Mitos y
realidades de la
disciplina
violenta.
"Esta claro que la forma de sanar la sociedad de
la violencia y de la falta de amor es reemplazar
la pirámide de dominación con el círculo de la
igualdad y respeto".
-Manitonquat-
Introducción
La crianza de las hijas e hijos conlleva una gran
responsabilidad ya que es un pilar importante para su
desarrollo en diversas esferas de su vida.
No obstante, esta crianza en ocasiones no es ejecutada de
la forma idónea, es decir, se ocupan ciertos métodos que en
vez de ayudar o corregir conductas solo empeoran el
comportamiento o desencadenan dificultades en el
crecimiento de las hijas e hijos.
Es por ello que este tema, tiene como objetivo principal
identificar los mitos que están alrededor de la disciplina y
exponer la realidades para comenzar a construir una
crianza respetuosa la cual se base en una relación de
igualdad, respeto y amor entre padres, madres, hijas e hijos.
Número uno
Mito
Con las niñas y niños más vale una nalgada a tiempo.
Realidad
Lo anterior es FALSO, porque la nalgada no responde a
una necesidad de ellas y ellos, es producto de la frustración
de las adultas y adultos al tratar de detener una conducta
no deseada.
La realidad es que la responsabilidad del cuidado de niñas y
niños debe basarse en preservar sus derechos y respetar
sus necesidades.
Número DOS
Mito
Le letra con sangre entra.
Realidad
Esto es totalmente FALSO.
La letra entra con el respeto, la amabilidad y calidez que el
personal docente prodiga a alumnas y alumnos, así mismo
entra con el ambiente de paz, seguridad y confianza que el
o la docente construye en el aula, condición necesaria para
que se faciliten los procesos en el aprendizaje.
Número tres
Mito
Una cosa es golpear a las niñas y niños al extremo y sin sentido
y otra darle un golpe como correctivo para que el niño vea que
sus malas acciones tienen consecuencias negativas.
Realidad
Golpear al extremo y sin sentido o castigar con un solo golpe solo
provoca que la niña o niño experimente confusión, miedo, tristeza,
desconcierto, etcétera, en vez de lograr una reflexión de los
actos.
La realidad es que la persona adulta le corresponderá ayudarle
a identificar y reflexionar consecuencias de sus actos, así mismo
tendrá que ayudarle a reparar el daño provocado y facilitar la
generación de aprendizajes significativos.
Número Cuatro
Mito
Es imposible educar sin recurrir al castigo físico,
aunque sea alguna vez en la vida.
Realidad
Esto es totalmente FALSO.
Sí es posible educar a las hijas e hijos sin necesidad
de recurrir al castigo corporal, existe diversos
métodos para corregir conductas pero jamás la
violencia es una solución.
Número Cinco
Mito
En ocasiones son necesarias medidas disciplinarias extremas, por
ejemplo, castigo físico, sobre todo cuando se trata de
comportamientos en extremo inadecuados y perjudiciales de la niña,
niño o adolescente.
Realidad
Los golpes y métodos atemorizantes o humillantes NO ENSEÑAN
NADA, sólo inhiben comportamientos con base en el miedo.
La realidad es que las madres, padres y personas cuidadoras
tienen que guiar su conducta mediante el diálogo para evitar que
se hagan daño o dañen a otras personas, logrando así desarrollar
en las hijas e hijos la capacidad para entender y analizar las
consecuencias de sus decisiones y actos.
Número SEIS
Mito
Educar es simple, basta con ejercer “mano dura” desde el
inicio de la vida.
Realidad
La "mano dura" no es la mejor manera de educar a las
hijas e hijos, porque genera temor y distanciamiento.
Lo que sí funciona para educar es la mano que es
respetuosa, amorosa, segura, confiable y firme (no
violenta), ya que en ella se puede generar la seguridad
emocional que se requiere para que haya un aprendizaje y
logre fortalecer el vínculo entre la niña/niño y la adulta o
adulto.
Número siete
Mito
Desde que se habla de los derechos de las niñas y niños ya no
se les puede tocar, ni regañar, ni decir nada cuando se portan
inadecuadamente.
Realidad
Actualmente existen leyes que protegen a las niñas, niños y
adolescentes, esto con la finalidad de priorizar su la integridad
como personas, logrando así disminuir la violencia (castigos
físicos, regaños, etc.).
"No es que no se pueda hacer nada ante las conductas
inadecuadas de niñas y niños, sino que existen otras maneras de
corregir dichas conductas, una de ellas es el diálogo y la crianza
respetuosa".
Número ocho
Mito
Debemos usar métodos duros y rudos con las hijas e hijos
para prepararles para la vida que es dura.
Realidad
Lo anterior es totalmente FALSO, porque los métodos duros
y rudos fragilizan y vulneran la personalidad de niñas y niños,
por lo que no los prepara para enfrentar las dificultades y
adversidades propias de la vida.
Lo mejor manera de preparar a las niñas, niños y adolescentes
para la vida es usando métodos respetuosos los cuales
fortalecen y proporcionan la seguridad y las habilidades para
enfrentar la dureza de la vida.
Número nueve
Mito
Las niñas y los niños son tremendos, siempre buscan
darles donde les duele a los padres.
Realidad
Es cierto, existen comportamientos de las niñas y niños
pueden desesperar a las madres y padres. Sin embargo,
esa no suele ser la intención de las hijas e hijos porque
apenas están conociendo el mundo y aún no gozan de
habilidades, conocimientos ni criterios para tomar
decisiones acertadas y menos para afectar o hacer
daño a las madres y padres.
Número diez
Mito
Para que las niñas, niños y adolescentes puedan
gozar de sus derechos deben cumplir con sus
obligaciones.
Realidad
Los derechos humanos son universales, les
corresponden a todas las personas, a cada niña,
niño o adolescente y no se pueden violar o ir en
contra ellos, por ende no deben respetarse sólo si
las y los menores de edad cumplen las expectativas
de las personas adultas, sino que tienen que ser
respetados siempre.
Conclusiones
La disciplina violenta no es una alternativa
ni una opción para educar a las hijas e
hijos.
La crianza respetuosa es la mejor vía para
criar a las hijas e hijos.
Los castigos físicos NO arreglan conductas
inadecuadas al contrario solo causa miedo
y desadaptación al mundo.
La mejor manera de resolver los conflictos -La crianza respetuosa permite que las
es mediante el diálogo y no en base a la niñas, niños y adolescentes desarrollen
violencia. capacidades suficientes para enfrentar la
vida-
