ESC.
PARTICULAR MIXTA HORIZONTES DEL FOTÍN #581 INICI
AL II
DIRECCIÓN: FLOR DEL FORTÍN BL_ 8 SL _8 MZ_1516
AÑO LECTIVO 2022 _ 2023
PLANIFICACIÓN DE 17 AL 21 DE OCTB.
AREA: COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
TEMA: Consonantes MA - ME – MI - MO – MU.
ACTIVIDAD: #1: RECONOCER SILABAS POR MEDIO DE CARTELES Y FICHAS.
https://youtu.be/XhdxPDbJQDw
ACTIVIDAD: # 2 ESCUCHAR EL SONIDO SILÁBICO EN LLAS SIGUIENTES IMÁGENES.
ACTIVIDAD: #3: LECTURA DE FONE3MAS
ACTIVIDAD: #4 CANCIÓN
CANCIÓN: LA RISA DE LAS VOCALES
https://youtu.be/OHUktPPdTaM
AREA:
GRAFOMOTRICIDAD
ACTIVIDAD #1 REALICE LA SIGUIENTE TRAZO REPASANDO
SOBRE LOS PUNTOS
DINÁMICA:
Yo tengo una casita que es así y así
Que por la chimenea sale el humo así y así
Que cuando quiero entrar, yo golpeo así y así
Me limpio los zapatos así y así y así…
ACTIVIDAD #2: CONVERSAMOS SOBRE LOS
COLORES QUE LLEVA EL CONEJO PARA
DECORAR Y COMPARAMOS CON AFICHAS
QUE ENCUENTRAN EN SU ENTORNO.
______________________________
ACTIVIDAD #3: REALIZAMOS EJERCICIOS DE CORDINACIÓN CORPORAL SIGUIENDO LAS INDICACIONES
DE LA MAESTRA.
ACTIVIDAD #4: PLÁSMA HUELLITAS EN EL CUERPITO DE LA VACA
AREA: ENTORNO NATUTAL Y SOCIAL
Tema: LOS ANIMAL3ES DOMESTICOS
Actividad #1: observamos mediante fichas la profesión del dentista
Actividad #2: ubica y encierra los animales
domésticos que encuentren en la imagen
ACTIVIDAD #3: escuchamos y desciframos las siguientes adivinanzas de los animalitos
domésticos.
ACTIVIDAD: #4 REALIZAMOS UNA DÍNAMICA CON LA MAESTRA
https://youtu.be/S8aueOJxxJc
AREA: RELACIÓN LOGICO MATEMÁTICO
TEMA: pensamientos lógicos
ACTIVIDAD N.-1 desarrollar pensamientos lógicos con ayuda de tu maestra.
https://www.youtube.com/watch?v=TTCvlsvNYHk
OBSERVAR LA IMAGEN
ACTIVIDAD N.-2
¿QUÉ OBSERVAMOS EN LA IMAGEN?
MUCHOS TIPOS DE PERRITOS
¿Y DE QUÉ COLOR SON LOS PERRITOS QUE ESTAMOS VIENDO EN LA HOJA?
ACTIVIDAD N.-3
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
COLOREAR EL DIBUJO USANDO CRAYONES
AREA: INGLES/ ENGLISH
TEMA: THE expressions
ACTIVIDAD: CHOOSE AL THE HAPPY
FACES
ACTIVIDAD #2 nombrar el color rojo en ingles….
The color RED
ACTIVIDAD: #3 APRENDEMOS LA CANCIÓN DE LOS COLORES
https://youtu.be/wa958sNjn_E
Área: convivencia
Tema: NORMAS DE CONVIVENCIA
¿Para qué son importantes las normas? ntendemos la convivencia como la
relación entre los miembros de una comunidad. Una buena convivencia exige el
respeto mutuo y la aceptación de unas normas comunes; aceptación de otras
opiniones y estilos de vida; resolución por medios no violentos de las
tensiones y disputas.
https://www.youtube.com/watch?v=NPUmxz10uls
😊 AUTOEVALUACIÓN: LLENA LA HOJA DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
Actividad #2 observamos la imagen y narramos lo que vemos
ACTIVIDAD #3: observamos fichas de convivencia para el aula
Normas de comportamiento y reglas de convivencia en el aula
ACTIVIDAD # 4 colorea la siguiente actividad según lo aprendido
MARTES 18 DE OCTUBRE DEL 2022
Cabeza, hombro, rodilla y pie (rodilla y pie)
Cabeza, hombro, rodilla y pie (rodilla y pie)
Ojos, orejas, boca y nariz
Cabeza, hombro, rodilla y pie
AREA: COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
ACTIVIDAD N.-1
OBSERVAR LAS IMÁGENES QUE ENCONTRAMOS EN EL ENTORNO DEL AULA
REFUERZO: LECCIÓN DE LAS VOCALES YA VISTAS
MINUSCULAS Y MAYUSCULAS.
ACTIVIDAD N.-2 COMPLETA CON LOS FONEMA QUE HACE FALTA
ACTIVIDAD N.-3: RECORTE Y PEGUE LA SILABA QUE CORRESPONDA
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
RECORTAR Y PEGAR CONSONANTES Y FORMAR PALABRAS CORTAS
____________________________________________________________________________________
AREA: DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Tema: Entorno natural y social
TEMA: LOS ANIMALES DOMESTICOS Y SUS DERIVADOS
https://www.youtube.com/watch?v=1mLzxUC1v8s&t=16s
ACTIVIDAD #2 EL
CARNAVAL DE LOS
ANIMALES
CUENTO
colares_hp1316900xo
ACTIVIDAD #3 ARMA EL SIGUIENTE
ROMPECABEZAS DE LOS ANIMALITOS
DOMESTICOS
AREA: EXPRESIÓN CORPORAL
TEMA: YO TENGO UN CUERPO
ACTIVIDAD #1
¿Qué es la expresión corporal y cuál es su importancia?
La expresión corporal ánima a favorecer la imaginación, la creatividad y la
espontaneidad de los niños, mediante la muestra de sus propias emociones y
conocimientos del mundo. Todo ello mediante
el cuerpo, el movimiento y la expresividad
ACTIVIDAD #2: QUE OBSERVAN EN LA IMAGEN, EXCELENTE CHICOS DOS NIÑOS
REALIZANDO EJERCICIOS DE MOVIMIENTOS Y ESTIRAMIENTO PARA UNA MEJOR
EXPRESIÓN CORPORAL Y SBRE TODO MEJOR POSTUR
ACTIVIDAD #3 SACAR A LOS NIÑOS AL PATIO REALIZAR LA SIGUIENTE
DÍNAMICA YO TENGO UN CUERPO
ACTIVIDAD #4: COLOREA LA IMAGEN CONVERSANDO CON TUS
COMPAÑEROS Y MAESTRA CUALES SON ACCIONES BUENAS DE LA
SIGUIENTE ACTIVIDAD
AREA: IDENTIDAD Y AUTONOMIA
TEMA: NORMAS DE SEGURIDAD
ACTIVIDAD
#1
ACTIVIDAD #2: OBSERVAMOS LA IMAGEN Y ENCERRAMOS TODAS
IMÁGENES QUE REPRESENTAN UN PELIGRO, PRESENTANDO CADA FICHA PARA
PODER CONVERSAR SOBRE LAS MALAS NORMAS.
ACTIVIDAD #3: ESCUHAMOS UN CUENTO CORTO SOBRE EL NIÑO
CON MALAS NORMAS DE CONVIVENCIA
ACTIVIDAD #4: OBSERVAS LAS IMÁGENES Y DIBUJAR UNA CARITA FELIZ EN
LAS ACCIONES QUE SON BUENAS Y CARITA TRISTE EN LAS ACCIONES MALAS
MIÉRCOLES 19 DE OC TUBRE
DINÁMICA: A RAM SAM SAM
A ram sam sam, a ram sam sam Guli guli guli
guli guli ram sam sam A ram sam sam, a ram
sam sam Guli guli guli guli guli ram sam sam
Arafi, arafi Guli guli guli guli guli ram sam sam
Arafi, arafi Guli guli guli guli guli ram sam sam
Área: COMPRENSIÓN EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Tema: letra m
ACTIVIDAD N.-1 Observamos el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=YthXLZDSHBE
• Entonación de la canción “mmm…”
• Dibujar diferentes objetos que inicien con el sonido de la m.
• Realización de sonidos cortos y largos de la letra m.
• Colorear los objetos que inicien con el sonido de la letra m. • Les explico la
actividad que van a pintar
• Exposición de los trabajos.
ACTIVIDAD N.-2
NIÑOS HOY VAMOS CONOCER LA m MINÚSCULA, SI CHICOS ADEMAS DE
LA LETRA m MINÚSCULAS
ACTIVIDAD N.-3
ACTIVIDAD N.-3 TAREA RECONOCER LA FAMILIA SILÁBIA Y COLOREAR CON LOS
COLORES INDICADOS.
TALLER DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
PINTAR LOS FONEMAS CON LOS QUE EMPIECEN CADA IMAGEN
AREA: RELACIÓN LÓGICO MATEMÁTICO
TEMA: NÚMERO 10
ACTIVIDAD N.-1 CUENTA Y ENÚMERA EL GUSANITO SIGUIENDO LA SECUENCIA.
ACTIVIDAD N.-2 OBSERVAQMOS A LOS COMPAÑERITOS EN LA SIGUIENTE DINÉMICA DEL JUEGO DE
LA RAYUELA.
ACTIVIDAD N.-3 CONTAMOS DE FORMA ORAL LOS NÚMEROWS DEL 1 AL 10
ACTIVIDAD N.-4 CON AYUDA Y MÚSICA SALIMOS AL PATIO A PRESENTAR EL JUEGO DE LA RAYUELA Z
MATERIA: RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICO
TEMA: NUMERO 5
Actividad: reconoce, muestra tus deditos de tu mano y luego realizamos la actividad
del número 10.
https://www.youtube.com/watch?v=TpVP5wpuUsw
ACTIVIDAD N.-2
¿COMO SE LLAMA EL NUMERO QUE ESTAMOS OBSERVANDO?
ES EL NÚMERO DIEZ
ACTIVIDAD N.-3
REALIZAR LA PLANA DEL NÚMERO DIEZ. ENCUADERNADO
Lógico MATEMÁTICO
REPETIR LA PLANA
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
ACTIVIDAD N.-4 TAREA REPASAR VARIAS VECES CON VARIOS COLORES FORMANDO EL NÚMERO
MÁTERIA: RELACIÓN LÓGICA Y MATEMÁTICA
TEMA: RECONOCER EL NÚMERO DI4EZ
COMPRENSIÓM Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA
TALLER TEMA:
Tema: MOTRICIDAD GRUESA
Actividad: HUEVITOS DE HARINA
Iniciamos con un video motivando al niño.
https://www.youtube.com/watch?v=nzs-p3fATM0
MATERIA: DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL
TEMA: MI CARITA
-1
OBSERVA LA IMAGEN
DINÁMICA:
VAMOS AL ZOLOGICO, LÓGICO, LÓGICOI
A VER ANIMALES, CUALES. CULES… CUALES…
ACTIVIDAD N.-2
¿Qué OBSERVAMOS NIÑOS EN ESTA IMAGEN? ANIMALITOS DOMÉSTICOS
ACTIVIDAD N.-3 ¿Por qué SE LES LLAMA ANIMALES DOMÉSTICOS?
POR QUE PUEDEN CONVIVIR CERCA DEL SER HUMANO.
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
NOMBRAR 5 EJEMPLOS DE ANIMALITOS DOMESTICCOS.
AREA: ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
ACTIVIDAD N.-1 JUGAR CON LOS SONIDOS ONOMATOPEYOS
OBSERVAR LAS IMÁGENES
FORMAR ANIMALITOSS DOMESTICOS CON
PLASTILINA
ACTIVIDAD N.
ACTIVIDAD #3: QUER NOS BRINDA LOS ANIMALES
N.-4 TAREA
AREA: CONVIVENCIA
TEMA: NORMAS DE CONVIVENCIA EN TU FAMILIA
REPRESENTA CADA MIENBRO DE TU FAMILIA
OERVAR LA IMAGEN Y MARCA CON UN VISTO EN LA IMAGEN DONDE
ACTIVIDAD N.
ACTIVIDAD N.-2
¿QUE DEBEMOS HACER PARA MANTENERNOS UNIDOS Y PASAR BIEN EN
FAMILIA, AYUDAR EN CASA Y COLABRORAR CON ACTIVIDADES QUE SE
REALIZAN EN CADA HOGAR… NOMBRA CADA MIEMBRO DE TU FAMILA POR SU
NOMBRE Y LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA PARA AYUDAR EN CASA.
ACTIVIDAD N.-3
-4 TAREA
COLOREA LA IMAGEN CORRECTA, QUE NOS ENSEÑAN BUENAS NORMAS.
ACTIVIDAD N.
MATERIA: COMPUTACIÓN
TEMA: LA IMPRESORA
La importancia de las computadoras en nuestras vidas. Uno de los mayores
avances en la tecnología moderna Son utilizadas en las escuelas hogares y
empresas. ... Las computadoras son capaces de hacer un trabajo muy
complicado.
OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=Y89s26szhhI
Actividad: coloreamos LA IMPRESORA
ACTIVIDAD N.-2
CÓMO SE LLAMA LO QUE OBSERVASTE SE LLAMA IMPRESORA
¿A QUE PERTENECE LA IMPRESORA?
ES UNA PARTE DE LA COMPUTADORA
SIRVE PARA PLASMAR EN UNA HOJA LA ACTIVIDAD QUE UNO RALICE YA SEA FIGURAS,
IMAGENEWS O OOS.
ACTIVIDAD N.-3
PINTA CON TEMPERA LA IMPRESORA.
JUEVES 20 DE OCTUBRE DEL 2022
DINÁMICA
https://youtu.be/
1RMdvw7zBBM
Miau Miau, maúlla mi gato, miau, miau,
muy enfadado, porque quiere que le
compre, un lacito colorado, y yo no se
MATERIA: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
TEMA: CUENTO PARA TRABAJAR LA PARTE AUDITIVA
ACTIVIDAD N.-1
Escuchamos el siguiente cuento auditivo
compartimos ideas con los compañeritos luego pasamos a realizar la siguiente
actividad.
1°)
2°)
3°) 4°)
5°)
actividad: realizamos una plana de silabas MA, ME, MI, MO, MU en
el cuaderno https://youtu.be/nSeqRs2HV8g
ACTIVIDAD N.-2
¿CONOCES EL NOMBRE DEL CUENTO?
SI, SE LLAMAN EL “LA RATONA RENATA”
MENCIONE EL PERSONAJE PRINCIPAL DEL CUENTO Y QUE HACIA PARA
OBEDECER A SUS PADRES
ACTIVIDAD N.-3 DECORAMOS NUESTRO NOMBRE, REONOCIENDO LA LETRA INICIAL
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
DIBUJA UNA RATONCITA RENATA Y PINTALO CON AYUDA DE
MAMÁ O PAPÁ Y PINTALA.
MATERIA: RELACIÓN LÓGICO MATEMÁTICO
TEMA: LECCIÓN DE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10
Actividad #1: completar la serie de números
ACTIVIDAD N.-2
¿QUÉ OBSERVAMOS EN LA IMAGEN?
Un gusanito largo, para completar los números
DE COLOR: NO TIENEN COLOR… MANOS A LA OBRA A COLOREAR..
ACTIVIDAD N.-3
OBSERVA RECONOCE EL NÚMERO Y RELLENA CON PLASTILINA EL NÚMERAL QUE MAS
TE LLAME LA ATENCIÓN
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
ESCUCHA Y COLOREA EL NÚMERO ORRECTO
MATERIA: DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL
TEMA: HÁBITOS SALUDABLES PARA NUESTRO CUERPO
ACTIVIDAD N.-1
OBSERVAR LA IMAGEN
ACTIVIDAD N.-2
¿QUE DEBEMOS HACER PARA MANTENERNOS SALUDABLES?
COMER SANO
DORMIR TEMPRANO Y DORMIR BIEN
HREALIZAR ACTIVIDADES FÍSICAS
ACTIVIDAD N.-3
CUALES DE LAS IMÁGENES REPRESENTA UNA DE LAS COMIDAS SALUDABLES PARA
NUESTRO CUERPO (PINTA LO CORRECTRO)
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
NOMBRA 5 EJEMPLOS DE COMIDA SALUDABLE QUE HACEN BIEN PARA
NUESTRO CUERPO
MATERIA: EXPRESIÓN CORPORAL
OBSERVAR LA IMAGEN Área: educación física
Tema: Aeróbicos de acuerdo su edad.
Actividad: utilizar objetos de casa para estimulación y ejercitación de nuestro
cuerpo.
Antes de iniciar calentamos con la siguiente dinámica del video
https://www.youtube.com/watch?v=zxbmHsNdpkM
los niños pueden comenzar a realizar ejercicios aeróbicos a partir de los cuatro
y hasta los diez años de edad; claro está, la intensidad debe estar acorde a sus
capacidades.
o Música no demasiado rápida, preferiblemente que sea una canción
infantil del agrado de los pequeños.
o Comenzar por ejercicios suaves y delicados de calentamiento, que
incluirían movimientos circulares para las extremidades: cabeza, brazos,
piernas y pies.
Adicional realizamos los ejercicios con nuestras plantillas de costumbre.
ACTIVIDAD N.-2
LLEGÓ LA HORA DE CANTAR CON NUESTROS AMIGUITOS
ACTIVIDAD N.-3
SALIR AL PATIO A LOS NIÑOS Y ENSEÑAR LA CANCIÓN DE LOS SONIDOS
HONOMATOPELLOS PARA DESARROLLAR DESTREZAS LUDICAS Y CORPRALES
YA QUE
POR MEDIO DE JUEGO APRENDEN Y DESPIERTAN MUCHAS HABILIDADES
REALIZAMS A
LA VES PLANCHAS DE FOMIZ Y HUELLAS DE MANOS Y PIES PARA MÁS
CREATIVIDAD
EN EL MOMENTO DE EJERCITARNOS
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
ELABORAR UN CON FOMIZ UNA PLANCHA TIPO COLCHONETA
…………………………………………………………………………………………………………………
MATERIA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA
OBSERVAR LA IMAGEN
Tema: juego lúdico
Actividad: elaborar mi propia burbuja
canción: tengo una manito tengo
una manito, la hago bailar el cierro
la abro, la vuelvo a entrar
ACTIVIDAD N.-2
¿QUÉ OBSERVA EN LA IMAGEN?
UN JUGUETE PARA HACER BURBIJAS
LO REALIZAREMOS CON AYUDA DE MAMÁ Y LA MAESTRA
ACTIVIDAD N.-3
TÉCNICA DE TROZADO
PEGAR PAPEL TROZADO DECORANDO LA IMAGEN
VIERNES 21 DE OCTUBRE DEL 2022
https://youtu.be/dGiRL__jnfY
CANCIÓN: DINÁMICA
MATERIA: EXPRESIÓN CORPORAL
TEMA: JUEGO LA RONDA UTILIZANDO ULA- ULA
ACTIVIDAD N.-1
OBSERVAR LA IMAGEN
ACTIVIDAD N.-2
CONVERSAR CON LOS NIÑOS ACERCA DE COMO VA A CONSISTIR EL JUEGO,
HACER QUE SE APRENDAR LA CANCIÓN
ACTIVIDAD N.-3
EJECUTAR Y JUGAR LA RONDA CON UNA BONITA CANCION
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
DIBUJAR Y COLOREAR UNA RONDA DE NIÑOS
MATERIA: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
TEMA: GRAFOMOTRICIDAD
ACTIVIDAD N.-1
OBSERVAR LA IMAGEN
: técnica de arrugado
Actividad: arruga bolitas de papel y pega libremente, pero antes
realizamos los siguientes ejercicios de estimulación.
Actividad: escuchamos y repetimos la letra de la canción para estimular el habla
de los niños. https://www.youtube.com/watch?
v=a5LoHy_Vr0I&list=PLq8TmwIfBALwVVXDY7E9HxRYjZA7WqtC H
ACTIVIDAD N.-2
CHICOS VAMOS A TRABAJAR CON GRAFOMOTRICIDAD, PARA IR APRENDIENDO Y
TENER MEJOR ESCRITURA Y PODAMOS ASI ESCRIBIR MEJOR NUESTROS NOMBRES.
ACTIVIDAD N.-3
CANTAMOS UNA CANCIÓN DE LA CASITA PARA ESTIMULAR LA ESCRITURA
Y LUEGO TRABAJAMOS RECONOCIENDO NUESTRO NOMBRE
ACTIVIDAD N.-4 TAREA
REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE GRAFOMOTRICIDAD
FIRMA:
