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Universidad Adolfo Ibáñez

Transferencia de Calor y Masa -


EYM 311
1er Semestre 2022

Laboratorio de Radiación
Profesor: Pedro Reszka C.
Ayudante: Nicolás Correa P.

1. Introducción
Todos los cuerpos emiten energı́a constantemente debido a un proceso de radiación electro-
magnética. Esta emisión de energı́a depende tanto de la temperatura del cuerpo como de la
naturaleza de su superficie. Si bien la emisión de radiación desde cuerpos frı́os es despreciable
respecto a la transferencia de calor por convección y conducción, en procesos térmicos a altas
temperaturas la radiación representa una fracción significativa de los flujos de calor.
La radiación térmica corresponde a propagación de ondas electromagnéticas, exhibiendo
ası́ las mismas propiedades ondulatorias que la luz u ondas de radio, por ejemplo. El espectro
electromagnético (Fig. 1) corresponde a la distribución general del conjunto de ondas electro-
magnéticas en función de la longitud de onda λ, dentro del cual la radiación térmica es relevante
en los rangos ultravioleta, visible e infrarrojo (longitudes de onda entre a 0.1 a 100 µm).

Figura 1: Espectro electromagnético.

2. Marco teórico
2.1. El cuerpo negro
El modelo teórico para un radiador térmico perfecto es el denominado “cuerpo negro”. Consiste
en una superficie ideal que se caracteriza por: a) absorber toda la radiación incidente sobre

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 1


ella (independientemente de su longitud de onda y dirección); b) emitir la máxima cantidad
de energı́a para una longitud de onda y temperatura dadas; y c) emitir esta energı́a en forma
difusa, es decir, independientemente de la dirección. La ley de Stefan-Boltzmann establece que
la emisión de un cuerpo negro se modela como Eb = σT 4 , donde Eb es la radiación emitida (en
W/m2 ), σ es la constante de Stefan-Boltzmann (5,67×10−8 W · m−2 · K−4 ) y T es la temperatura
superficial del cuerpo (en K).
Para una superficie real, esta emisión esta dada por E = εEb = εσT 4 , donde ε corresponde
a la emisividad de la superficie. La emisividad, una propiedad adimensional, corresponde a la
razón entre la emisión de una superficie real y la de un cuerpo negro a la misma temperatura, y
su valor se encuentra entre 0 y 1, donde ε = 1 corresponde a un cuerpo negro.

2.2. Ley de Lambert de la distancia


Esta ley señala que si un punto emite radiación con una intensidad EH , la intensidad EM
detectada por un receptor ubicado a una distancia L es inversamente proporcional al cuadrado
de esa distancia L, esto es, EM ∝ L−2 (ver Fig. 2).

Figura 2: Ley de la distancia de Lambert.

2.3. Ley de Lambert del coseno


En general, la intensidad de radiación emitida por una superfice es difusa, es decir, tiene la
misma magnitud en todas direcciones. No obstante, la intensidad recibida por un receptor situado
a un ángulo θ respecto a la normal de la superficie emisora, es proporcional al coseno de dicho
ángulo θ. Como se aprecia en la Fig. 3, el receptor (ds) solo puede “ver” la imagen proyectada
de dA que es dAcos(θ). Ası́, la radiación incidente sobre el receptor es proporcional a cos(θ),
siendo máxima cuando θ = 0.

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 2


Figura 4: Aparato experimental.

ds
r
θ

dA
dAcosθ

Figura 3: Intensidad de radiación recibida por un elemento diferencial en el hemisferio situado


en torno a un emisor.

3. Familiarización con el equipo


El equipo con el que se desarrollará esta experiencia práctica es el Gunt WL362s (Fig. 4). Este
equipo fue diseñado especı́ficamente para realizar ensayos relacionados con la radiación térmica. A
continuación se presenta una descripción del equipo con el objeto de que los miembros del equipo
se familiaricen con sus caracterı́sticas y con los aspectos de seguridad y prácticos relativos a su
operación. Notar que antes de comenzar el trabajo práctico, el ayudante hará una interrogación
oral a todos los integrantes del grupo para verificar su conocimiento del equipo. En caso de no
demostrar los conocimientos mı́nimos, el equipo no podrá realizar la experiencia y
deberá reagendar, con una penalización en su nota.

3.1. Descripción general del equipo


El aparato experimental consiste en dos superficies emisoras de radiación electromagnética,
dispuestos en los extremos de dos rieles metálicos. La superficie de la izquierda dispone de
calefactores eléctricos que calientan una placa metálica, la cual emite radiación térmica. La
superficie de esta placa es negra por un lado y pulida por el otro. La superficie emisora de la derecha
contiene una ampolleta que emite luz visible de intensidad regulable. La emisión proveniente de
ambas superficies es detectada con un radiómetro y con un luxómetro, respectivamente. Las
leyes a estudiar en esta experiencia son la ley de la distancia de Lambert y la ley del coseno

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 3


3 Descripción del equipo

3.1 Construcción del equipo

1 2 3 4 5 6
Todos los derechos reservados, G.U.N.T. Gerätebau, Barsbüttel, Alemania 03/2017

7 8

Fig. 3.1 Construcción del equipo


Figura 5: Componentes del equipo. (©Gunt)

Pos. Denominación
de Lambert. A continuación se presenta un listado con los principales componentes, según la
1 Radiador térmico
numeración indicada en la Figura 5.
2 Pila térmica para medir la radiación, sobre soporte giratorio
1. Radiador térmico.
2. Radiómetro3 conLuxómetro
soportepara giratorio: Pila térmica
medir la intensidad parasoporte
de la luz, sobre medir la radiación.
giratorio

3. Luxómetro para medir la intensidad de la luz, con soporte giratorio.


4 Placas de absorción con puntos de medición de temperatura

4. Placas de absorción
5 con
Filtro de colorpuntos deinfrarrojo)
(rojo, verde, medición de temperatura.
Diafragma (no aparece en la ilustración) con
soporte de pinza
5. Filtros de color (rojo, verde infrarrojo) y diafragma.
6. Fuente de luz
6
orientable.
Fuente de luz orientable

7. Sistema de 7control y adquisición


Amplificador de mediciónde condatos.
cable de conexión

8. Bastidor para
8 montar los montar
Bastidor para componentes.
los componentes

3.2. Control del sistema


El equipo se controla con el sistema de control y adquisición de datos. El sistema adicionalmente
cuenta 3con
Descripción del equipo
una conexión a un computador, donde se guardan los datos de las 7
mediciones. A
continuación se describen los componentes de este sistema, según la numeración de la Figura
6. Notar que el equipo se diseñó de modo que durante un ensayo sólo puede utilizarse una
única fuente de radiación (el radiador térmico o la fuente de luz), y por lo tanto el cable de
alimentación eléctrica debe conectarse al componente que se desee utilizar.
1. Indicador del flujo radiativo en W/m2 .
2. Indicador de la intensidad luminosa en lux.
3. Indicador de las temperaturas de los elementos térmicos conectados en ◦ C.
4. Regulador de potencia tanto para el radiador térmico como para la fuente de luz. Modifica
la tensión (voltaje) de alimentación de la fuente de radiación conectada y con ello su
potencia de salida (en % de la tensión de alimentación máxima) a través de la conexión de
alimentación.
5. Interruptor de encendido.

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 4


3.2.2 Amplificador de medición

1 3 2 4 5 El amplificador de me
capacidad de radiación
luminosa (2) en lux y la
mentos térmicos conec
dor de potencia (4)
alimentación del respec
y con ello su potencia d
de alimentación máxim
Fig.6:3.3
Figura Manejo
Sistema de control ydel amplificador
adquisición de (©Gunt)
de datos. de alimentación (9). Lo
medición den por medio del inter
3.3. Seguridad
En la parte trasera de
El principal peligro se relaciona con quemaduras de piel por contacto con superficies calientes.
conexiones
Se recuerda el hecho de que todo ingeniero debe realizar un análisis de peligros/riesgos antes desiguientes
realizar cualquier operación o tarea.
• Conexión a la re
3.3.1. Peligro de quemadura
rio (7) y portafusi
• No tocar el radiador térmico mientras esté operando, pues puede alcanzar temperaturas de
hasta 155◦ C.
bles de precisión
• Recuerde que al terminar la experiencia, el radiador permanecerá caliente.
• La ampolleta de la fuente de luz también se calienta, no tocarla. • Conexión para a
6 7 8 9 10 11 12 13
(8) (sólo WL 362
3.3.2. Peligro de Fig. 3.4
electrocución Parte trasera del amplificador
de medición
• Solo electricistas debidamente formados deben realizar trabajos en el sistema eléctrico.
• No beber ni manipular lı́quidos mientras se esté trabajando en el laboratorio.

4. Procedimiento experimental
4.1. Objetivos8
1. Comparar la magnitud de la radiación térmica emitida por dos superficies con emisividades
distintas.

2. Verificar dos modelos que relacionan la radiación térmica que incide sobre un receptor con
dos parámetros geométricos diferentes (longitud y orientación).

4.2. Leyes de Lambert


1. Conectar la superficie de radiación térmica, con el lado negro de la placa orientado hacia el
radiómetro. Regular la potencia de calefacción de forma tal que la superficie se mantenga

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 5


a 80 ± 2ºC.

2. Posicionar el radiómetro en dirección perpendicular a la superficie del cubo (Fig. 7). Obtener
ocho mediciones de la radiación en función de la distancia al cubo, con una distancia
mı́nima de 10 cm y máxima de 70 cm.

3. Con ayuda del supervisor, dar vuelta la placa que esta atornillada al radiador térmico
dejando a la superficie la cara pulida . A una temperatura constante de 80 ± 2ºC obtener
ocho mediciones de radiación en función de la distancia. Al terminar las mediciones, y con
ayuda del supervisor, dejar nuevamente la superficie negra orientada hacia afuera.

4. Conectar el cubo emisor de luz y posicionar el luxómetro a una distancia de 20 cm (Fig.


8). Regular la potencia de iluminación al máximo y obtener doce mediciones de intensidad
luminosa en función del ángulo θ, cambiando la orientación de la superficie con respecto a
la del luxómetro. A cada medición se debe restar la luminosidad ambiental medida con la
ampolleta apagada.

Figura 7: Configuración para ley de la distancia.

Figura 8: Configuración para verificar ley del coseno.

5. Análisis y discusión de resultados


1. En un mismo gráfico trazar las mediciones de radiación versus distancia, para ambas
superficies (negra y pulida). Comentar sobre las diferencias observadas entre ambos casos.

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 6


2. Trazar las mediciones de radiación vs. distancia en gráficos log-log separados y mediante
regresión lineal establecer en qué rango la ley de distancia de Lambert es válida para cada
superficie. Verificar si en estos rangos de validez se cumple la proporcionalidad propuesta
por esta ley.

3. Estimar la potencia superficial emitida por cada superficie (negra y pulida), en W/m2 , y
luego estimar la emisividad de ambas superficies. Dar ejemplos de aplicaciones prácticas
de cada una.

4. Mostrar gráficamente las mediciones de radiación vs. ángulo y verificar si se cumple la ley
del coseno de Lambert. Proponer un modelo a partir de las mediciones.

Transferencia de Calor y Masa - EYM 311, 1er Semestre 2022. 7


6. Rúbrica
1. Portada: Contiene el membrete de la Universidad, el tı́tulo del trabajo, la fecha de
realización, los autores, el curso y el docente responsable. El tı́tulo expresa el contenido
del trabajo de manera corta y concisa. (3 %)

2. Resumen:En un máximo de media página, realiza una representación abreviada, pero


comprensiva, de todo el trabajo, indicando el objetivo principal, el método utilizado y los
resultados obtenidos. (4 %)

3. Objetivo(s): En un máximo de media página, se indican en forma clara y concisa los


objetivos de la experiencia. (4 %)

4. Procedimiento experimental:

4.1. Dispone de un diagrama del dispositivo experimental, claro y bien rotulado. (3 %)


4.2. Contempla la lista de los instrumentos utilizados, con la descripción de todas sus
caracterı́sticas técnicas. (3 %)
4.3. Finalmente, en un máximo de una página y media, describe el procedimiento ex-
perimental, consignando las precauciones que se tomaron durante el experimento.
(3 %)

5. Resultados

5.1. Describe las principales observaciones y muestra todos los valores obtenidos experi-
mentalmente, usando tablas y/o cuadros. (20 %)
5.2. Describe el procedimiento matemático y las ecuaciones usadas, para obtener los
resultados a partir de los datos experimentales. Agregar el desarrollo algebraico de
todos los resultados obtenidos. (25 %)
5.3. Muestra los valores obtenidos a partir de los datos experimentales, consignando
claramente sus unidades y eventuales incertidumbres, usando tablas, cuadros y/o
gráficos, según corresponda.(10 %)

6. Discusión de los resultados y conclusiones

6.1. Se analizan los resultados obtenidos, comparándolos con los valores aceptados como
correctos en la literatura.(10 %)
6.2. Los valores deben encontrarse dentro de la cota de error del experimento. Si esto no
sucede, se deben discutir las posibles causas de las diferencias y proponer las mejoras
a introducir.(10 %)

7. Ortografı́a, redacción y presentación: Respeta las normas ortográficas de escritura,


acentuación y puntuación. La redacción es pasiva, clara y coherente. El informe se presenta
anillado y ordenado.(5 %)

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