tendríamos en este caso: verticales, inclinadas y horizontales. Se dice que una fotografía es vertical
cuando la inclinación con respecto a la dirección de la gravedad es menor de 3°.

Una fotografía inclinada: es aquella en la cual el óptico de la cámara es mayor de 3° con respecto a la
dirección de la gravedad y se subdivide a su vez en oblicua alta cuando la fotografía alcanza a registrar
el horizonte y oblicua baja, cuando no alcanza a registrar el horizonte.
2.5- Otro criterio de clasificación se realiza en base al número de lentes o cámaras: El sistema
trimetrogón, La fotografía multiespectral, La fotografía convergente simétrica, La fotografía
convergente asimétrica, La fotografía convergente transversal. Explica brevemente y
representa gráficamente

El sistema trimetrogon: que utiliza tres cámaras, las cuales una estta dispuesta de forma vertical y las
otras dos a los lados. De esta manera se obtiene una cobertura transversal del terreno.

b) La Fotografía Multiespacial: se toma con una cámara modificada que obtiene simultáneamente
imágenes en cuatro bandas del espectro electromagnético.
El cono de la cámara contiene cuatro objetivos, cada uno provisto de un filtro de color diferente, por
tanto, cuando se emplea una película infrarroja.

c) La Fotografía Convergente simétrica: consiste en dos cámaras inclinadas en el sentido de la dirección


del vuelo con los ejes ópticos convergentes, las cuales se disparan simultáneamente a intervalos
regulares.
d) Fotografía Convergente asimétrica: contrariamente a la simétrica, consiste en una cámara vertical y
otra inclinada.
e) La Fotografía convergente transversal: es similar a la convergente simétrica, pero con la inclinación
de las cámaras perpendicular a la línea de vuelo.

2.6- Explica el criterio de clasificación responde al uso que se dé a la fotografía aérea, estas pueden
ser panorámicas, de faja continua, reconocimiento y cartográfica:
CITERIO DE CLASIFICACION responde al uso que se dé a la cartografía aérea, estas pueden ser
panorámicas, de faja continua, reconocimiento y cartográfica:
a) La panorámica: se toma con cámaras especiales, y esta “barre” el terreno en dirección
perpendicular a la línea de vuelo. Su cobertura lateral es muy amplia y llega hasta 180°.
b) Las de faja continua, aunque no son tomadas por cámaras sino por radares, obtienen una
imagen continua del terreno.
c) Las fotografías de reconocimiento, son de uso casi militar. Esta se toma con cámaras de
distancia principal muy grande para mantener una escala aceptable aun volando a gran
altura. Su cobertura e inclinación del terreno es pequeña.
d) Las cartográficas: se utilizan para elaborar mapas o realizar mediciones fotogramétricas
precisas. Las cámaras cartográficas son cámaras métricas cuyos elementos internos están
perfectamente calibrados.
2.7- Dibuja un fotograma e identifica sus partes.

Los fotogramas, independientes de su escala, poseen diferentes elementos que nos dan datos a la hora de
realizar cualquier tarea de fotointerpretación en base a ellas. Podemos distinguir dos áreas en los fotogramas.
a) El área de las “marcas fiduciales” que están en los extremos de la imagen y en los puntos medios de
cada lado en forma de muestras triangulares. La intersección de ambas pares de marcas fiduciales
diametralmente opuestas define un punto llamado principal o “ fiducial”.
b) La segunda área es la de “información”. Esta siempre sobre una de los lados del marco. Esta aérea
cuenta con los siguientes elementos.
c) –Altímetro: registra la altura absoluta de vuelo sobre el nivel referencial para el cual esta calibrado
(nivel medio del mar) por lo general diferente de la altura de vuelo sobre el terreno fotografiado.
-Reloj: la indicación de la hora puede ser útil para calcular la altura de objetos verticales (eje. Árboles,
edificios) por el método de la sombra o bien para determinar la dirección norte.
-Identificación de la cámara: en esta área se indican las características de la cámara son: distancia focal,
marca, tipo, etc. Con estos datos es posible localizar la cámara utilizada para poder tener control sobre
el tiempo transcurrido entre diferentes calibraciones.
-Números de orden de las fotografías: permite armar y ordenar las fotografías para construir los
mosaicos.
-Datos de la misión: aquí se concluye la información complementaria fecha, nombre de la zona,
identificación del proyecto, ect

2.8- Realiza un cuadro comparativo de ventajas y desventajas de las fotografías aéreas.


VENTAJAS DESVENTAJAS

 Representan un lugar en forma muy  Si se saca de muy lejos, representa una


Exacta, por lo que sirve de base para Superficie extensa, pero en forma poco
Hacer otras representaciones de la tierra. Detallada.
 Permiten percibir rasgos y estructuras de  Si se saca de muy cerca, representa mas
las superficies terrestres, que no pueden Detalles, pero de una superficie
observarse de otro modo. Pequeña.
 Permiten obtener información de zonas  No permite efectuar mediciones con
de difícil acceso. exactitud.
 Entrega un registro de cambio de zona.  El relieve no es evidente a simple vista.
 Pueden ser actualizadas por un dron.  Carece de información marginal.
 Algunas tomas pueden realizarse  Quedan obsoletas con el tiempo.
mientras se camina.  Las tomas no pueden realizarse en días
nublados.
 Solo pueden tomar un diámetro de
12 km.
2.9- OBSERVA LA SIGUIENTE FOTOGRAFIA AEREA DE LA CIUDAD DE SANTA MARIA Identifica y localizar
elementos físicos, biológicos y humanos. idea algunos símbolos para identificarlos. Elementos
lineales( calles, veredas,) , areales ( barrios, áreas comerciales, religiosas, espacios verdes, etc. ) y
puntuales( instituciones, monumentos o Hitos) , - Realiza referencias,

REFERENCIAS
Policía
Escuela Abel Acosta
Calle Belgrano
Iglesia Católica
Calle Fray Mamerto Esquiu
Monumento Gral. Manuel Belgrano
Calle San Martin
IES Santa María Calle Sarmiento
Registro Civil

PLAZA MANUEL GRAL. MANUEL BELGRANO


2.10- Investiga algunas imágenes de Santa María, NOA, País u otras áreas y agrega a la carpeta digital e
imprime.
3- IMÁGENES SATELITALES.
Con el transcurso de los años, los satélites han ido brindando información mucho más precisa y a menos
costo. Las imágenes satelitales son tomadas desde unos sensores y otros aparatos ubicados en los satélites.
Pueden tomarse en blanco y negro, color real o falso color. Este último se usa para cambiar los tonos de los
objetos captados; de esta manera, se diferencias de otros de similar color y se facilita el análisis de ciertos
problemas.
3.1 )-Una imagen satelital es una representación de un área de superficie de la tierra obtenida a través de
un satélite que la circundan a una altura aproximada de 700 a 900 kilómetros de altura.
3.2)- Observa la siguiente imagen satelital.” Capital Federal” u otras investigadas
3.3)- Coloquen el papel de calcar transparente sobre la carta de imagen y con la ayuda de un mapa,
identificas las principales rutas, ríos y Tramen (uso de líneas en diferentes inclinaciones con regla) las áreas
urbanizadas y áreas rurales o verdes.

3.4)- Investiga y caracteriza los aspectos físicos y actividades urbanas y rurales de esta región observada
(Ciudad de Buenos Aires- Capital Federal).

La Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) es una de las veinticuatro entidades federales y capital de la
República Argentina. Está situada en la región centro-este del país, sobre la orilla occidental del Rio de la Plata,
en plena llanura pampeana. El Ríos de la Plata (al este y al norte) y el Riachuelo (al sur) son los limites naturales
de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El resto del perímetro está rodeado por la colectora externa de la
Avenida General Paz, autopista de 24km de extensión que circunvala la ciudad de norte a oeste.
Cuenta con 307.571 km2 de superficie. Su territorio la convierte en la más grande, sin contar a la extensión de
Tierra del fuego. Respecto a su demografía, esta provincia según el último censo del año 2010, en Buenos Aires
residen 15.625.084 habitantes. Estos números arrojan una densidad poblacional de 50,8 hab/km2.
Posee llanuras, praderas, humedales, lagunas, ríos, mar, y sierras.
La provincia de Buenos Aires posee un apartado especial en la historia argentina. Es rica en cuanto a hechos y
eventos que sucedieron a lo largo de los siglos. Fue el epicentro de notables acontecimientos a nivel nacional,
regional y mundial. Contuvo a pueblos nativos, como los querandíes, pampas y tehuelches. Y además, es fiel
testigo de la llegada de conquistadores españoles durante el siglo XVI, entre otros hechos.
Su clima es de tipo templado pampeano. El tiempo en Buenos Aires presenta verano de mucho calor e inviernos
frescos, abundantes precipitaciones y vientos predominantes de los sectores Este y Noreste. Cuenta con
numerosas actividades productivas. Las más destacadas son la Agronomía, la industria y el Turismo. En cuanto
al llamado campo, en el territorio provincial hay producción principalmente de trigo, maíz, soja, girasol, y
cebada. Cabe destacar, además que Buenos Aires concentra el 37% de las existencias bovinas de Argentina.
El rubro industrial de Buenos Aires es pujante a nivel país. Cuenta con algunos de los polos productivos más
grandes de Argentina. En la provincia se destacan las fábricas de los rubros automotrices, metalmecánica,
refinación de petróleo, farmacéutica, pesquera, láctea y frigorífica.
Geografía de la ciudad de Buenos
Aires

Localización
Continente América
Región América del
Sur, Latinoamérica,
Hispanoamérica
Características geográficas
Superficie n/d km²
202,41 km² (tierra)
n/d km² (agua)
Línea de 16,153 km
costa
Puntos extremos
Punto más n/d a -xx m
bajo
Punto más Av. Francisco Beiró y
alto Chivilcoy (Villa Devoto) a
26,71 msnm2
Fronteras territoriales
60,5 km1
3.5)- Identifica y localizar elementos físicos, biológicos y humanos. Realiza referencias, idea algunos
símbolos para identificarlos.
3.6)- Los satélite LANDSAT 7-5- ARSAT 2 de Argentina. SAOCOM. Investiga el principal objetivo del Satélites,
lugar y fecha de lanzamiento y características. Realiza un cuadro comparativo.

SATELITE LANDSAT 7 - 5 SATELITE ARSAT - 2

-Los Landsat, son una serie de satélites Es un satélite de comunicaciones


construidos y puestos en órbita por Estados Unidos geoestacionario íntegramente diseñado,
para la observación en alta resolución de la construido y ensayado por la empresa
superficie terrestre. Argentina INVAP, el cual será operado por la
-Los Landsat, orbitan alrededor de la tierra Compañía ARSAT, también estatal y Argentina.
en órbita circular helio sincrónico a 705 Fue lanzado el 30 de septiembre de 2015 y esta
km de altura, Localizado en el stot geoestacionario en la
con una inclinación de 98.2° respecto al Longitud 81° oeste. Su cobertura será tanto
Ecuador y un periodo de 99 minutos. Sudamérica como gran parte de América del
La órbita de los satélites está diseñada de tal Norte.
modo que cada vez que estos cruzan el ecuador -Está equipado con 26 transpondedores en la banda
de Norte a Sur lo hacen entre las 10:00 y 10:15 de ku y 10 en banda C para proporcionar una amplia
la mañana, hora local. Gama de servicios de telecomunicaciones,
Los Landsat están equipados con instrumentos Tales como la transmisión de datos, internet y
Específicos para la Teledeteccion multiespacial. televisión.
-Landsat 7 es el séptimo de un grupo de satélites -Tiene una masa de lanzamientos de 2.400 kg y su
lanzados por Estados Unidos, fue lanzado el 15 de vida útil se estima en 15 años.
abril de 1999. El objetivo principal del
Landsat 7 es actualizar la base de datos de
imágenes de todo el planeta Tierra sin nubes.
-Las imágenes recibidas por el Landsat 7 son
Procesadas por el Servicio Geológico de los
Estados Unidos.

Buscar https://www.ign.gob.ar/images/MapasWeb/BUENOS-AIRES/BUENOS-AIRES-SATELITAL-WEB.jpg
Imagen Satelital interactiva de la Ciudad de Buenos Aires, se observan Ríos, Limites, caminos, parcelas de
cultivo, edilicias y caminos.
3.7 )- Investiga en la red de Internet imágenes satelitales: de la República Argentina, Catamarca y Santa
María (imprimir a color).
4- TÉCNICAS REPRESENTACIONALES: GRÁFICOS EN BLOQUE.
Los bloques diagramas son un complemento perfecto de la enseñanza de Geografía, sobre todo los temas
de la parte Geografía física, de aspectos que el alumno no puede observar directamente en la realidad (por
ejemplo un valle glaciario, una evolución de una montaña, de un rio, lo ve reproducido en bloques. Sería
importante que toda clase de geografía contara con bloques diagramas, para el aprendizaje de temas que los
alumnos tienen menos posibilidades de observar directamente” ciclo de erosión de un rio. A través de las
imágenes de los cursos, en distintas etapas de desarrollo, los alumnos pueden extraer particularidades, pero
los bloques diagramas facilitan la interpretación de las mismas. Para su construcción se toma como base las
cartas topográficas u otras herramientas cartográficas.

Un bloque diagrama que es un croquis del terreno en el que se pueden representar una forma de relieve o
se puede hacer una síntesis de las distintas formas que encontramos en una zona, una unidad de relieve.

4.1- Dibuja el siguiente Grafico el Bloque o diagrama en bloque y explica brevemente lo observado. Según
la acción de los agentes y procesos geomorfológicos.

4.2- Dibuja los gráficos en bloque siguiendo la teoría de Davis. Ciclo de Erosión de un rio” u otros. Página
20 y 21 De GEOMORFOLOGIA DINAMICA: Evolución de un Rio a partir de la TEORIA DE DAVIS: Los ríos
y el escurrimiento superficial comienzan a crear los valles de forma de V entre las montañas (la etapa
llamada "juventud"). Durante esta primera etapa, el relieve es más escarpado y la más irregular. En un
cierto plazo, las corrientes pueden tallar valles más anchos ("madurez") y después comenzar a
serpentear, sobresaliendo solamente suaves colinas ("senectud"). Finalmente, todo llega a lo que es un
llano plano, llano en la elevación más baja posible (llamado el "nivel de base"). Este llano fue llamado
por Davis "peniplanicie" que significa "casi un llano" (dado que un llano es realmente una superficie
totalmente plana). Entonces, puede ocurrir el "rejuvenecimiento" y hay otro levantamiento de
montañas y el ciclo continúa.
4.3- Realizar los gráficos en bloque de la página 7,8 - DEL PDF DE GEOMORFOLOGIA DINAMICA. (Se
puede realizar a mano o en el Programa Paint digitalizado).

4.4-PERFILES TOPOGRAFICOS: REPRESENTAR RELIEVES CONTINENTALES (altimétricos) Y SUBMARINOS


(batimétricos): REALIZAR CONCEPTOS.

Un perfil topográfico o corte topográfico es una representación del relieve del terreno que se obtiene
cortando transversalmente las líneas de un mapa de curvas de nivel, o mapa topográfico.

4.5: Representar: perfiles topográficos altimétricos y Batimétricos: Escalas, curvas de Nivel.

4.6. Representar perfiles topográficos Altimétricos y batimétricos de América, Argentina y Catamarca.

Glosario:
CURVAS DE NIVEL: Las curvas de nivel son líneas que conectan ubicaciones de igual valor en un dataset
de ráster que representa fenómenos continuos como: elevación, temperatura, precipitación,
contaminación o presión atmosférica.
ALTIMETRIA: es una rama de la topografía que estudia los diferentes métodos existentes para medir la
altura de los diferentes desniveles del terreno, tomando como referencia un valor de base.
BATIMETRIA: se refiere al levantamiento topográfico del relieve de superficie del terreno cubierto por
el agua, sea este el fondo del mar o el fondo de los lechos de los ríos, ciénagas, humedales, lagos,
embalse, etc., es decir, la cartografía de los fondos de los diferentes cuerpos de agua.
RELIEVES: El relieve es lo que se conoce como las alteraciones que presenta la corteza terrestre. La
superficie terrestre no es una capa similar, sino que presenta un paisaje desigual, múltiple, tanto a
simple vista como observado desde el espacio.
CONTINENTALES: Son cuerpos de agua permanentes que se encuentra sobre o debajo de la superficie
de la tierra, alejados de la zona costera (excepto por las desembocaduras de los ríos y otras corrientes
de agua)
SUBMARINOS: representación de las formas que adquiere o tiene la corteza terrestre en su parte
sumergida, con los cuales se pueden identificar formas como montes submarinos, cañones, abismos,
colinas, llanuras abisales, fosas, valles, canales submarinos, entre otros , a fin de modelar los espacios
geográficos marinos u oceánicos para conocer aspectos tales como profundidades , desniveles,
secciones , taludes, esto con el fin de coadyuvar a la generación de obras portuarias y marítimas,
tendido de cables y exploración marina, insumo en investigaciones hidrográficas y levantamientos a
detalle en exploraciones científicas, identificación de zonas donde existen hidrocarburos y otros.
Montañas: elevación natural del terreno, producto de fuerzas tectónicas (orogénesis) que por lo
general ascienden a más de 700 metros de altura respecto a su base. Estas elevaciones topográficas
suelen agruparse en cordilleras o sierras, que pueden ser breves o prolongadas a lo largo de kilómetros
de distancia.
Cordillera: son extensas sucesiones de montañas unidas entre sí, que a menudo funcionan como límite
geográfico entre los países. Se originan en zonas donde el suelo se transformó debido al movimiento
de las placas tectónicas, provocando que los sedimentos se compriman, se eleven sobre la superficie
terrestre y originen varios cordones de montañas.
Sierra: una sierra o cadena montañosa es una fila de cumbres de altas montañas, una secuencia lineal
de montañas interconectadas o relacionadas, o una cadena montañosa contigua dentro de una cadena
montañosa más grande.
Valle: cualquier extensión de tierra que sea plano y se encuentra rodeado por numerosas montañas,
esta depresión de la tierra surge como resultado de la fusión entre dos porciones empinadas, por tal
razón los valles no son totalmente planos, sino que poseen direcciones un poco inclinadas.
Quebrada: se denomina quebrada a los angostos pasos que se abren entre cerros o montañas o a las
hendiduras de estas, muy comunes en regiones andinas de América del Sur, donde las quebradas, están
conformadas por valles entre montañas, largas depresiones o fosas tectónicas, cuyo hundimiento se
ha debido a fuerzas internas.
Bolsón: es una depresión endorreica propia de las zonas montañosas de las regiones áridas. Es una
cubeta, de unos kilómetros que recibe las aguas pluviales de la cuenca circuncidante.
Campo: terreno de grandes dimensiones que se encuentra alejado de una ciudad o de un pueblo o a la
tierra que puede labrarse.
Costa: se llama costa a la orilla del mar y la tierra que se encuentra próxima a esta se trata de la parte
de un continente o es su defecto de una isla, que limita con el mar.
Plataforma: una plataforma es una superficie plana, horizontal que se eleva por sobre el suelo y sirve
para que se apoyen o paren allí, seres animados o inanimados.
Talud: acumulación de materiales rocosos y suelos acumulados a los pies de una pendiente. Suelen ser
estructuras compuestas del mismo material presente en el suelo, roca, concreto armado u otro que
pueda contener la presión ocasionada por el suelo.
Fosa: una fosa tectónica o graben es una larga depresión limitada en ambos lados por fallas normales
paralelas, que dejan bloques elevados (horst) y entre los cuales el terreno de ha hundido por fuerzas
internas.
Guyot: monte submarino que tiene la forma de un tronco de cono. Los guyots pueden encontrarse
aislados, pero frecuentemente forman alineaciones a veces de hasta un centenar de ellos.
Isla: área de tierra que esta rodeada de agua por todos sus costados. Las islas pueden localizarse en
mares, ríos, lagos, lagunas, teniendo tamaños y formatos muy diversos.
Dorsal: son cordilleras o cadenas montañosas submarinas de origen volcánico (magna) en la cual viendo
ambas imágenes las dorsales oceánicas están ubicadas en las zonas de separación de las placas
tectónicas (bordes divergentes)

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