Ejercicios de rapaso
Algebra
0 0
Fecha: 6 agosto del 2021.
Nombre del estudiante: Karla Yazmin Hernandez Loredo.
Nombre del docente: Prof/Inv. Dennys Fernandez Conde.
Resuelve los ejercicios aplicando los conocimientos sobre:
➢ Polinomios
1. Realiza las siguientes operaciones
a) (3𝑥 3 − 9x + 5)(6x + 3)
18𝑥 4 − 54𝑥 2 + 30𝑥 + 9𝑥 3 − 27𝑥 + 15 = 18𝑥 4 + 9𝑥 3 − 54𝑥 2 + 3𝑥 + 15
(3𝑥 3 − 9x + 5)(6x + 3) = 18𝑥 4 + 9𝑥 3 − 54 𝑥 2 + 3𝑥 + 15
𝟏𝟖𝒙𝟒 + 𝟗𝒙𝟑 − 𝟓𝟒𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟏𝟓
b) (4x − 7)2 − (8x − 1)2
16𝑥 4 − 56𝑥 + 49 − (64𝑥 4 − 16𝑥 + 1) = 16𝑥 4 − 56𝑥 + 49 − 64 𝑥 4 + 16𝑥 − 1
(4x − 7)2 − (8x − 1)2 = −48 𝑥 4 − 40𝑥 + 48
− 𝟒𝟖𝒙𝟒 − 𝟒𝟎𝒙 + 𝟒𝟖
2. Realiza las siguientes operaciones
9x2 y − 36xy2
a) 9xy
9x 2 y − 36xy 2 9𝑥𝑦(𝑥 − 4𝑦)
= = (𝑥 − 4𝑦)
9x 2 9𝑥𝑦
(𝒙 − 𝟒𝒚)
x3 + 2x2 + 5x
b) 𝑥
x 3 + 2x 2 + 5x 𝑥(𝑥 2 + 2𝑥 + 5)
= = (𝑥 2 + 2𝑥 + 5)
𝑥 𝑥
(𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 + 𝟓)
3. Realiza los siguientes ejercicios usando la división sintética, recuerda realizar la
comprobación:
a) (5x 3 − 4x 2 + 8x − 6) ÷ (x − 3)
0 0
3| 5 −4 8 −6
| 15 33 123
5 11 41 117
𝟏𝟏𝟕
𝟓𝒙𝟐 + 𝟏𝟏𝒙 + 𝟒𝟏 +
(𝒙 − 𝟑)
b) (x 4 − 7x + 6) ÷ (x + 1)
−1| 1 0 0 −7 6
| −1 1 −1 8
1 −1 1 −8 14
𝟏𝟒
𝒙 𝟑 − 𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟖 +
(𝒙 + 𝟏)
4. Las edades de los hijos de Juan coinciden con las raíces enteras del polinomio:
a) x 3 − 11x 2 + 38x − 40
x 3 − 11x 2 + 38x − 40 = 23 − 11(2)2 + 38(2) − 40 = 8 − 44 + 76 − 40 = 0
Obtenemos que 2 es una raíz entera de este polinomio. Para continuar, dividimos entre 𝑥 − 2
2| 1 −11 38 −40
| 2 −18 40
1 −9 20 0
Entonces, tenemos:
(𝑥 − 2)(𝑥 2 − 9𝑥 + 20)
Como 4 también es raíz,
𝑥 2 − 9𝑥 + 20 = (4)2 − 9(4) + 20 = 16 − 36 + 20 − 40 = 0
Dividimos entre 𝑥 − 4
4| 1 −9 20
| 4 −20
1 −5 0
Entonces, tenemos:
(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)(𝑥 − 5)
¿Cuántos hijos tiene Juan? ¿Cuáles son sus edades?
Tiene 3 hijos, de: 2 años, 4 años y 5 años.
0 0
5. Resuelve las siguientes desigualdades:
4 5
a)
3
x+3 ≥ −
6
4 5
x+3 ≥ −
3 6
4 5 15
3 ( x + 3 ≥ − ) ➙ 4𝑥 + 9 ≥ −
3 6 6
15 15 15
4𝑥 + 9 − 9 ≥ − − 9 ➙ 4𝑥 ≥ − − 9 ➙ 4𝑥 ≥ − − 9
6 6 6
15 54 69 23
4𝑥 ≥ − − ➙ 4𝑥 ≥ − ➙ 4𝑥 ≥ −
6 6 6 2
1 23 23
(4𝑥 ≥ − ) ➙ 𝑥 ≥ −
4 2 8
23 𝟐𝟑
𝑥≥ − ➙ 𝒙 ∈ [− , ∞)
8 𝟖
b) 2x(x + 7) < x 2 − 13
2x(x + 7) < x 2 − 13
2x 2 + 12𝑥 < x 2 − 13 ➙ 2x 2 + 14𝑥 + 13 − 𝑥 2 < x 2 − 13 + 13 − 𝑥 2
x 2 + 14𝑥 + 13 < 0
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −14 ± √142 − 4(1)(13) −14 ± √196 − 52
𝑥= = =
2𝑎 2(1) 2
−14 ± √144 −14 ± 12
= = = −1, −13.
2 2
−13 < 𝑥 < −1 ➙ 𝒙 ∈ (−𝟏𝟑, −𝟏)
6. Resuelve las siguientes desigualdades:
a) 8x + 3y = 5
6x − 9y < 0
0 0
Multiplicando la igualdad por 3:
3(8x + 3y = 5) = 24x + 9y = 15
6x − 9y < 0
Tenemos:
30x < 15
15 𝟏
x< ➙ 𝐱<
30 𝟐
Dividimos la desigualdad entre 3:
6(8x + 3y = 5) = 48x + 18y = 30
−8(6x − 9y < 0 ) = −48𝑥 + 72𝑦 > 0
Tenemos:
90𝑦 > 30
30 𝟏
y> ➙ 𝐲>
90 𝟑
b) 7x + 4y < 6
2x − 3y = −10
Multiplicando la desigualdad por 3 y la igualdad por 4:
3(7x + 4y < 6) = (21𝑥 + 12𝑦 < 18)
4(2x − 3y = −10) = (8x − 12y = −40)
Tenemos:
29𝑥 < −22
𝟐𝟐
𝒙<−
𝟐𝟗
Multiplicando la desigualdad por 2 y la igualdad por - 7:
2(7x + 4y < 6) = (14𝑥 + 8𝑦 < 12)
−7(2x − 3y = −10) = (−14x + 21y = 70)
0 0
Tenemos:
29𝑦 < 82
𝟖𝟐
𝒚<
𝟐𝟗
7. Encuentra todos los enteros mayores que cero que satisfagan:
• El triple del número menos 6 sea menor o igual que el número aumentado en 6
unidades.
3𝑥 − 6 ≤ 𝑥 + 6
3𝑥 − 6 + 6 ≤ 𝑥 + 6 + 6
3𝑥 − 𝑥 ≤ 𝑥 + 12 − 𝑥
2𝑥 ≤ 12
1
(2𝑥 ≤ 12)
2
𝑥≤6 → 𝒙 ∈ (−∞, 𝟔]
Los números enteros mayores que cero serian: 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
8. Resuelve las siguientes desigualdades:
8
a) |6 − 10x| >
5
8
|6 − 10x| >
5
8 8 8 30 22
6 − 10x > ➙ − 10𝑥 > − 6 ➙ − 10 > − ➙ − 10𝑥 > −
5 5 5 5 5
1 22 22 𝟏𝟏
− (−10𝑥 > − ) ➙ 𝑥< ➙ 𝒙<
10 5 50 𝟐𝟓
8
|6 − 10x| >
5
8 8
−1 (6 − 10x > ) ➙ − 6 + 10x < −
5 5
0 0
8 8 8 38
−6 + 10x < − ➙ 10x < − + 6 ➙ 10𝑥 > 30 ➙ 10𝑥 >
5 5 + 5 5
5
1 38 38 𝟏𝟗
(10𝑥 > ) ➙ 𝑥> ➙ 𝒙>
10 5 50 𝟐𝟓
𝟏𝟏 𝟏𝟗
𝒙< 𝒙>
𝟐𝟓 𝟐𝟓
𝟏𝟏 𝟏𝟗
𝒙 (−∞, ) ∪ ( , ∞)
𝟐𝟓 𝟐𝟓
b) |2x + 9| ≥ x + 3
Tenemos:
2x + 9 ≥ 0
2x + 9 ≥ 0 ➙ 2x + 9 − 9 ≥ −9 ➙ 2x ≥ −9
𝟗
𝐱≥−
𝟐
−1(2x + 9 ≥ 0)
−2x − 9 < 0
−2x − 9 + 9 < 9 ➙ − 2x < 9
𝟗
𝐱<−
𝟐
𝟗 𝟗
− ≤𝐱<−
𝟐 𝟐
𝒙∈𝑹
9. La ubicación de una farmacia está a 300 metros a partir de la tienda de abarrotes y la
distancia entre la peluquería y la farmacia es de 200 metros. ¿Cuál es la distancia entre
la tienda de abarrotes y la farmacia?
Según este enunciado, la farmacia está a 300 metros de la tienda de abarrotes.
Investigando encontré el siguiente enunciado: La peluquería está a 300 metros a la
derecha de la tienda de abarrotes, y la distancia entre la peluquería y la farmacia es de
200 metros. ¿Cuál es la distancia entre la tienda de abarrotes y la farmacia?
0 0
Podemos ver en el gráfico, que la distancia mínima puede ser de 100 metros, y la
máxima de 500 metros.
10. Factoriza los siguientes polinomios:
a) 8x 5 + 32x 4 + 32x 3
8x 5 + 32x 4 + 32x 3 = 8(−2) 5 + 32(−2)4 + 32(−2)3 = −256 + 512 − 256 = 0
Obtenemos que -2 es una raíz entera de este polinomio. Para continuar, dividimos entre 𝑥 + 2
−2| 8 32 32 0 0 0
| −16 32 0 0 0
8 16 0 0 0 0
Obtenemos:
(8x 4 + 16𝑥 3 )(𝑥 + 2)
Al ser -2 raíz de este polinomio, volvemos a dividir entre 𝑥 + 2
8x 4 + 16𝑥 3 = 8(−2) 4 + 16(−2)3 = 128 − 128 = 0
−2| 8 16 0 0 0
| −16 0 0 0
8 0 0 0 0
Obteniendo:
𝟖𝐱 𝟑(𝒙 + 𝟐)𝟐
0 0
b) x 4 − 16x 2 + 64
Al tener x 4 y 64 raíces enteras: x 2 y 8; Además, al coincidir el segundo término:16x 2 ,
con 2ab; sabemos que es un binomio al cuadrado perfecto.
x 4 − 16x 2 + 64 = (𝑥 2 − 8)2
(𝒙𝟐 − 𝟖)𝟐
REFERENCIAS:
Rees, P. (1980). Álgebra contemporánea. McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de:
[Link]
Dirección de Diseño e Innovación Curricular. (Productor). (2016) Notación de Intervalos
[Vídeo]. De Universidad del Valle de México
Dirección de Diseño e Innovación Curricular. (Productor). (2016) Introducción a las
desigualdades [Vídeo]. De Universidad del Valle de México
Dirección de Diseño e Innovación Curricular. (Productor). (2016) Desigualdades Lineales
[Vídeo]. De Universidad del Valle de México
Dirección de Diseño e Innovación Curricular. (Productor). (2016) Desigualdades Lineales 2
[Vídeo]. De Universidad del Valle de México
Rodríguez Franco, J., Toledano y Castillo. M. A., Rodríguez Jiménez, E. C., Rodríguez Jiménez
J. C., Aguayo Flores, M. P., Pierdant Rodríguez, A. I. (2005) Fundamentos de matemáticas.
[Archivo .pdf]. Recuperado de [Link]
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