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Consentimiento Informado

Este documento presenta dos formularios de consentimiento informado para la aplicación de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-IV (WISC-IV). El primer formulario es para el tutor del participante y describe la prueba, sus objetivos, beneficios, riesgos y actividades. El segundo formulario es para el participante y presenta la misma información en términos adecuados para su edad. Ambos formularios solicitan la aprobación para que el participante sea parte de la aplicación de la prueba psicológica.

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yeimi garcia
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Consentimiento Informado

Este documento presenta dos formularios de consentimiento informado para la aplicación de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-IV (WISC-IV). El primer formulario es para el tutor del participante y describe la prueba, sus objetivos, beneficios, riesgos y actividades. El segundo formulario es para el participante y presenta la misma información en términos adecuados para su edad. Ambos formularios solicitan la aprobación para que el participante sea parte de la aplicación de la prueba psicológica.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA


INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS I

CONSENTIMIENTO INFORMADO
Santa María Aranzazú Villa Guerrero, México; a ____de abril del 2022.
Por medio de la presente yo ______________ __________________________________
certifico que he sido informado(a) con claridad y veracidad, lo que aquí se plantea.
La psicóloga en formación YEIMI GARCIA VALLEJO, alumna de la Facultad de Ciencias de la
Conducta, UAEMex, solicita que permita a mi hijo (a)
________________________________________, participar en la aplicación del instrumento
psicológico: Escala de inteligencia de Wechsler para niños-IV (WISC-IV).

Fecha:
Lugar:
Prueba por aplicar: WISC-IV
Tiempo destinado: 90 a 120 minutos (2 sesiones).
Objetivo: Proporcionar una medición confiable del funcionamiento intelectual del participante.
Beneficios: Conoceré el funcionamiento intelectual general de mi hijo (a). La cual es un
elemento importante en el desarrollo cognitivo.
Riesgo: Ninguno, ya que no es una prueba invasiva.
Descripción de la actividad: Durante la sesión se aplicarán 15 ejercicios. Están los de Índice de
Comprensión Verbal: Semejanzas, Vocabulario, Comprensión, Información, Palabras en
contexto (pistas). Los de Índice de Razonamiento Perceptual: Diseño de cubos, Conceptos con
dibujos, Matrices, Figuras incompletas. Los de Índice de Memoria de Trabajo: Retención de
dígitos, Sucesión de números y letras, Aritmética. Los de Índice de Velocidad Perceptual: Claves,
Búsqueda de símbolos, Registros.
Permito que mi hijo(a) forme parte en la aplicación.
Sí________ No________

YEIMI GARCIA VALLEJO


Tutor del participante Psicóloga en formación
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA
INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS I

ASENTIMIENTO INFORMADO
Santa María Aranzazú Villa Guerrero, México; a ____de abril del 2022.
Por medio de la presente yo, ________________________________________ declaro que se
me ha explicado y he entendido la información que aquí se me presenta.
La psicóloga en formación YEIMI GARCIA VALLEJO, alumna de la Facultad de Ciencias de la
Conducta, me pide participar en la aplicación del instrumento psicológico: Escala de inteligencia
de Wechsler para niños-IV (WISC-IV).
Fecha:
Lugar:
Prueba que me aplicarán: WISC-IV.
Tiempo destinado: 90-120 minutos (2 sesiones).
Objetivo: Proporcionar una medición confiable del funcionamiento intelectual del participante.
Beneficios: Usted conocerá el funcionamiento intelectual general.
Riesgo: Ninguno, ya que no es una prueba invasiva.
Descripción de la actividad: Durante la sesión se te aplicarán 15 ejercicios. Están los de Índice
de Comprensión Verbal: Semejanzas, Vocabulario, Comprensión, Información, Palabras en
contexto (pistas). Los de Índice de Razonamiento Perceptual: Diseño de cubos, Conceptos con
dibujos, Matrices, Figuras incompletas. Los de Índice de Memoria de Trabajo: Retención de
dígitos, Sucesión de números y letras, Aritmética. Los de Índice de Velocidad Perceptual: Claves,
Búsqueda de símbolos, Registros.
Quiero participar.
Sí______ No______

YEIMI GARCIA VALLEJO


Participante Psicóloga en formación

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