Examen

Segundo
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Grado

Trimestre
Nombre del alumno:
____________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________________

Nombre de la Escuela:
____________________________________________________________

ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación

Español 6
Matemáticas 7
Ciencias Naturales 5
Geografía 8
Historia 6
Formación Cívica y Ética 6
Firma del padre, madre o tutor
ESPAÑOL 2. ¿A quién va dirigido el texto?
a) A bebés y niños.
LEE LO SIGUIENTE Y CONTESTA LO QUE SE b) A maestros de música.
PIDE. c) A todas las personas que comparten interés
por la música.
d) A científicos.
La importancia de la música para
los niños 3. Son formas de difundir un boletín
Estimulación musical en niños. informativo, excepto:
a) Por televisión.
En las últimas décadas, la comunidad científica
ha mostrado gran interés por investigar los b) Entregarlo de forma personal.
efectos beneficiosos de la música en bebés y c) Colocarlo en un lugar público donde los
en niños. La iniciación musical puede iniciarse interesados puedan tomarlo.
en la propia casa. Los niños pueden aprender d) Enviarlo por correo electrónico.
sonidos y ritmos simplemente si escuchan
canciones infantiles o los padres dan palmas
4. ¿Qué tipo de textos pueden formar parte de
mientras suena la canción.
Entonar canciones a los bebés y escuchar un boletín informativo?
música con ellos, además de producir cambios a) Textos informativos.
a nivel fisiológico, desarrolla un fuerte vínculo b) Avisos.
afectivo, que estimula su inteligencia c) Convocatorias.
emocional. Asimismo, a nivel psicológico, d) Todos los anteriores.
despierta, estimula y desarrolla emociones y
sentimientos.
5. Recomendación principal que se debe
Los estudios reflejan que la música favorece la
capacidad de los niños para la atención y la tomar en cuenta al momento de diseñar y
concentración, potenciando así su rendimiento redactar un boletín informativo.
en el colegio. La música estimula la memoria, a) La cantidad de ilustraciones y fotografías
el análisis, la síntesis y el razonamiento, y por que se van a incluir.
lo tanto, el aprendizaje. b) Las características del público a quien va
dirigido.
c) Los avisos.
d) El tamaño de la letra.

6. Función principal de un texto

informativo:
a) Ofrecer productos y servicios.
1.- El texto anterior pertenece a: b) Difundir noticias nacionales e
a) Un anuncio publicitario. internacionales.
b) Un boletín informativo. c) Mantener informado al público sobre temas
c) Una antología de textos literarios. de su interés.
d) Un álbum infantil. d) Orientar a los padres de familia sobre la
importancia de enseñar música a sus hijos.

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MATEMÁTICAS 5.- Lucrecia vende pan afuera de su casa, su
mamá quiere saber cuánta ganancia tiene por
1.- El patio de la cada de Don Julio mide 5 cada pan, por lo que realizó la siguiente tabla:
metros de ancho y 9 metros de largo, donde Pan Ganancia
quiere poner un jardín que tenga el tamaño y 1
la forma geométrica que se muestra a 2
5 15
continuación.
6 18
¿Cuánto gana por vender 2 panes?
a) $6 b)$3 c)$12 d) $9

6.- Realiza el procedimiento para calcular el

área de la siguiente figura.

16cm

9cm
Si Don Julio quiere saber cuánto terreno de su
patio va a necesitar para el jardín, ¿qué
formula necesita realizar?
a) 62 cm2 b) 144 cm2
a) A= b x h b) A= b x h c) 122 cm2 d) 72cm2
2
7.- ¿Cuál es el nombre de la figura anterior?
c) A= D x d d) A= D x d
a) Trapecio. b) Rombo.
2
c) Romboide. d) Cuadrado.
2. ¿Cuánto terreno necesita para su jardín?
a) 45m2 b) 28m2 c) 14m2 d) 36m2 CIENCIAS NATURALES

3.- ¿Cuál es el nombre de la figura formada? 1.- ¿Cuál es el ejemplo por el que se
a) Trapecio. b) Rombo. disminuye la diversidad biológica?
c) Romboide. d) Cuadrado. a) Ir a la playa.
b) La tala de árboles.
4.- En la papelería “La pequeñita” tienen c) Visitar los parques.
algunas ofertas. Los alumnos de cuarto grado d) Regar las plantas.
quisieron aprovechar los descuentos. En la
compra de cada seis borradores le dan uno de 2.- ¿Cómo se le llama a la
regalo, si los niños se cooperaron para vegetación que depende de la
comprar 24 borradores, ¿Cuántos borradores sombra de los árboles?
van a recibir de regalo? a) Bosque. b) Ecosistema.
a) 3 borradores b) 5 borradores c) Sotobosque. d) Vegetación.
c) 4 borradores d) 2 borradores

3
3.- ¿Qué sucede cuando se altera un 4.- Es una región donde tiene como
ecosistema? características principales la vegetación de
a) Nacen más animales. alta montaña y los hielos perpetuos.
b) Algunos animales emigran a otro lugar. a) Región natural. b) Región polar.
c) Aumenta la cantidad de insectos. c) Región fría. d) Región tropical.
d) Aumenta la cantidad de sotobosque.
5.- ¿Para qué sirven los recursos naturales?
4.- ¿Cuáles son las reglas de las tres erres? a) Para vender más productos.
a) Reducir, reciclar, reutilizar. b) Para observar más la fauna.
b) Reducir, recursos, reciclar. c) Para aprovecharlos por el hombre.
c) Reciclar, reutilizar, recursos. d) Para estar en contacto con la naturaleza.
d) Reutilizar, reciclar, rehabilitar.
6. El clima mediterráneo pertenece a los
5.- De las siguientes opciones, ¿Cuál NO es climas:
una acción que contamina el agua? a) Secos. b) Tropicales.
a) Tirar restos de comida. c) Templados. d) Fríos.
b) Arrojar aceites.
c) Recoger la basura. 7. Son factores que modifican el clima,
d) Aventar detergentes. excepto:
a) La latitud. b) La altitud.
GEOGRAFÍA c) La cercanía al mar. d) La flora y la fauna.
1.- Es el estado promedio de la atmosfera en
8. Climas que se extienden en la zona cálida,
un lugar determinado durante periodos de
desde el Ecuador hasta los trópicos de Cáncer
más de diez años.
y Capricornio. Presentan temperaturas
a) La latitud. b) La temperatura.
elevadas y abundantes precipitaciones
c) El clima. d) El estado del tiempo.
durante todo el año, sobre todo en verano y
parte del año.
2.- Para clasificar los climas se necesitan dos
a) Secos. b) Templados.
elementos, ¿cuáles son?
c) Tropicales. d) Polares.
a) El clima y la altitud.
b) La temperatura y la precipitación.
c) La latitud y la precipitación. HISTORIA
d) La temperatura y la altitud.
1.- ¿Cómo se le conoció en México al periodo
3.- Las regiones que presentan un mismo tipo entre los años 1867 y 1876?
de clima, vegetación y fauna se les llama: a) El apartheid.
b) República Restaurada o Triunfo de la
a) Regiones frías.
República.
b) Regiones templadas. c) La Conquista de América.
c) Regiones tropicales. d) La Revolución Mexicana.
d) Regiones naturales.

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2.- Alguna de las medidas adoptadas por los FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
liberales en México, originaron
transformaciones políticas y sociales, ¿Cuál de 1. Son normas jurídicas y todas las personas
las siguientes respuestas es un ejemplo? tienen la obligación de respetarlas por igual.
a) Separación de los asuntos religiosos de las a) Normas. b) Derechos.
decisiones del gobierno. c) Leyes. d) Obligaciones.
b) Respeto a la libertad de expresión.
c) División de poderes. Lee lo siguiente y contesta.
d) Todas las anteriores.
Martín es un alumno que le gusta el futbol, por
3.- ¿A través de qué se manifestó el lo que él decidió entrar al equipo de la escuela
sentimiento nacionalista durante la época de y así poder participar en los torneos.
la República Restaurada?
a) Música, literatura y pintura. 2. ¿Qué facultad está ejerciendo Martín?
b) Creación de leyes y fundando instituciones a) La libertad. b) La justicia.
políticas. c) La igualdad. d) La equidad.
c) Deportes, Programas de Televisión y
caricaturas. 3. Son acuerdos para la convivencia
d) Fomentando el turismo e inversión respetuosa, para el trabajo justo y solidario:
extranjera. a) Obligaciones. b) Normas.
c) Leyes. d) Derechos.
4.- Liberal que ocupó la presidencia por 14
años, fue el principal líder nacional debido a 4. Es injusto que…
que impulsó reformas liberales y defendió la a) El maestro levante un reporte académico a
soberanía nacional. Juan porque no trabajó en clase.
a) Benito Juárez. b) Las leyes se apliquen igual para hombres y
b) Porfirio Díaz. mujeres.
c) Ignacio Zaragoza. c) Susana deba dejar de estudiar para ayudar
d) Maximiliano de Habsburgo. a sus papás en el puesto de tacos.
d) Se prohíba la discriminación.
5.- ¿En qué fecha sucedió la llamada “Batalla
de Puebla”? 5.- Limitan la libertad, excepto:
a) 25 de diciembre de 1521. a) La ley.
b) 05 de mayo de 1862. b) Los derechos de los demás.
c) 20 de noviembre de 1910. c) Tus derechos.
d) 21 de marzo de 1806. d) El respeto a la dignidad humana.

6.- Completa la siguiente frase respecto a la 6.- Elige la opción VERDADERA.

soberanía nacional de Benito Juárez: a) Si aumentan tus libertades disminuyen tus
“Entre los individuos, como entre las responsabilidades.
naciones el _____________ al derecho b) A veces en necesario utilizar a otras
ajeno es la ___________”. personas para conseguir lo que quieras.
a) Poder – tranquilidad.
c) La libertad no debe ser limitada.
b) valor – calma.
c) respeto – paz. d) Los derechos de los demás regulan tu
d) sometimiento – amistad. libertad.

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 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

FORMACIÓN CÍVICA Y
HISTORIA
ÉTICA
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ