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Observación: El Método Científico.

Este documento describe el método científico y sus pasos. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos que permiten explicar fenómenos naturales a través de la observación, planteamiento de hipótesis, experimentación, y conclusión. El método científico sigue estos pasos de manera ordenada para investigar un tema de manera sistemática.

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Observación: El Método Científico.

Este documento describe el método científico y sus pasos. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos que permiten explicar fenómenos naturales a través de la observación, planteamiento de hipótesis, experimentación, y conclusión. El método científico sigue estos pasos de manera ordenada para investigar un tema de manera sistemática.

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• La ciencia es un conjunto de conocimientos que nos permiten descubrir y

explicarnos las causas de los fenómenos naturales (lluvia, huracán, rayo,


arcoíris, etc), la relación del hombre con la naturaleza (animales, plantas,
ríos, mares, nevados, ecosistemas etc), estudio y conocimiento de su
organismo (los órganos, sistemas, la célula), etc. Estos conocimientos se
obtienen a través del método científico.

EL MÉTODO CIENTÍFICO.- Es una serie de pasos ordenados que sigue todo científico al
realizar una investigación.
Observamos el siguiente video y aprendemos sobre el método científico a aplicar en el curso de
Ciencia y tecnología: https://youtu.be/dGnd9vF_s2A
Pasos del método científico:
Observación
El primer paso del método científico es observar.
Como sabrás, observar es mucho más que mirar.
Podríamos decir que este primer paso surge de una
pregunta. De una duda. En el vídeo, la pregunta es Planteamiento del problema o
«por qué una planta crece más que la otra». Y para investigación
resolver la pregunta podemos usar un microscopio,
lupa o telescopio en mano (según el momento o
situación) para analizar los hechos y recoger datos.

Hipótesis
Tras la observación toca recabar datos. Obtener
información para plantear una pregunta clara y
concisa. En el vídeo se empiezan a tomar medidas
de las plantas.
Experimentación y registro

Este paso se puede resumir más fácilmente. Toca pensar en varias respuestas a
tu pregunta. Por ejemplo, si hablamos de las plantas como en el vídeo, una
hipótesis puede ser que necesitan música. O sol. El objetivo es dar respuestas
posibles a las dudas que hemos planteado previamente, y estas se llaman Conclusión
hipótesis.
Con el fin Yde
CIENCIA confirmar o– rechazar
TECNOLOGÍA la hipótesis, debemos diseñar experimentos; para ello,
SECUNDARIA
tenemos que tener en cuenta los pasos que vamos a seguir, los materiales necesarios, los
factores que intervienen y el tiempo aproximado del experimento.

Durante la experimentación es muy importante observar y anotar todo lo que ocurre. Los
resultados se deben organizar en cuadros, gráficos, etc., para visualizar y analizar mejor las
variables.

Conclusiones
Una vez que se han analizado los resultados, se elabora la conclusión de la investigación. Pueden suceder los siguientes
hechos:

- Los resultados confirman la validez de nuestra hipótesis. Entonces, se podrán formular leyes o teorías.
- Los resultados rechazan la hipótesis. Entonces, debemos revisar el experimento, diseñar otro y formular hipótesis nuevas.

Ejemplos de conocimientos obtenidos por la


ciencia

Investiga dos conocimientos obtenidos por la


ciencia y explica acerca de ellos
https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-conocimiento-cientifico/

Prof. Ernesto Villena B. Página 2


CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SECUNDARIA

¿Cómo se relaciona la ciencia con la tecnología?

Observa los siguientes videos:


https://youtu.be/00WfaJDeKLU
https://youtu.be/X9T2JP0YILE
https://youtu.be/iW9hp_Y-PdU
Menciona dos casos en la que la ciencia se relaciona con la tecnología.
https://www.ejemplos.co/40-ejemplos-de-ciencia-y-tecnologia/

Prof. Ernesto Villena B. Página 3


CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SECUNDARIA

Aplico lo aprendido
1. Completa el siguiente esquema.
La Ciencia

es un

de

que nos permiten

las causas de los

2. Observa atentamente y luego responde.


a. ¿Qué ha permitido el avance de la ciencia?
____________________________________________
____________________________________________

b. ¿Consideras importante el trabajo de los científicos?


¿Por qué?
____________________________________________
____________________________________________

Prof. Ernesto Villena B. Página 4


CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SECUNDARIA

3. Elabora la ficha de un científico y pega su foto. (ELABORA EN TU CUADERNO)

Pega aquí su foto

¿Dónde y cuándo nació?


________________________
________________________
________________________

Hechos o descubrimientos
importantes.
________________________
________________________
________________________

Tarea domiciliaria: (En el cuaderno)

1. ¿Qué es Química y quién es el padre de la Química? Y menciona y dibuja dos


ejemplos

2. ¿Qué es Biología y quién es el padre de la Biología?, menciona y dibuja dos ejemplos

3. ¿Cuál es la importancia de la experimentación en la investigación?

Prof. Ernesto Villena B. Página 5

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