MEDICIÓN DE LAS VARIABLES
Por lo general, la medición, está relacionada a la observación de las
características de las personas, animales o cosas y la asignación de números a
éstas características, con el propósito de realizar una comparación.
Las escalas de medición más utilizadas son:
A. ESCALA NOMINAL O DE CLASIFICACIÓN
Este tipo de escala se caracteriza por que las variables se representan
mediante símbolos numéricos o alfabéticos, los mismos solo sirven para
nombrar las características, por ello se denomina escala nominal, por lo
tanto no expresan orden ni se pueden realizar con ellas operaciones
aritméticas.
Se puede utilizar cualquier número o letra, respetando la regla de que no se
deben repetir los mismos.
Analizaremos los siguientes ejemplos:
En ellos utilizamos letras para designar el sexo de las personas y los números
para indicar a las áreas poblacionales y ciudades.
SEXO ÁREAS POBLACIONALES CIUDADES
A = Varón 01 Área urbana 01 Asunción
B = Mujer 02 Área rural 02 Fdo. de la Mora
03 San Lorenzo
04 Capiatá
05 Itauguá
B. ESCALA ORDINAL O POR ORDEN JERÁRQUICO
Es aquellas que se utiliza para ordenar variables pero no para medirlas. No
expresa la magnitud de un atributo. Para utilizarse para indicar posición,
importancia, nivel, grado o cualquier otro tipo de orden.
Debemos tener en cuenta dos reglas:
Se deben asignar números diferentes a cantidades diferentes de la
propiedad que se observa.
Entre mayor sea el número asignado a una persona u objeto, mayor
cantidad corresponderá a la propiedad observada que presenta dicha
persona u objeto.
Ejemplos:
CALIFICACIÓN ORDEN ALFABÉTICO NIVEL DE ESTUDIOS
Excelente 5 1 Alicia Primario 1
Muy bueno 4 2 Martha Secundario 2
Bueno 3 3 Susana Universitario 3
Regular 2 4 Valeria
Malo 1
C. ESCALA PROPORCIONAL
Es cualquiera utilizada para medir, comparar las veces que entra una unidad
de medida normalizada, en otra de su misma especie. Permite asignar valores
de manera que a incrementos iguales y así asigna valores proporcionales a las
mismas. El cero de la escala corresponde a la ausencia de atributos o
características.
Ejemplos:
1. Si medes tu estatura y la de tus compañeros, lo que hacen es comparar las
mismas, por ejemplo, con el centímetro, a mayor estatura corresponderá
mayor valor en centímetros.
2. Al observar el velocímetro de un automóvil veremos que el mismo está
dividido en partes proporcionales que marcan cada km/h, por lo tanto al
aumentar o disminuir la velocidad, la mide.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Identifico a que escala corresponden las siguientes variables: Nominal
(N), Ordinal (O), Proporcional (P).
a. Raza. (….)
b. Estatura. (….)
c. Enfermedades. (….)
d. Calificación obtenida en un examen. (….)
e. Cargos ocupados en una empresa. (….)
f. Edad de alumnos de un curso. (….)
g. División política de un país. (….)
h. Máximo nivel de estudios alcanzado. (….)
i. Temperatura del día. (….)
j. Horas de asistencia a clases. (….)
k. Color de ojos. (….)
l. Cantidad de basura recogida en el día en la ciudad. (….)