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La Gran Inmigración

El documento analiza la Gran Inmigración que ocurrió entre 1870 y 1914, cuando millones de personas emigraron de Europa a países receptores como Estados Unidos y Argentina. Los factores que influyeron en la elección del país de destino incluyeron oportunidades económicas y la presencia de compatriotas. La Gran Inmigración fue un fenómeno multicausal impulsado por cambios económicos, sociales y políticos en Europa, así como las condiciones en los países receptores.

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La Gran Inmigración

El documento analiza la Gran Inmigración que ocurrió entre 1870 y 1914, cuando millones de personas emigraron de Europa a países receptores como Estados Unidos y Argentina. Los factores que influyeron en la elección del país de destino incluyeron oportunidades económicas y la presencia de compatriotas. La Gran Inmigración fue un fenómeno multicausal impulsado por cambios económicos, sociales y políticos en Europa, así como las condiciones en los países receptores.

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“La Gran Inmigración” (1870-1914)

1. Observen el siguiente mapa y:

a. Identifiquen que países son los expulsores y cuales los


receptores de esta oleada migratoria.

b. ¿Qué factores crees que influyen en la elección del país de


destino?

3. Extraigan al menos 5 conclusiones a partir de estos datos


estadísticos.

2. ¿Qué conclusiones pueden extraer del siguiente cuadro?


Elaboren un párrafo que contenga al menos 5 conclusiones
3. Luego de leer ¿Por qué se produjo este fenómeno? ¿Por
qué podemos afirmar que La Gran Inmigración fue un
fenómeno multicausal? Enumera dichas causas.

4. Selecciona una de las siguientes opciones para comenzar a


trabajar en "Las huellas de la Gran Inmigración"

-Reconstruyan su árbol genealógico e indaguen el lugar de origen


de su familia, los motivos por los cuales emigraron sus
antepasados y las historias familiares. Pueden plasmar la
información en forma manual o digital.

- Averigüen qué palabras del lunfardo aún están vigentes en


nuestro lenguaje.
- En la ciudad o el barrio, busquen las “huellas” de la inmigración
y tomen registro fotográfico. Pueden observar los monumentos,
nombres de plazas y calles, presencia de entidades regionales,
palabras, recetas provenientes de otros países, etc.

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