PREDI
PRUEBA DE HABILIDADES SEMÁNTICAS RELACIONADAS CON EL DISCURSO
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I. IDENTIFICACIÓN
Nombre:
Edad:
Colegio:
Curso:
Examinador:
Fecha:
II. SÍNTESISDE RESULTADOS
Sección Puntaje
1. SINÓNIMOS
2. COHERENCIA LOCAL 1
3. ANTÓNIMOS
4. COHERENCIA LOCAL 2
5. INFERENCIAS
Puntaje total
OBSERVACIONES
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SECCIÓN 1. SINÓNIMOS
Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje
1 Demostró su habilidad. Demostró su…
2 Destacó su belleza. Destacó su…
3 El hombre es audaz. El hombre es…
4 Avanzó rápidamente. Avanzó …
5 El muchacho es modesto. El muchacho es…
6 Se comportó osadamente. Se comportó …
7 El muchacho protestó. El muchacho…
8 Esa paloma volvió. Esa paloma…
9 El perro está tranquilo. El perro está…
10 Tu hijo contestó. Tu hijo…
Puntaje
SECCIÓN 2. COHERENCIA LOCAL 1
Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje
No encontró el cassette que le encargaron, por más que…
11
12 Tu prima quería comprarse blue jeans, ya que…
El atleta del colegio llegó en primer lugar, es decir…
13
La película que vimos era muy violenta, por lo tanto…
14
Puntaje
Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
SECCIÓN 3. ANTÓNIMOS
Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje
15 Demostró su habilidad. Demostró su…
16 Destacó su belleza. Destacó su…
17 El hombre es audaz. El hombre es…
18 El muchacho es modesto. El muchacho es…
19 Se comportó osadamente. Se comportó …
20 El muchacho protestó. El muchacho…
21 Tu hijo contestó. Tu hijo…
Puntaje
SECCIÓN 4. COHERENCIA LOCAL 2
Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje
Los alumnos se escaparon del colegio. Los
22 profesores estaban en reunión.
Ella pensaba invitar a sus amigas.
23 El teléfono de las amigas estaba malo.
La abuelita le regalará un polerón. Él tiene
24 que sacarse buenas notas.
Él tomó la moto de su hermano. Su
25 hermano le prestó la moto.
No le dieron permiso para ir a la fiesta. Se quedó
26 en la casa estudiando.
Los jóvenes estaban escuchando música. La luz se
27 apagó de repente.
No encontró la revista que le encargaron. Buscó la
28 revista por todas partes.
La película que vimos era violenta. La
29 película nos puso nervioso.
No transmitieron el partido.
30 Él quería ver el partido por televisión
Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
El atleta del colegio llegó primero. El atleta
31 fue campeón.
No encontró el mapa que buscaba. Revisó varios
32 libros de geografía.
Los muchachos querían ir al recital. Los
33 muchachos no tenían plata.
Puntaje
SECCIÓN 5. INFERENCIAS
Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje
Recorrió el lugar varias veces. Miró y preguntó en
varias partes. Nadie le daba una respuesta positiva.
Finalmente tuvo éxito: podría escuchar en su casa a
34
su ídolo favorito.
Es de color rojo y negro. Tiene un espejo grande y
quebrado. Usa bencina especial. Su asiento es muy
35 cómodo y las dos ruedas bastante anchas.
Es una relación permanente con otras personas;
permite expresar lo que sentimos y desahogar
nuestras penas y alegrías. Es importante cuidarla; así
36 tendremos ayuda para enfrentar dificultades y
estímulo para superarlo.
Es una actividad que ayuda a relajarse y mejora la
velocidad de reacción. Desarrolla la flexibilidad y
37 aumenta el tamaño y fuerza de los músculos;
mantiene la salud y figura al gastar energía.
Los viajes son característicos en nuestra época. El
traslado de viajeros y mercaderías va por tierra en
camiones y buses. El transporte comercial marítimo
38 ha crecido notablemente. El avión es uno de los más
recientes.
Puntaje
Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
MÉTODO PARA EVALUAR
DISCURSO
Hoja de transcripción
NOMBRE __________________________________________________ EDAD _________ CURSO __________
Descripción de escena
REGISTRO DE FRASE RESUMEN:
Narración
REGISTRO DE FRASE RESUMEN: _
Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
MÉTODO PARA EVALUAR
DISCURSO
Protocolo de análisis del discurso
I. IDENTIFICACIÓN
Nombre:
Edad:
Curso:
Colegio:
Fecha:
Examinador:
II. SÍNTESIS DE RESULTADOS
Puntos Percentil
PUNTAJE TOTAL
DESCRIPCIÓN DE ESCENA
NARRACIÓN
TOTAL FORMA
TOTAL CONTENIDO
OBSERVACIONES
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Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
REGISTRO DE RESULTADOS DEL ANÁLISIS
DESCRIPCIÓN DE ESCENA NARRACIÓN
N° N°
DE de ítem FORMA PTJE
FORMA PTJE
ÍTEM
12 PRESENTACIÓN DEL
PERSONAJE PERSONAJE
1 S
Ej. Los jóvenes
PRINCIPAL
ES 13 ACCIONES
Ej. jóvenes conversando
Ej. Entran al mar
ESPACIO
2 Ej. En la playa 14 OBSTÁCULO
Ej. El bote se hunde
OBJETOS DEL MARCO
3 Ej. Balde, bote, casas 15 RESULTADO
Ej. El joven se empieza a
PERSONAJES DEL MARCO ahogar
4 Ej. Personas jugando 16 EPISODIO COMPLETO
MARCO Cuando están presentes los
5 Cuando están presentes 2 de los ítems 13 + 14 +15
ítems N° 2, 3 ó 4
FINAL
ACCIÓN DEL 17
Ej. La niña lo salva
PERSONAJE PRINCIPAL
6 Ej. Está conversando
COMPLEJIDAD DE LA
COMPLEJIDAD DE LA SUPERESTRUCTURA
SUPERESTRUCTURA 18 1, 2 ó 3, según el número
1, 2 ó 3, según el número de de categorías en mayúscula
categorías en mayúscula que que estén presentes
7 estén presentes
CONTENIDO
CONTENIDO
19 TEMAS
8 TEMAS
9
20 RELACIONES TEMPORALES
RELACIONES ESPACIALES
10
RELACIONES DE
CUALIDAD 21 RELACIONES CAUSALES
11 TIPO DE
MACROESTRUCTURA
22 TIPO DE
MACROESTRUCTURA
TOTAL DE DESCRIPCIÓN
TOTAL DE NARRACIÓN
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Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino
Fonoaudióloga Katherine Gallegos V.
