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Evaluación Escrita I Interpretación Musical

El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en una prueba de interpretación musical. La prueba contiene nueve secciones que evalúan conceptos como figuras musicales, notas en el pentagrama, escalas mayores, intervalos y reconocimiento de símbolos musicales. El estudiante demuestra un entendimiento sólido de los fundamentos de la teoría musical requerida para la asignatura de interpretación musical.

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Rocío Soledad Baeza Castillo
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El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en una prueba de interpretación musical. La prueba contiene nueve secciones que evalúan conceptos como figuras musicales, notas en el pentagrama, escalas mayores, intervalos y reconocimiento de símbolos musicales. El estudiante demuestra un entendimiento sólido de los fundamentos de la teoría musical requerida para la asignatura de interpretación musical.

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Liceo Bicentenario Los Ángeles A-59 Puntaje Total Puntaje Obtenido Nota

Asignatura Interpretación Musical


Profesora Rocío Baeza Castillo 113

EVALUACIÓN ESCRITA I INTERPRETACIÓN MUSICAL


Nombre: ______________________________ Curso: _______ Grupo: 2-A Fecha: _________

I. Responda verdadero o falso, justifique las falsas. Puedes tachar la palabra que no
corresponde y escribir la que sí, esto para justificar tu respuesta. (11)
1. ____Dominante corresponde al tercer grado de una escala mayor.
2. ____Un bemol agrega un semitono a la nota que acompaña y un sostenido baja en
un semitono a la nota que acompaña
3. ____Las figuras musicales son símbolo empleados para representar la duración del
sonido.
4. ____Las notas musicales se emplean para representar los sonidos graves
5. ____El primer grado de una escala se llama tónica.
6. ____Una redonda vale lo mismo que cuatro negras
II. Escriba las partes de una figura musical. (3)

III. Reconoce el nombre de las siguientes figuras musicales. (5)

_____________ ______________ ______________ ______________ ______________

IV. Completa la tabla de figuras musicales con su nombre y símbolo. (10 )


Nombre Figura Duración
4 tiempos

2 tiempos

1 tiempo

½ tiempo

¼ tiempo
V. Reconoce las notas en el siguiente teclado, escribe el nombre de la nota DO según
corresponda sobre cada tecla 2)

VI. Identifica si en los siguientes intervalos existe una distancia de tono o semi tono. (4)
Re – Re #: Mi – Fa #: SI – DO: Sol – La b:

VII. Respecto de las escalas mayores:


1. ¿Cuál es la estructura de una escala mayor? Orden de tonos y semitonos. (2)

2. ¿Cuáles son las notas de la escala de Fa Mayor? Escribe en orden (8)

3. ¿Cuántos y cuáles son dos sostenidos de la escala de Re Mayor? (4)

VIII. Dibuja las llaves de sol, do y fa en el pentagrama. Debes ser exacto respecto del lugar en
que se dibuja la llave en el pentagrama. (6)

SOL DO FA

IX. Escribe el nombre de las notas que se aparecen a continuación debajo de cada compás.
Ten cuidado con el cambio de llave. (36)

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