Adquisición- Un proceso de construcción del conocimiento necesario para desarrollarnos como personas
y adquirir herramientas que nos permitan hacer frente a los desafíos de nuestra sociedad.
Ambiente-está conformado por las condiciones en las que vive una persona. Esto es determinado por el
lugar en el que nazca y se desarrolle. Durante sus primeros años, será este ambiente el que marque las
características de su condición de vida, aunque después puede ampliarse.
Aprendizaje- un método que se centra en las interacciones entre los diferentes miembros del grupo.
Muchos estudios han demostrado que el aprendizaje social es más eficaz que otros métodos de
aprendizaje.
Cambio- puede presentarse tanto como un proceso social, como una tendencia social o como una
modificación coyuntural estructural. Es una modificación importante en la estructura de una sociedad.
Estos cambios pueden producirse en los valores, las tradiciones, las normas o las manifestaciones
materiales de la comunidad en cuestión. Muchos cambios sociales son impulsados por protestas y
manifestaciones.
Comunidad- Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común,
tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus
social o roles.
Concepto- Son palabras con las que se expresan las imágenes mentales sobre todo tipo de “objetos”,
reales o imaginarios. Pueden ser más o menos concretos o abstractos, se relacionan entre sí y se
modifican a lo largo del tiempo. es una representación mental que se construye a partir de la
categorización de cualidades comunes que se abstraen de los objetos. La definición es el resultado del
proceso mediante el cual se específica el significado de algo o se hace la descripción de las
características de una unidad léxica.
Conducta- es el comportamiento o conducta dirigida hacia la sociedad o que tiene lugar entre
miembros de la misma especie. están orientadas hacia el ámbito social compartido por todos los seres
humanos en función del ámbito de observación.
Conocimiento- Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza,
cualidades y relaciones de las cosas.es la familiaridad, la conciencia o la comprensión de alguien o de
algo, como pueden ser los hechos, las habilidades o los objetos.
Convivencia- es la coexistencia entre varios individuos, más allá de lo familiar y amigos cercanos. Es decir
la convivencia con cualquier persona que forma parte de nuestra sociedad y el medio donde nos
desarrollamos.
Cultura- Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a
una clase social, a una época, etc. Creencias, valores y comportamientos que se comparten en un grupo;
por ejemplo, un grupo religioso o una nación. La cultura incluye el lenguaje, las costumbres y las
creencias acerca de las funciones que desempeñan las personas y las relaciones entre ellas.
Desarrollo-El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una
sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones
en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su proyecto a futuro es el
bienestar social.
Destrezas-El término destreza, por su parte, se entiende como la capacidad aprendida que tiene una
persona para realizar una actividad de manera ágil, rápida y eficiente, generalmente vinculada con el
cuerpo u oficios manuales (aunque actualmente se habla tanto de destrezas motoras como destrezas
intelectuales) es definida como la acción que una persona aprende a realizar e incorpora a su vida y que
se va perfeccionando con la práctica y con el trabajo.
Dignidad- hace referencia al valor inherente del ser humano por el simple hecho de serlo, en cuanto ser
racional, dotado de libertad. No se trata de una cualidad otorgada por alguien, sino consustancial al ser
humano. Significa que un individuo siente respeto por sí mismo y se valora al mismo tiempo que es
respetado y valorado. Implica la necesidad de que todos los seres humanos sean tratados en un pie de
igualdad y que puedan gozar de los derechos fundamentales que de ellos derivan.
Elementar- es un término que puede utilizarse como sinónimo de esencial o básico. Aquello que es
elemental, en este marco, resulta imprescindible, necesario o fundamental.
Enseñanza-, transmisión de información y conocimientos, cooperación con los estudiantes, interacción y
transformación de la realidad. es presentar y hacer adquirir a los alumnos conocimientos que ellos no
poseen. Esos conocimientos no se confunden con cualquier tipo de informaciones, que serían
igualmente nuevas para los alumnos.
Estudiante- sustantivo masculino o femenino que se refiere al aprendiz dentro del ámbito académico y
que se dedica a esta actividad como su ocupación principal, además se centra en lo que su nombre
indica “estudiar” aplicando consigo técnicas y maneras de aprendizaje, un estudiante es aquel que sigue
y adquiere ideas de un superior, para después aplicarlas y desarrollarlas. es la palabra que permite
referirse a quienes se dedican a la aprehensión, puesta en práctica y lectura de conocimientos sobre
alguna ciencia, disciplina o arte.
