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Jornalizacion Octavo 2022

Este documento presenta la planificación de las clases de Ciencias Naturales para séptimo y octavo grado de educación básica. Incluye los estándares, indicadores, contenidos temáticos, metodologías y formas de evaluación para cada mes. Los temas a tratar incluyen la nutrición, la salud, las enfermedades y el sistema inmunológico. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo funciona su cuerpo y la importancia de mantener una adecuada nutrición y estilo de vida saludable.

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Valle Henry
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Jornalizacion Octavo 2022

Este documento presenta la planificación de las clases de Ciencias Naturales para séptimo y octavo grado de educación básica. Incluye los estándares, indicadores, contenidos temáticos, metodologías y formas de evaluación para cada mes. Los temas a tratar incluyen la nutrición, la salud, las enfermedades y el sistema inmunológico. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo funciona su cuerpo y la importancia de mantener una adecuada nutrición y estilo de vida saludable.

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JORNALIZACIÓN DOCENTE PARA EL III CICLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CON BASE EN LOS ESTÁNDARES EDUCATIVOS DEL DCNEB

INSTITUTO TECNICO ALEJANDRO FLORES JORNALIZACIÓN DE ESPACIO CURRICULAR CIENCIAS NATURALES


EL PARAÍSO EL PARAÍSO SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA
CENTRO DE CIENCIAS NATURALES PROFESOR: HENRY MANRIQUE VALLE ZELAYA
I PARCIAL FECHA: DEL. AL DE N° DE HORAS:
Indicadores Contenidos
Mes Estándar  Conceptuales Bloque  Conceptuales Metodología Evaluación
 Actitudinales  Actitudinales
 Describen las  Describen las funciones digestivas  NUTRICIÓN Y SALUD
funciones que en el organismo.  La nutrición y la relación  Conocimientos Revisión de:
desempeñan los  Explican cómo actúan las enzimas entre funciones previos.
sistemas del digestivas sobre los almidones,  Magistral Guías de trabajo
cuerpo humano. proteínas y grasas.  Valoración de la  Expositiva-ilustrativa Guías de
 Muestran los cuatro grupos de importancia de una  Investigativa laboratorio
alimentos indispensables en la adecuada nutrición.  Laboratorio Guías de campo

EL SER HUMANO Y LA SALUD


nutrición. Resúmenes
 Establecen relaciones entre el Álbumes
proceso de defecación y excreción.
 Relacionan la  Explican los procesos de la  NUTRICIÓN Y SALUD
nutrición y los nutrición.  La nutrición y la relación  Conocimientos Revisión de:
hábitos  Relacionan la nutrición con los entre funciones previos. Guías de trabajo
saludables con procesos de digestión, circulación,  Magistral Guías de
Mayo

la conservación respiración y excreción.  Valoración de la  Expositiva-ilustrativa laboratorio


de la salud  Explican la importancia de incluir importancia de una  Investigativa Guías de campo
individual y los tres grupos de alimentos en la adecuada nutrición.  Laboratorio Álbumes
colectiva. dieta alimenticia.
 Identifican los alimentos de la
canasta básica que favorecen la
eliminación, excreción y la
circulación en el organismo.
 Analizan el factor nutritivo que
aporta al organismo, cada uno de
los alimentos de la canasta básica.
 Elaboran un menú que responda a
las necesidades de los jóvenes en
cuanto a calidad y cantidad de
nutrientes.

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EL PARAÍSO EL PARAÍSO SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA
CENTRO DE CIENCIAS NATURALES PROFESOR: HENRY MANRIQUE VALLE ZELAYA
I PARCIAL FECHA: DEL. AL DE N° DE HORAS:
Indicadores Contenidos
Mes Estándar  Conceptuales Bloque  Conceptuales Metodología Evaluación
 Actitudinales  Actitudinales
 Investigan y describen los  SALUD HIGIENE Y NUTRICIÓN  Conocimientos Revisión de:
principales desordenes  Características y patología previos.
nutricionales (malnutrición y de las enfermedades más  Magistral Guías de trabajo
desnutrición, obesidad, anorexia y comunes en Honduras.  Expositiva- Guías de
bulimia).  Sistema sanitario ilustrativa laboratorio
 Muestran interés por consumir  Impacto socioeconómico  Investigativa Guías de campo
alimentos de la canasta básica de las enfermedades en la  Laboratorio Resúmenes

EL SER HUMANO Y LA SALUD


que contengan los grupos familia, y en la economía. Álbumes
necesarios para una buena  Valoración del concepto de
nutrición. enfermedad en la cultura.
 Demuestran Observan la actuación de la amilasa  Actitud favorable hacia la
como el bucal sobre los almidones de algunos salud preventiva
conocimiento alimentos.
científico se
planifica y se
Mayo

comunica.
 Comprenden la importancia de
consumir alimentos naturales y
frescos.

 Investigan acerca de alimentos de


los grupos básicos que se producen
en su región.

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EL PARAÍSO EL PARAÍSO OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA
CENTRO DE CIENCIAS NATURALES PROFESOR: HENRY MANRIQUE VALLE ZELAYA
I PARCIAL FECHA: DEL. AL DE N° DE HORAS:
Indicadores Contenidos
Mes Estándar  Conceptuales Bloque  Conceptuales Metodología Evaluación
 Actitudinales  Actitudinales
 Relacionan la  Explican cómo se manifiesta el sida Revisión de:
nutrición y los y cuál es su relación con el VIH.  Sistema inmunológico.  Conocimientos Mapas

EL SER HUMANO Y LA SALUD


hábitos  Enumeran personas e instituciones  VIH y SIDA previos. conceptuales
saludables con que ayudan a prevenir y tratar la  Las estadísticas del SIDA  Magistral Guías de
la conservación enfermedad del sida.  Expositiva-ilustrativa trabajo
de la salud  Comparan la incidencia del sida en  Adquieren una actitud  Investigativa Resúmenes
individual y distintos países y continentes. crítica ante sus  Laboratorio Cuadros
colectiva.  Investigan el tipo de contagio más actuaciones sinópticos
frecuente del VIH. Guías de
JUNIO

 Relacionan la educación sexual y los laboratorio


métodos de planificación con la
prevención del sida.
 Explican la importancia de la toma
de decisiones para prevenir el VIH.

 Demuestran  Organizan el desarrollo de una


cómo el campaña sobre la educación sexual
conocimiento y prevención del sida.
científico se

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planifica y se  Muestran interés en participar en


comunica. campañas sobre la educación sexual
y prevención del sida.

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