BALLET CLÁSICO
Es una forma de danza cuyos movimientos se basan en el
control total y absoluto del cuerpo, el cual se debe enseñar
desde temprana edad. Se recomienda iniciar los estudios de
esta danza clásica a los seis o siete años, ya que el ballet es
una disciplina que requiere concentración y capacidad para
el esfuerzo como actitud y forma de vida.
A diferencia de otras danzas, en el ballet cada paso está
codificado. Participan invariablemente las manos, brazos,
tronco, cabeza, pies, rodillas, todo el cuerpo en una
conjunción simultánea de dinámica muscular y mental que
debe expresarse en total armonía de movimientos.
OPERA – BALLET
La ópera-ballet es un género lírico practicado en Francia en
el siglo xviii, basado en el ballet cortesano.
Traspasando la tragedia lírica, de la que provienen sus
principios, la ópera-ballet, es un puro divertimento. Puede
componerse de un prólogo (facultativo) y de varios actos
(entre 3 y 5) en los que las intrigas, generalmente
simplificadas, y los sentimientos amorosos son
independientes los unos de los otros, pero unidos por un
tema común. Un lugar preponderante lo ocupan los
intermedios danzados cuyo pretexto se ve reforzado por la
acción.
QUE ES RESPETO
El respeto es un valor y una cualidad positiva que se refiere a la acción de respetar; es
equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. El
respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es
fundamental para lograr una armoniosa interacción social. El respeto debe ser mutuo y
nacer de un sentimiento de reciprocidad.
EQUIDAD
Se conoce como equidad a la justicia social por oposición a la letra del derecho
positivo. La palabra equidad proviene del latín "equitas".
Como tal, la equidad se caracteriza por el uso de la imparcialidad para reconocer el
derecho de cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado, la equidad
adapta la regla para un caso concreto con el fin de hacerlo más justo.
CONVIVENCIA
La convivencia hace referencia a la acción de convivir, esto no es más que el compartir
constante con otra persona diferente a ti todos los días, es decir, es el hecho de vivir en
compañía con otros individuos, un ejemplo de esto sería una casa familiar, en la cual
interactúan constantemente una familia, otro ejemplo sería los esposos que a pesar de
que no posean niños, aún se considera que siguen practicando la convivencia, esta
coexistencia tiene que tener un carácter pacífico, armonioso y sereno, alejándose
totalmente de las discusiones entre las personas que conviven para evitar una mala
convivencia.
EJEMPLO DEL MÉTODO CIENTÍFICO
La invalidación de la "generación espontánea"
En el siglo XVII se creía que los seres vivos aparecían de la nada, lo que se conoció como
"generación espontánea". El científico italiano Francesco Redi (1626-1697) veía que la
carne se llenaba de gusanos que luego se transformaban en moscas. Su curiosidad lo
llevó a cuestionar cómo llegaban estos gusanos.
Su hipótesis fue que las moscas llegaban a la carne y dejaban allí sus huevos, que luego
se transformaban en gusanos para finalmente aparecer nuevas moscas. Si la carne se
tapa de manera que las moscas no la puedan tocar, pues no deberían aparecer ni
gusanos ni moscas en la carne.
El experimento que realizó fue el siguiente:
Colocó frascos con diferentes clases de carnes y los cerró muy bien. En otros frascos
colocó las mismas carnes, pero dejó los frascos abiertos. Poco tiempo después vió
gusanos en la carne de los frascos abiertos, pero ninguno en los cerrados. Después de
tres semanas, los frascos abiertos estaban llenos de moscas, mientras no había ninguna
en los frascos cerrados.
