República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana.
Administración de desastres
7° semestre
Materia: DIN 7
Núcleo Guatire
13 de abril de 2002.
Docente: Estudiante:
Edwin. Blanco. Luis. González. (V-30303155)
Guatire, 14 de 04 de 2022
1
Índice.
Caratula. P.1
Índice. P.2
Introducción. P.3
Acontecimientos del 13 de abril de 2002.
Aspectos de la milicia bolivariana y estudiantil universitaria. Pp.5-9
Vínculos entre Milicias Bolivarianas y Estudiantil Universitaria.
Complementación en las operaciones militares.
Cuáles son los vínculos entre su futura carrera con el modelo y gestión pública
socialista? .Pp.10-13
Aspectos de modelo y gestión pública socialista.
Aspectos del desempeño esperado del futuro profesional.
Vínculos entre gestión pública y futuro profesional.
Aportes originales o de toda índole del estudiante.
Conclusión. Pp.14-15
Bibliografía. P. 16
2
Introducción
Punto de inflexión de la Revolución Bolivariana que definió una nueva realidad geopolítica para
Venezuela. Fue esta rebelión popular la más contundente respuesta a infaustos días de perversa
embestida comunicacional orquestada por el imperialismo norteamericano y sus poderes fácticos.
El objetivo: fraguar un criminal Golpe de Estado. No obstante, la consciencia patriótica y rebelde
que sembró el Comandante Supremo Hugo Chávez en el pueblo y en su Fuerza Armada Nacional
Bolivariana, se hizo sentir con insondable valor, pues en menos de 48 horas, se logró rescatar al
Presidente y Comandante en Jefe, derrotando las acciones fascistas de quienes subvirtieron el
orden constitucional. Esta perfecta fusión cívico-militar, bastión de resistencia antiimperialista,
venció cualquier pretensión de aniquilar al Proyecto Bolivariano. De allí, que el 13 de abril se
convirtiera en el Día de la Milicia Bolivariana, del Pueblo en Armas y de la Revolución de Abril; un
episodio histórico que representó la génesis de este Componente Especial, arma estratégica de la
nación para su defensa integral ante las amenazas ciertas de grandes potencias extranjeras. A 18
años del golpe de Estado en Venezuela, se rememora uno de los hechos más lamentables del
acontecer político contemporáneo del país, escenario en el que el pueblo asumió un rol sin
precedentes que simboliza la génesis de la férrea defensa de un proyecto revolucionario y de su
líder, Hugo Chávez. Los hechos que se suscitaron durante los días 11, 12 y 13 de abril de 2002, son
un referente necesario al momento de remontarse a los hechos más relevantes del transitar
democrático venezolano. En aquellas horas se marcó un antes y un después en el resguardo de la
Constitución y de las Leyes de la nueva República que recién daba sus primeros pasos rumbo a la
reivindicación en el marco de la creación de una manera de gobernar distinta.
Cada 11 tiene su 13.
3
13 de abril de 2002
En la noche del 11 de abril, el Comandante Chávez fue detenido y trasladado inicialmente al
Fuerte Tiuna, mientras que Carmona se auto juramentó, como parece ser costumbre en quienes
forman parte de la llamada oposición, al día siguiente, 12 de abril, como presidente interino, al
margen de lo establecido en la Constitución. Inmediatamente disolvió todos los poderes que
conformaban el Estado en ese momento, violó la Constitución, al reponer el nombre de
República de Venezuela, quitándole la condición de Bolivariana.
(13 de abril rescate del Comandante Chávez)
Estos actos provocaron que se levantaran las protestas de miles de venezolanos de diferentes
extractos sociales, las barriadas populares se convirtieron en estruendosos espacios de protesta
que resistían ante arremetida de un gobierno a claras luces con características dictatoriales,
apoyado por el silencio cómplice de los grandes medios de comunicación que como un parte de
guerra diario y durante varios días le daban extensa cobertura a los anuncios y declaraciones de
quienes propiciaron aquellas angustiantes horas.
(Pueblo a las afueras del palacio de Miraflores)
4
Día y medio después, el poder popular organizado no escatimó esfuerzos, pese a la arremetida
mediática, y el 13 de abril se manifestó junto a un grupo de oficiales y tropas patriotas para exigir
el retorno del Comandante Hugo Chávez, logrando restablecer el sistema democrático.
Aspectos de la milicia bolivariana y
estudiantil universitaria.
Milicia Bolivariana:
Es un Cuerpo Especial conformado por Milicia Territorial, Cuerpos
Combatientes; Trabajadores de instituciones y empresas públicas y privadas
organizados para mantenerlas operativas. A los fines de complementan la FANB
en la defensa integral de la nación con el adjetivo primordial de entrenar con el
manejo de tácticas de combate organizado, combate en zonas urbanas, operación
de equipo de combate entre otras técnicas para mantener la soberanía, la libertad
y la independencia.
Escudo de la Milicia Bolivariana
Dependiendo Del:
o Presidente de la Republica.
o Operativa CEOFANB.
o Administrativa MINDEFENSA.
Funciones de la Milicia Bolivariana:
Participar y contribuir en el desarrollo militar de la defensa de la República
5
Bolivariana de Venezuela, la creación y conformación de planes estratégicos
territoriales para la defensa de la soberanía, orientar y participar en la
conformación de los consejos comunales con el apoyo de la mesa técnica de
defensa integral de la nación, Recabar, procesar y difundir la información de los
6
Consejos Comunales, instituciones del sector público y privado, necesaria para la
elaboración de los planes, programas, proyectos de Desarrollo Integral de la
Nación y Movilización Nacional.
Entrenamiento de la Milicia Bolivariana Plaza-Zamora
Milicia Estudiantil Universitaria:
La milicia universitaria fue creada con el propósito de formar cuadros
capacitados en diferentes áreas para la lucha no armada y hacer frente desde los
diferentes campos de una guerra no convencional con la preparación de
profesionales por ejemplo:
o La UNEFA como parte integral de la FANB y dentro del sistema educativo
Universitario, debe de contribuir con el desarrollo activo de la defensa
integral de la nación para ello se crea dentro de sus líneas de conformación
la Milicia Estudiantil Universitaria, con la finalidad de preparar a los
profesionales para la defensa integral de la nación.
Entrenamiento, Preparación y Conformación de la milicia estudiantil universitaria.
7
Dependiendo Del:
o Presidente de la Republica.
o Min de la educación superior Universitaria.
o Administrativa MIN DEFENSA.
Funciones de la MBU:
La creación de brigadas estudiantiles de educación superior universitaria,
Preparación de profesionales para la defensa integral de la nación, La
conformación y participación activa cívico-militar para la defensa integral de la
nación.
Escudo de la UNEFA.
8
Vínculos entre Milicias Bolivarianas y Estudiantil Universitaria.
La vinculación de la Milicia Bolivariana y la Estudiantil Universitaria aparte de
ser compontes de la FANB, pertenecer al ministerio de defensa y ser ambas de
aspecto cívico-militar, son componentes creados mediante los fundamentos de
que la defensa integral del territorio Venezolano que no es nada más tarea del
estado sino también es competencia de los Venezolanos y Venezolanas tanto
como de derecho público como de derecho privado la defensa de su territorio
geográfico como la de su soberanía e integridad.
La Unión Cívico-Militar que promueve la Defensa Integral de la Nación.
Complementación en las operaciones militares.
El apoyo de la milicia en las operaciones militares es defender la soberanía
territorio desde los diferentes ámbitos y trincheras de lucha con la finalidad de dar
información sobre el terreno, espacio y población; apagando o luchando contra
cualquier invasión o intervención extrajera que quiera acabar con la revolución un
claro ejemplo seria lo ocurrido en la “Operación Gedeón" La unión cívico-militar
tuvo una alta expresión en los sucesos de Chuao contra la invasión por parte de
13 mercenarios enviados desde E.U
Operación Gedeón frustrada por la milicia bolivariana y demás cuerpos de
seguridad.
9
Otros claros ejemplos de la competencia en operaciones militares:
o Sin duda las acciones emprendidas por sectores populares y militares en
abril de 2002 para derrotar el golpe contra Hugo Chávez promovido por
EE.UU. y el empresariado venezolano, es un claro ejemplo de la unión
cívica militar.
Golpe frustrado gracias a la unión Cívico-Militar
o Desde el 11 al 14 de abril la movilización combinada de sectores civiles y
militares lograron devolver al poder al líder de la Revolución Bolivariana.
o La defensa de las instalaciones petroleras durante el paro empresarial de
2002, es otro de los momentos a destacar de la unión entre el pueblo y
fuerza militar en defensa de los intereses del país.
o Otro ejemplo de la unión cívico-militar en Venezuela fueron los hechos de 3
de mayo que logró destruir los planes terroristas orquestados por los
gobiernos de Colombia y Estados Unidos, en medio de la pandemia que
enfrenta hoy el mund
10
Cuales son los vínculos entre su futura
carrera con el modelo y gestion
publica socialista?
En pocas palabras la administración de desastre tiene profundos lazos con
la gestión pública socialista ya que en su gestión fue creada, con el propósito y
finalidad de proteger el recurso humano que es la vida misma, la gestión socialista
se caracteriza por ser la que protege más a su pueblo las personas, les brinda
protección de diversas maneras ya sea por la parte legal, contra el bloqueo
economía, vivienda, alimentación, cultura y la nuestra que sería la definición del
riesgo y como mitigarla sin que afecte a la población.
Hugo Chávez el 15 de diciembre de 1999, la nueva Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, impone al Ejecutivo Nacional la obligación de establecer, de
conformidad con la Ley: "una Organización de Protección Civil y Administración de
Desastres"
11
• Aspectos de modelo y gestión pública socialista.
Los aspectos de administración de desastre son:
Son los principales motivos por lo cual un administrador de desastre debe
hacer y por qué lo hacen, con la finalidad del desarrollo planificado y sostenible, ya
que con esto apoyamos a la estabilidad plena de la nación y contribuimos a un
país más humanitario y preventivo a la hora de que pase lo que tenga que pasar
estar listo para combatir el desastre o la tragedia, la administración de desastre
tiene como aspecto fundamental dirigir y coordinar la logística de recursos y
gobierno socialista en pro de la protección del pueblo y el gobierno socialista como
misión que tiene de defender y cuidar de su pueblo apoya y suministra los
recursos necesarios para el bienestar del mismo trabajando en conjunto con los
órganos pertinentes.
Planificar
Orientar
Dirigir
Mitigar el riesgo
Proteger el recurso humano que es la vida
12
• Aspectos del desempeño esperado del futuro profesional.
Lo esperado de un administrador de desastre de la UNEFA es la creación
de profesionales de calidad y honestidad, ya que nuestro lema dice ´´Excelencia
educativa abierta al pueblo´´, que quiere decir eso que sin importar tu índole
política, económica, social o religiosa serás aceptado y preparado para que seas
el mejor profesional de tu campo laboral, en el caso de la administración de
desastre tenemos como meta generar métodos y planes de mitigación de riegos
para la protección humana.
La UNEFA cree en la prevención del desastre.
• Vínculos entre gestión pública y futuro profesional.
La gestión pública socialista tiene un deber con el pueblo de proteger y
educar de esta manera los futuros profesionales en administración de desastre
tiene un vínculo directo con la gestión pública ya que se nos enseñan métodos y
estrategias de protección humanista para el sustento sostenible de un sano
desarrollo social y cultural ante el desastre.
Preparación de protección civil y administración
13
• Aportes originales o de toda índole del estudiante.
Los aportes originales del estudiante son todos aquellas metodología e
investigaciones que podamos realizar para poder encontrar vulnerabilidades en el
sistema para poder combatir las problemáticas del país ayudando a solucionar las
características en el ámbito del desastre ambiental, industrial y todos aquellos
problemas que puedan generar vulnerabilidad.
Representación de la universidad y la unión estudiantil.
14
Conclusion.
Los estudiantes son el principal futuro de la nación y el gobierno bolivariano
socialista de Venezuela apuesta por la educación y fomenta al pueblo para que
pueda estudiar, la UNEFA por parte de administraciones desastre se encarga de
educar a los futuros promotores de la prevención del riesgo ya que con la
administración de desastre podemos crear los planes de mitigación de riego para
prevenir los riegos y vulnerabilidades de la sociedad en general para la protección
del pueblo en general con la finalidad del desarrollo sostenible de la población, la
vinculación esta principalmente en el beneficiar, cuidar, proteger, resguardar al
recurso humano que es la vida de las personas La seguridad de la Nación es
competencia esencial y responsabilidad del Estado, fundamentada en el desarrollo
integral de ésta, y su defensa es responsabilidad de los venezolanos y
venezolanas; también de las personas naturales y jurídicas, tanto de derecho
público como de derecho privado, que se encuentren en el espacio geográfico
nacional. La seguridad de la Nación se fundamenta en la correspondencia entre el
Estado y la sociedad civil para dar cumplimiento a los principios de independencia,
democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promoción y conservación
ambiental y afirmación de los derechos humanos, así como en la satisfacción
progresiva de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y
venezolanas, sobre las bases de un desarrollo sustentable y productivo de plena
cobertura para la comunidad nacional. El principio de la corresponsabilidad se
ejerce sobre los ámbitos económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental
y militar.(Constitución, Arts. 322 y 326) El alcance de la seguridad y defensa
integral está circunscrito a lo establecido en la Constitución y las leyes de la
República, en los tratados, pactos y convenciones internacionales, no viciados de
nulidad, que sean suscritos y ratificados por la República, y en aquellos espacios
donde estén localizados nuestros intereses vitales.(Ley Orgánica de Seguridad de
la Nación, GO Nş 37.594 - 18/12/2002, Art. 6) Cumpliendo con los establecido en
dichos reglamentos se crean componente para la defensa integral de la nación
mediante una orientación cívico-militar para proteger el territorio y al pueblo
15
venezolano de constantes ataques extranjeros contra el gobierno del Presidente;
Estas acciones conllevan a la creación de la Milicia Bolivariana un componente
que es compuesto cívico-militar que desde de cada ámbito territorio y desde
diferentes causes de batalla protegen y cuidad del territorio; la milicia estudiantil
universitaria es un componente de brigadas de profesionales (UNEFISTAS) que
con amplio conocimiento en defensa integral de la nación adecuando a las
carreras universitarias que cursan apoyan al desarrollo cívico-económico-político-
cultural- militar de la nación con un conocimiento universitario.
16
Bibliografía.
Consejo Universitario Ordinario Nº004-2018 y Punto de Cuenta N°VDI-001
del 27 de Junio 2018.
Autores Varios. (1994). Seguridad y Defensa en la Posguerra Fría.
Buenos Aires: Círculo Militar
Balza, Martín Antonio, "La seguridad entre los países del Mercosur", en
SER en el 2000, Nº 8, octubre de 1995, pp.25-27 (ver en línea)
Balza, Martín Antonio, "La seguridad regional", en La Nación, La Nación,
17 de agosto de 1993 (ver en línea)
Bruneteau, Bernard (2006). El siglo de los genocidios, Alianza
Davis Hanson, Victor (2004). Matanza y cultura, TURNER FCE
Dew, Andrea J; Shultz, Richard H. Jr. (2006). Insurgents, terrorists and
militias: the warriors of contemporary combat, Columbia University
Ferro, Marc (2005). El libro negro del colonialismo. Siglos XVI al XXI: del
exterminio al arrepentimiento, La Esfera de los Libros ISBN 84-9734-380-8
Hobsbawn, Eric (2007). Guerra y paz en el siglo XXI, Memoria Crítica,
ISBN 84-8432-875-9 666
17
