EL VERBO Y SUS VARIACIONES tema Nº 1
3ro año o curso LENGUAJE
1.1 EL VERBO: se conceptúa bajo tres puntos de vistas:
1. A nivel semántico: es la palabra que designa acciones, procesos o estados del sujeto de quien se
habla en la oración:
ejemplo: Sandra canta Javier está gordo esa planta ha crecido.
2. A nivel sintáctico: El verbo cumple la función del núcleo del predicado.
Ejemplo: los estudiantes del primero bailan mejor de los demás.
3. A nivel Morfológico: El verbo es la parte de la oración que tiene más variaciones gramaticales
1.2 VARAICIONES DEL VERBO
1.2.1 Tiempo: señala el momento en que se lleva la acción expresada por el verbo.
Pasado yo trabajé
Presente: yo trabajo
Futuro: yo trabajaré
Las formas verbales pueden expresarse:
Simples: se expresa con un solo verbo: Julio escribió una carta
Compuesta: hecho por dos verbos, hecho por el verbo auxiliar HABER más el PARTICIO del verbo
que se conjuga. Ejemplo: Juan había escrito una carta
1.2.2 Modo: indican a través del modo del hablante, considera la acción como algo real, como algo
posible o como una orden. los tres modos son:
INDICATIVO: acción como si fuese real, aunque no se haya producido.
Ejemplo: Carlos vendrá.
SUBJUNTIVO: cuando la acción es algo posible, deseable o dudoso.
Ejemplo: ¡ojala!, Ana me cuente la verdad.
1.2.3 La voz: el verbo tiene dos voces:
Activa: Cuando el sujeto realiza la acción: Juan escribe una carta
Pasiva: Cuando el sujeto no hace la acción y la hace otra persona: La carta fue escrita por Juan
1.2.4 La persona: el verbo tiene tres personas, ya sea, en singular o en plural:
Primera (1ra): yo nosotros
Segunda (2da): tu vosotros
Tercera (3ra): el ellos
1.2.5 El Numero: el verbo tiene dos números, singular y plural:
Plural: cuando solo una persona hace la acción: yo trabajo
Singular: cuando dos o más personas realizan la acción: nosotros trabajamos.
1.3. El verbo y su clasificación
1.3.1. desde el punto de vista Morfológico:
Verbos regulares: son aquellos que mantiene sus raíces iguales en todas sus formas:
Cantar: canto
Cantaré
Cantamos
Canté
Cantó
Verbos irregulares: son los que no mantienen la raíz igual en todas sus formas:
Sembrar siembro volver vuelvo
1.3.2. desde el punto de vista sintáctico:
COPULATIVOS: son los que necesitan obligatoriamente un modificador, por si solos no dan
acción: los principales verbos copulativos son: ser, estar, parecer, modificar ( son, es está)
PREDICATIVOS (no copulativos) son los que no necesitan modificar, por si solos expresan acción.
Ya que, el verbo solo podría ser una oración: Laura baila caminare
TRANSITIVOS: son los que llevan objeto directo: Carmen escribe una carta
OD
INTRANSITIVOS: son los que no llevan objeto directo: ellos viven en Santa Cruz
2. FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO: Llamados también verboides y ellos son:
2.1. Infinitivo: expresan la acción como si fuesen sustantivos, terminan en AR-ER-IR
CAMINAR COMER DECIR
2.2. Gerundio: Expresa la acción de un adverbio. Terminan en: ANDO-IENDO – YENDO
PROVOCANDO CONOCIENDO LEYENDO
2.3 Participio: Expresa la acción de un adjetivo. Terminan en: IDO-ADO y los irregulares: TO-CHO-SO
VENDIDO LOGRADO ESCRITO DICHO IMPRESO
ACTIVIDAD:
1. Copiar el contenido
2. Realizar el cuestionario
3. Hacer un mapa mental incluyendo los ejemplos.
4. Responder los prácticos del libro sobre el tema de los verbos.
Cuestionario:
1. ¿Cuál es el concepto del verbo?
2. ¿Cuáles son los 3 puntos de vista para estudiar al verbo?
3. Desde el punto de vista morfológico, ¿Qué se estudia al verbo?
4. Desde el punto de vista sintáctico, ¿Qué se estudia al verbo?
5. Desde el punto de vista semántico, ¿Qué se estudia al verbo?
6. Mencione las variaciones que tiene el verbo
7. ¿Cuántos tiempos hay y cuáles son?
8. ¿Cuántas personas hay y cuáles son?
9. ¿Cuántos modos hay y cuáles son?
10. ¿Cuántos números hay y cuáles son?
11. ¿Cómo se pueden expresarse las formas verbales?
12. ¿en qué consiste la voz activa?
13. ¿a qué se llaman verbos regulares
14. Haga 3 verbos regulares y muestre el concepto en ello
15. Mencione los verbos copulativos
16. ¿Qué necesitan llevar los verbos transitivos?
17. Mencione los verboides
18. ¿Qué acción cumplen los gerundios y cómo terminan?
19. ¿Qué acción cumplen los participios y como terminan?
20. Haga de a 3 ORACIONES con cada ejemplo.
NOTA: TODO ESTO SE HARÁ EN CLASES.
EL VERBO Y SUS VARIACIONES tema Nº 1
3ro año o curso LENGUAJE
