REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
SECCIÓN: E113
GRUPO: II
ANÁLISIS DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA
EN VENEZUELA
PRESENTADO POR:
GUTIERREZ, DIANYS
HERNANDEZ, WILFREDO
JACOBO, DAVID
MARIMON, MARIA JOSE
MARTINEZ, ELVIS
MATUTE, ANA
MELEAN, ALBEILIS
PROF. ÉNDER FERRER ALMARZA
MARACAIBO, JULIO DE 2021
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
1. TIPO DE INVESTIGACIÓN
El tipo de investigación se define de acuerdo a los aspectos que
representan las modalidades particulares según la búsqueda como: su
finalidad, momentos específicos, fuentes de información, momento histórico,
la observación, la amplitud y el método de casos expone Landeau (2007: 53).
La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho,
fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o
comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en
un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se
refiere. (Arias, 2006: 4). El propósito es exponer el evento estudiado,
haciendo una enumeración detallada de sus características, de modo tal que
en los resultados se pueden obtener dos niveles de análisis, dependiendo del
fenómeno y del propósito del investigador. (Hurtado de Barrera, 2002: 8)
Esta investigación es de tipo descriptiva, ya que es realizada a base de
estudios de un hecho que sufren muchas mujeres, el cual es la
discriminación sexual en Venezuela, centrándonos en la razón por las que se
produce determinado fenómeno.
La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de los
datos directamente de los sujetos investigados (datos primarios) sin
manipular o controlar las variables en estudio.
En palabras de Fidias (2006: 31) la investigación de campo consiste en la
recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos,
sin manipular o controlar las variables. Estudia los fenómenos sociales en su
ambiente natural.
2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
El diseño de investigación es la estrategia general que adopta el
investigador para responder al problema planteado. La estrategia de la
investigación está definida por la manipulación o no de las condiciones en las
cuales se realiza el estudio y por el origen de los datos, es decir, si son
primarios o secundarios (Arias, 2006, 26).
El diseño de investigación no experimental es aquella en la cual no se
manipulan las variables intencionalmente, observando el fenómeno tal y
como se presenta en su contexto natural para después analizarlo
(Hernández, Fernández y Baptista, 2016: 152). Dado que las variables de
esta investigación no fueron manipuladas sino que fueron observados en su
contexto natural, se puede inferir que esta investigación aplica un diseño no
experimental.
El propósito del diseño transeccional es “…describir variables y analizar su
incidencia e interrelación en un momento dado. Es como tomar una
fotografía de algo que sucede” (Hernández, Fernández y Baptista, p. 154).
3. POBLACION
La población es la totalidad de un fenómeno de estudio, incluye la totalidad
de unidades de análisis que integran dicho fenómeno y que debe
cuantificarse para un determinado estudio integrando un conjunto N de
entidades que participan de una determinada característica, y se le denomina
la población por constituir la totalidad del fenómeno adscrito a una
investigación (Tamayo, M. 2012, pg. 80). En el caso de esta investigación,
la muestra asciende a un número de 7.308.960 sujetos a investigar: la
violencia doméstica en Venezuela.
3.1. MUESTRA
La muestra “es una parte o el subconjunto de la población dentro de la
cual deben poseer características de la manera más exacta posible (Palella y
Martins, pag. 93, 2008). En este trabajo de investigación, la muestra es de
730.986 sujetos.
4. TÉCNICA DE OBSERVACIÓN
La observación es una técnica que consiste en visualizar o captar
mediante la vista, en forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o
situación que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en función de
unos objetivos de investigación preestablecidos.
En cuanto a la observación directa mediante encuesta, es aquella técnica
que permite obtener información suministrada por un grupo o muestra de
sujetos acerca de sí mismo, o en relación a un tema en particular dando
respuestas a problemas en términos descriptivos como de relación de
variables, tras la recogida sistemática de información según un diseño
previamente establecido que asegure el rigor de la información obtenida.
(Arias, 2012: 72),
Por lo antes expuesto en este estudio, se recurre a la observación directa
mediante encuesta, ya que quienes proporcionaron los datos referidos a sus
conductas, deseos, expectativas, opiniones o asuntos, que por ser de su
misma naturaleza es imposible observar desde afuera, supone su aplicación
a una población del sexo masculino, con edades comprendidas entre 19 y 60
años de edad, que se caracterizan por ser denunciantes ante la Ley, con
niveles similares y problemáticas semejantes.
Finalmente, la técnica seleccionada para la obtención de información
pertinente en la investigación permitió que los sujetos entrevistados pudieran
expresar sus puntos de vista en cuanto a la violencia doméstica, permitiendo
el manejo datos relativos al estudio y como instrumento para recopilar la
información de los datos, se utilizó un cuestionario dirigido a la población en
estudio definida en los puntos anteriores.
4.1 INSTRUMENTO
El cuestionario es un documento formado por un conjunto de respuestas
que deben esta redactadas de forma coherente y organizadas, secuenciadas
y estructuradas de acuerdo con una determinada planificación, con el fin de
que parte de sus preguntas nos puedan ofrecer toda la información
necesaria. (Edison Morales Lizarazo, 2010).
Para este trabajo de investigación, se aplicará un instrumento tipo
cuestionario, que constará de ítems tipo Pearson, con diez alternativas de
respuesta: siempre (S), casi siempre (CS), casi nunca (CN) y nunca (N).
Balestrini, M. (1997) Como se elabora el Proyecto de Investigación, Caracas:
Editorial BL Consultores Asociados.
Hernández, Fernández y Baptista. Metodología de la investigación. Editorial
McGraw-Hill
.
Arias, Fidias (2006). El proyecto de investigación. Editorial Episteme 5ta edición.
Caracas.
Arias. F. (2012). El Proyecto de Investigación. 6ta Edición. Editorial
Episteme.
Finol, F. y Dra. Camacho, H. (2008) El proceso de investigación científica.
Venezuela
Fidias, G. (2006) El proyecto de la investigación. Caracas Venezuela:
EDITORIAL EPISTEME, C.A.
Finol, Mineira y Camacho, Hermelinda (2008). El proceso de investigación
científica. Segunda edición. Ediluz, Maracaibo.
Tamayo y Tamayo, M. (2004) El proceso de la investigación científica. 4ta Edición.
Editorial Limusa. México.
Mc Graw Hill. 6ta edición. Disponible en:
https://drive.google.com/file/d/1bvoxX4OxoTVMb2YivJ6JaLfmi-4oSzly/view
