La comprensión en ciencias

sociales
Relación entre la objetividad y la subjetividad en las ciencias
humanas y sociales
Metodología de la Ciencia
LPS 2
 Subjetividad Objetividad
Oropeza Jaimes Dora Linda Fausto Cruz Gabriela Padrón Flores Pamela Guadalupe Gonzalez Tlacuapa Carlos Angel
• Subjetividad en las ciencias • Dialéctica entre la objetividad y • La • Objetividad en las ciencias
humanas y sociables la subjetividad epistemología configuracional humanas y sociables.
Es el espacio psíquico que  Tiene un conocimiento  Lo objetivo es lo que se supon
tenemos del ser y podemos  Reconoce al sujeto  Todo lo que el observador identifica e que el observador hace, y, po
exteriorizar con:  Es la búsqueda de la objetividad está configurado en su r lo tanto, en criterio de
 Lenguaje  Las experiencias humanas no identificación Maturana y Bloch (1985), ocurre
 Verdad o no verbal tienen su punto subjetivo  Las entidades surgen a través de fuera de éste.
Todo lo que digamos o hagamos  La historia humana coherencias operacionales del  Maturana considera que lo objetivo
Espíritu-cerebro produce;  Existe una reconfiguración del observador no existe en algunos términos, ya
 Ideas sentido  No se requiere una justificación que todo lo que identificamos lo
 Nociones  En un objeto de investigación racional y objetiva para validar la identificamos en nuestra biopraxis
 Representaciones valdrá por igual un punto objetivo y ciencia como un aspecto de la realización
Traducidas al real un punto subjetivo  No existen hechos, solo de nuestra biopraxis.
Espíritu humano traduce un sistema interpretaciones  Meciona tambien
neuronal por códigos y mensajes  La realidad es una configuración que es la importancia de replant
captados por los sentidos. de nuestra mente earnos los problemas onto-
Lo subjetivo, es aquello que  Los seres humanos descubrimos episte-
se supone ocurre en la interioridad las cosas y el mundo que nos metodológicos a la luz del resca
del observador, en el entendido rodea basándonos en nuestras te del sujeto configu-rador de
implícito de que la interioridad creencias, conceptos aprendidos y realidades.
del observador es de alguna manera prejuicios.  No se trata de caer en ciertos
parangonable con su exterioridad. discursos postmodernos donde se
viene a rescatar el problema del
sujeto en plena efer-vescencia de
las subjetividades
Considero que muchas veces es Lo que menciona el video es muy La mayoría de las personas se deja Ser objetivo nos ayuda a conectar más
verdad como dice el video, las cierto, en muchas ocasiones tenemos llevar por lo que dicen los demás y con la realidad y las cosas claras, pero
personas tendemos a objetivarnos y que tener un punto subjetivo, ya que si perdemos lo subjetivo y solo tener el de igual manera la subjetividad nos
perdemos nuestro lado subjetivo no lo hacemos a nosotros mismos nos lado objetivo. Es importante tener ayuda a comprender más a lo objetivo
cuando entramos en un trance de estaremos tratando como objetos sin nuestro propio criterio
raciocinio científico en vez de fatico sentido
 Subjetividad Objetividad
Brenda Jacqueline Cahuich Vital. Sofia Montesillos Marcial Sofia Montesillos Marcial

• Rol del sujeto en la configuración • Observador de la investigación • Observador de la

del conocimiento científico. socio humana. investigación socio humana.
o Una de las formas que asume el o El ser humano comunica un mundo o Cuando el observador entra al
carácter subjetivo del conocimiento “objetivo" y "real”. mundo "objetividad".
es la resistencia al cambio. o Configurado mediante o Observador puede afirmar algo
o El sujeto situado en medio del proposiciones por su mundo sobre objetos que existen
mundo es, a la vez, el que piensa el subjetivo. independiente de su experiencia
mundo, y que ningún mundo es o La realidad y la razón como o No existencia de una realidad
concebible si no es pensado por fenómeno del dominio humano. objetiva externa e independiente
alguien y que, por consiguiente, si o Un observador carece de bases de quien observa.
es verdad que el sujeto empírico es operacionales para formular o Los dos observadores pueden
una parte del mundo. aseveración o afirmación acerca de tener la razón al dar explicaciones
o Sin lenguaje no existen objetos, objetos entidades o relacione como diferentes a una misma situación
incluso, sin lenguaje no existe si existiera independientemente de percibida por un tercer sujeto.
conocimiento, ni pensamiento, ni lo que él.
mente, ni cerebro y, por supuesto, ni o Surge la duda sobre la experiencia y
ciencia. aparece la necesidad de
o El sujeto configura el fondo de la confirmación.
figura, es decir, el contexto de lo
percibido, que constituyen el sentido
y el significado de la percepción.

Es importante que no separemos lo La subjetividad es de uno mismo, nos Necesitamos de ambos para poder
objetivo de lo subjetivo, ya que estas podemos desechar por medio de la crecer, aunque también necesitamos
funcionan en conjunto e influyen en el observación ya que necesitamos de las otras personas y compartir la
desarrollo personal. repuestas a dudas que surgen. realidad.
 Reconoce
Conocimiento Lenguaje
Interna

Sujeto

Piensa el mundo. Subjetividad

Ideas

Sin lenguaje no existen.

Representaciones
Objetividad y
subjetividad

Código cifrado por

Objetos, conocimiento, los sentidos
pensamiento, mente, cerebro
ni ciencia. Compartida Objetividad

Observador
Sujeto

Discursos pos-modernos
Problemas Onto-episte-
metodologicos
BioPraxis
 Comportamiento
suicida

Tipo de daño
Mujeres Familia

Adultos mayores Victimario

VIOLENCIA Comunidad
Tipo de
victima
Identidad
de
Género Discapacidad

Contexto

Medios de
Conclusión: La violencia es multifactorial y su comunicación
tipificación podría ser confusa, pues se pueden
presentar mas de una combinación considerando el
tipo de agresor, tipo de daño, victima y contexto.
Un dato que no conocía es el caso de los adolescentes
esterilizados forzosamente.