Apuntes de Cátedra Ing. L.L.
Rivero AGA
CUADRICAS
DEFINICIÓN: Una cuádrica se define como el lugar geométrico de todos los puntos P(x,y,z)
R3 cuyas coordenadas satisfacen una ecuación de la forma
factoreando esta ecuación en cada una de sus variables, podemos llevarla la forma canónica
( ) ( ) ( )
donde las coordenadas del centro serán C(h, j, k)
CLASIFICACIÓN DE LAS CUÁDRICAS
{
{
FORMAS REDUCIDAS las formas reducidas de la ecuación de una cuádrica son:
con centro de simetría ya que para valores opuestos de las variable,
la superficie resulta simétrica con respecto al origen de coordenadas
La forma canónica de esta ecuación la podemos expresar como:
sin centro de simetría
La forma canónica de esta ecuación se puede expresar como:
SUPERFICIES DE REVOLUCION
Es la superficie generada por la rotación de una curva plana (directriz) que gira alrededor de una
recta fija coplanar con la curva.
A la recta fija se la denomina eje de revolución o eje de la superficie y a la curva generatriz.
Todo punto de la generatriz describe una circunferencia contenida en un plano perpendicular al
eje de revolución y con centro en él
PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UNA SUPERFICIE
Para graficar una superficie F(x,y,z) = 0, es conveniente realizar previamente un análisis de su
ecuación. Para ello realizaremos lo siguiente:
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{ { {
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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2. Intersección con los planos coordenados
La intersección de una superficie con un plano se llama traza de la superficie con ese plano.
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ ( { { ( )
) ( )
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ ( { { (
) ( ) )
4. Simetrías
Analizar la simetría de una superficie, implica analizar que sucede con su ecuación cuando se
cambia el signo de una, de dos o de tres variables.
Simétrica respecto al plano
“xy” ( ) ( )
“xz” ( ) ( )
“yz” ( ) ( )
Simétrica respecto al eje
“x” ( ) ( )
“y” ( ) ( )
“z” ( ) ( )
Simétrica respecto del origen ( ) ( )
ESTUDIO DE CADA SUPERFICIE CUADRICA
ELIPSOIDE (todos los términos positivos)
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{ { {
( ) ( ) ( )
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
2
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3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
-c elipse -b elipse -a elipse
P(0,0, ) P(0, , ) P( ,0, )
no LG no LG no LG
Analiza la siguiente superficie:
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{ { {
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano “x Traza sobre el plano “x z” Traza sobre el plano “yz”
y”
{ { {
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano “x y” Traza sobre el plano “x z” Traza sobre el plano “y z”
{ { {
-4 elipse -7 elipse -3 elipse
P(0,0, ) P(0, , ) P( ,0, )
no LG no LG no LG
𝑦 𝑧 𝑥 𝑧
𝑥 𝑦
3
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PROPUESTOS 1: analiza el elipsoide para el caso de que :
1) a = b = c 2) dos de los tres semiejes sean iguales
HIPERBOLOIDE DE UNA HOJA (un término negativo)
El eje del hiperboloide corresponde a la variable cuyo coeficiente es negativo.
Para identificar el hiperboloide de una hoja lo hacemos mediante:
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{ { {
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
| | b hip eje real x | | a hip eje real y
-c elipse
| |= b par de rectas | |= a par de rectas
| | b hip eje real z | | a hip eje real z
Para graficar esta superficie utilizaremos tres elementos básicos
a) Identificar el eje del hiperboloide (coeficiente negativo)
b) Encontrar las trazas con planos perpendiculares al eje del hiperboloide y graficar estas
trazas en el espacio
c) Unir estos cortes con hipérbolas (preferentemente las hipérbolas ubicadas en planos
coordenados)
Analiza y grafica
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1. Intersección ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{
{ {
√
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
( )
elipse | | √ hip eje real x | | 2 hip eje real y
| |= √ par de rectas | |= 2 par de rectas
| | √ hip eje real z | | 2 hip eje real z
Para graficar identificaremos el eje (término negativo), 𝑥 𝑦
eje z; luego trazamos planos perpendiculares al eje del
hiperboloide, z = graficamos las trazas (elipses)
Unimos los puntos que están en el mismo plano
coordenado (dos hipérbolas)
𝑥 𝑦
𝑥
𝑧
𝑦
𝑧
PROPUESTOS 2: dos de los tres semiejes sean iguales 2) los tres semiejes sean iguales
HIPERBOLOIDE DE DOS HOJAS (un solo
término positivo)
El eje del hiperboloide corresponde a la variable cuyo
coeficiente es positivo.
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Para identificar el hiperboloide de dos hojas lo hacemos mediante:
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{ { {
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
| | b | | a hip eje real y
-c hip
| |= b P(0,b,0) | |= a hip eje real y
| | b elipse | | a hip eje real y
Para graficar esta superficie cuádrica utilizaremos tres elementos básicos
Identificar el eje del hiperboloide de dos hojas(coeficiente positivo)
Encontrar las trazas con planos perpendiculares al eje del hiperboloide y graficar estas
trazas en el espacio
Unir estos cortes con hipérbolas (preferentemente las hipérbolas ubicadas en planos
coordenados)
Representa gráficamente el hiperboloide de dos hojas cuando: a = 9; b = 4 ; c = 5 ; eje de
simetría el eje “y”
Solución:
Realizando los pasos anteriores
concluimos:
el eje del hiperboloide
corresponde al término positivo,
eje “y”
no corta al eje “x”, ni al eje “z”
corta al eje “y” en o sea
pasa por el punto P(0, )
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se observa en el plano
si cortamos con planos al eje
y=
elipses
uniendo los cortes, quedan determinadas las dos
hipérbolas ubicadas en los planos coordenados
CONO
Los conos corresponden a cuádricas con centro de simetría, pueden ser
elípticos o de revolución. Las ecuaciones canónicas de estas superficies
son de la forma.
El eje del cono corresponde a la variable cuyo coeficiente es negativo.
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{ { {
( ) ( ) ( )
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2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano “xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{
{ {
( )
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
-c elipses
Hipérbolas eje real “z” Hipérbolas eje real “z”
Analiza y grafica
Para identificar el cono lo hacemos siguiendo el
procedimiento descripto anteriormente
Luego: 𝑦 𝑧
Identificamos el eje del cono (la variable del término de
diferente signo) eje x
Hacemos los cortes perpendiculares al eje del cono,
x= , y los graficamos en el espacio (estos cortes son
elipses)
Hacemos los cortes en los planos coordenados
Plano z =0 Plano y =0
y = -x x= 3/2z
y=x
x = 3/2z
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SUPERFICIES CILINDRICAS
Es la superficie generada por una recta móvil que se denomina generatriz que
gira con respecto a una curva fija denominada directriz. La generatriz no debe
ser coplanar con la directriz.
Estudiaremos únicamente las superficies cilíndricas rectas que son aquellas en
donde la generatriz es perpendicular al plano que contiene a la directriz, y ésta
a su vez está contenida en uno de los tres planos coordenados.
Si la directriz es:
una circunferencia superficie cilíndrica circular recta
una elipse superficie cilíndrica elíptica recta
una hipérbola superficie cilíndrica hiperbólica recta
una parábola superficie cilíndrica parabólica recta
Observación: en R3 una superficie cilíndrica es una ecuación de segundo grado en dos variables,
siendo la generatriz para lela al eje de la variable cuy coeficiente es cero (está ausente en al
ecuación)
PROPUESTOS 3: Analiza y grafica
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano “x y” Traza sobre el plano “x z” Traza sobre el plano “y z”
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
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CUÁDRICAS SIN CENTRO DE SIMETRÍA
PARABOLOIDE ELÌPTICO
El eje de simetría es el término lineal
PROPUESTO 4 identifica la superficie haciendo:
4. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
5. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano “x y” Traza sobre el plano “x z” Traza sobre el plano “y z”
6. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
Una vez realizados los análisis correspondientes a las intersecciones con los ejes coordenados,
trazas en los planos coordenados y paralelos a los mismos, concluimos que:
pasa por el punto P (……….)
el eje de simetría corresponde…………………………………
los cortes perpendiculares al eje del paraboloide son…………….. si a b o……………….. en
caso de que a = b, en ese caso será un paraboloide de revolución
al hacer las trazas con los planos coordenados x = 0 , y = 0, se obtienen …………….. con
vértice en …………………. abiertas hacia arriba si el término de primer grado es ………… o hacia
abajo si es ……………………
Identificar y graficar la siguiente superficie z=4
𝑥 𝑥 𝑦
𝑦
Identificamos que el eje del paraboloide es “z”
Cortamos con un plano perpendicular al eje
“z”
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y=0 x=0
𝑦 𝑧
𝑥 𝑧
Sea la superficie
Determina el conjunto de valores que pueden tomar A,B, C para que la ecuación, represente un
paraboloide cuya intersección con el plano z = 0 sea una circunferencia de radio 4 y la intersección
con el plano z = 5 sea una circunferencia de radio 1.
Solución: para que sea un paraboloide debe ser C 0
La traza con el plano z = 0 debe ser una circunferencia de radio 4 entonces:
por lo tanto debe ser :
La intersección con el plano z = 5 debe ser una circunferencia de radio 1
De modo que
( ) ( )
Como ( )
Luego, como sus intersecciones con planos perpendiculares al eje de simetría son circunferencias,
se trata de un paraboloide de revolución
z=0
( )
z= 5
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PARABOLOIDE HIPERBOLICO
El eje del paraboloide es el término de grado uno.
1. Intersección con los ejes coordenados
Eje “x” Eje “y” Eje “z”
{
{ {
( )
( ) ( )
2. Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz” Traza sobre el plano“yz”
{ { {
3. Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano“yz” Traza sobre el plano“xy” Traza sobre el plano“xz”
{ { {
parábolas eje de simetría “z” hip. eje real “x” parábola eje simetria “z”,
abiertas hacia abajo hip. eje real “y” abiertas hacia arriba
x=k
z=k
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TRABAJO PRACTICO CUADRICAS
1. Hallar la ecuación del lugar geométrico de los puntos del espacio que equidistan 5 unidades del
punto P(2,1,4).
2. Hallar el lugar geométrico de los puntos del espacio cuya distancia al punto A(2,5,-1) es el doble
que su distancia al plano : y = 2
3. Hallar el lugar geométrico de los puntos del espacio cuya distancia al plano : y = 2 es el doble
que su distancia al punto A(2,5,-1)
4. Hallar el lugar geométrico de los puntos del espacio que equidistan del punto A(1,1,1) y del plano
:y=2
5. Realiza un estudio completo, identifica y grafica las siguientes superficies
a) x2 – y2 + z2 = 4
( )
b)
c)
d)
6. Sea la superficie
Determina el conjunto de valores que pueden tomar A,B, C para que la ecuación, represente un
hiperboloide de una hoja, de eje “x”, cuyas intersecciones con los planos | |= 4 sean
circunferencias de radio 2 y con el plano x = 0, de radio 1
7. Sea la superficie
Determina el conjunto de valores que pueden tomar A,B, C para que la ecuación, represente un
paraboloide cuya intersección con los planos:
z = 0 sea una elipse
y = 0 una parábola con LR = 4 y eje de simetría el eje z
8. Halla los valores de A, B y D para que la superficie sea una superficie
cónica de eje “y”, tal que verifique simultáneamente:
a) su intersección con el plano “yz” sea un par de rectas perpendiculares
b) su sección con el plano y = 2 sea una elipse, donde uno de sus vértices tenga abscisa 2/3
9. Considerando la ecuación:
a. Determinar las coordenadas del centro en caso de ser una cuádrica con centro.
b. escribir su ecuación canónica
c. trasladar los ejes y escribirlos en función de los nuevos ejes trasladados
d. estudiar:
Observación para el punto c considera x´ = x – h, y´ = y – j, z´ = z – k
Intersección con los ejes coordenados
Eje x´ Eje y ` Eje z`
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Intersección con los planos coordenados
Traza sobre el plano x`y` Traza sobre el plano “x`z` Traza sobre el plano y`z`
z`= 0 y`= 0 x`=0
Intersección con planos paralelos a los planos coordenados
Traza sobre el plano x`y` Traza sobre el plano x`z` Traza sobre el plano y`z`
z` = k y`= k x`= k
e. Determinar la curva resultante de intersectarla con el plano x = 10, determinar los parámetros
más importantes, coordenadas del centro, ejes, excentricidad, focos, etc.
f. graficar
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