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Evaluación Diagnóstica 2021 - 5to K

El resumen analiza los resultados de la evaluación diagnóstica de 11 estudiantes del grado 5to K en 3 competencias. Muestra que la mayoría de estudiantes se encuentran en el nivel de proceso en las primeras 4 criterios de la competencia 1, y pocos alcanzaron el logro previsto. Similarmente para la competencia 2 y 3, la mayoría están en proceso y pocos lograron el nivel esperado. El docente concluye que los estudiantes necesitan más apoyo para alcanzar las competencias evaluadas.
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Evaluación Diagnóstica 2021 - 5to K

El resumen analiza los resultados de la evaluación diagnóstica de 11 estudiantes del grado 5to K en 3 competencias. Muestra que la mayoría de estudiantes se encuentran en el nivel de proceso en las primeras 4 criterios de la competencia 1, y pocos alcanzaron el logro previsto. Similarmente para la competencia 2 y 3, la mayoría están en proceso y pocos lograron el nivel esperado. El docente concluye que los estudiantes necesitan más apoyo para alcanzar las competencias evaluadas.
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REGISTRO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2021

DATOS GENERALES

ÁREA CURRICULAR : EDUCACION PARA EL TRABAJO

GRADO : QUINTO SECCIÓN : "K"


DOCENTE : CASTILLO JAIMES, LUCIA EUGENIA

COMPETENCIA 01 COMPETENCIA 02 COMPETENCIA 03 DESCRIPCIÓN DE HECHOS RELEVANTES


QUE VALIDAN EL LOGRO DE LA
N° APELELIDOS Y NOMBRES COMPETENCIA
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 (PERCEPCIÓN DEL DOCENTE)

1 ANAYA GARRO, KATHERIN JIMENA


2 AQUINO PORTAL, JAREN ANDREW
3 ARAUJO SOLANO, SUSANA YHADIRA
4 CERVANTES MORALES, HEMILTON SNAYDER
5 CHAVEZ RAMIREZ, CARLOS HAXEL P P L P
6 CHAVEZ VALVERDE, JHONATAN FERNANDO I P P L
7 CHAYÑA CHOQUE, JULIO CESAR L P L P
8 CUEVA ROJAS, SEBASTIAN RODRIGO
9 DUEÑAS GONZALES, MELODY AURORA
10 EDONES LAZARO, CARLOS ALEXIS P L P P
11 FERNANDEZ MENDOZA, JEIDY ANNI P P L P
12 GAMARRA COLLA, CHRISTIAN ALEXIS
13 GARCIA SARANGO, JHANPHOL STIWEN
14 GUTIERREZ DEXTRE, FREDY MANUEL
15 HOKAMA DUEÑAS, AZUMI MAYTE
16 HUAMAN CHINCHAY, ARACELY LUNA
17 INTI RUIZ, RODRIGO ALEXANDER
18 IZAGUIRRE JASPE, LUIS EMILIO
19 MANAYAY TAFUR, EDGAR ANTONIO P I P P
20 MORALES CAPILLO, BOOSMAN GEAN PIERE I P I P
21 POZO MACCHA, ROY BECKHAM
22 RAMIREZ ALVAREZ, ANDY ADEL
COMPETENCIA 01 COMPETENCIA 02 COMPETENCIA 03 DESCRIPCIÓN DE HECHOS RELEVANTES
QUE VALIDAN EL LOGRO DE LA
N° APELELIDOS Y NOMBRES COMPETENCIA
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 (PERCEPCIÓN DEL DOCENTE)

23 REYES HUAMAN, KEVIN JOSSEP


24 ROBLES LUJAN, FERNANDO MIGUEL
25 RUEDA ALARCON, YUSTIN CARLOS
26 SAL Y ROSAS PRUDENCIO, LUIS ANTONIO
27 SALAS JIMENEZ, EYLLIN KARELIS P L P P
28 SOLORZANO ROSALES, REYDENLI CHARICK
29 SULLON TARAZONA, IKER FABRIZIO
30 TINOCO MONTES, YEFRY ANTONI
31 VALENTIN REQUENA, ANGELA MILAGROS
32 YARLEQUE RAMOS, ANAHI NAYELI I P I P
33 YAURI INTI, JOSE FERNANDO P L P L
34 ZAPATA GARCIA, EDITH ROSA P I P I
35
36
37
38

COMPET. 01 COMPET. 02 COMPET. 03


Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5
INICIO 03 02 02 01 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
PROCESO 07 06 06 08 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
LOGRO PREVISTO 01 03 03 02 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00

COMPETENCIA 01 COMPETENCIA 02 COMPETENCIA 03


Cr1 Establece hipótesis del segmento de clientes de acuerdo con Cr1 Cr1
los datos demográficos y psicográficos en el lienzo lean canvas.
Cr2 Cuestiona e identifica los problemas del cliente y determina Cr2 Cr2
alternativas existentes que usa el cliente en el lean canvas.
C3 plantea y valida las soluciones que correspondea los problemas C3 C3
planteados en el Lienzo Lean canvas .
COMPETENCIA 01 COMPETENCIA 02 COMPETENCIA 03 DESCRIPCIÓN DE HECHOS RELEVANTES
QUE VALIDAN EL LOGRO DE LA
N° APELELIDOS Y NOMBRES COMPETENCIA
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5 (PERCEPCIÓN DEL DOCENTE)

Cr4 plantea o prototipa la propuesta de valor.validando su hipotesis Cr4 Cr4


con un frase,clara y sencillaen el Lienzo Lean canvas .
Cr5 Cr5 Cr5
CUADRO ESTADISTICO

INICIO
Cr 5 00
COMPET. 03

Cr 4 00
Cr 3 00
Cr 2 00
Cr 1 00
Cr 5 00
COMPET. 02

Cr 4 00
Cr 3 00
Cr 2 00
Cr 1 00
Cr 5 00
COMPET. 01

Cr 4 01
Cr 3 02
Cr 2 02
Cr 1 03
00 01 02 03 04

PROCESO
Cr 5 00
COMPET. 03

Cr 4 00
Cr 3 00
Cr 2 00
Cr 1 00
Cr 5 00
COMPET. 02

Cr 4 00
Cr 3 00
Cr 2 00
Cr 1 00
Cr 5 00
COMPET. 01

Cr 4 08
Cr 3 06
Cr 2 06
Cr 1 07
00 01 02 03 04 05 06 07 08 09

LOGRO PREVISTO
Cr 5 00
COMPET. 03

Cr 4 00
Cr 3 00
Cr 2 00
Cr 1 00
Cr 5 00
COMPET. 02

Cr 4 00
Cr 3 00
Cr 2 00
Cr 1 00
Cr 5 00
COMPET. 01

Cr 4 02
Cr 3 03
Cr 2 03
Cr 1 01
00 01 02 03 04
Cr 4 02

COMPET. 0
Cr 3 03
Cr 2 03
Cr 1 01
00 01 02 03 04

DESCRIPCIÓN DE HECHOS RELEVANTES DEL AULA QUE VALIDAN EL


LOGRO DE LA COMPETENCIA (PERCEPCIÓN DEL DOCENTE)
De un total de 11 estudiantes del 5toK que rindieron la evaluacion diagnóstica,se

puede observar lo siguiente: del C1al C4,en el nivel de Inicio,hay 03,02,02,01

estudiantes,respectivamente; asimismo en el nivel de Proceso tenemos 07,06, 06,08

estudiantes,respectivamente; finalmente en el nivel de Logro Previsto hay

01,03,03,02 estudiantes ,respectivamente.


RESUMEN ESTADISTICO POR COMPETENCIA

RESUMEN - COMPETENCIA 01
09
08
08
07
07
06 06
06
INICIO
05 PROCESO
04 LOGRO PREVISTO
03 03 03
03
02 02 02
02
01 01
01
00 00 00
00
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5
COMPET. 01

RESUMEN - COMPETENCIA 02
01

INICIO
PROCESO
01
LOGRO PREVISTO

00
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5
COMPET. 02

RESUMEN - COMPETENCIA 03
01

INICIO
PROCESO
01
LOGRO PREVISTO

00
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5
COMPET. 03
00
Cr 1 Cr 2 Cr 3 Cr 4 Cr 5
COMPET. 03

DESCRIPCIÓN DE HECHOS RELEVANTES DEL AULA QUE VALIDAN EL


LOGRO DE LA COMPETENCIA (PERCEPCIÓN DEL DOCENTE)

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