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Diseño Curricular en Educación Comercial

Este documento presenta una discusión sobre el diseño y desarrollo curricular en educación comercial. Se identifican algunos aspectos positivos, negativos e interesantes del diseño curricular. Entre los positivos se menciona que responde a finalidades específicas y es organizado. Entre los negativos está que es cambiante y que la educación avanza lento en comparación a la sociedad. Algo interesante es que ofrece una educación para transformar la sociedad y que se requiere un enfoque curricular dinámico.

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Diseño Curricular en Educación Comercial

Este documento presenta una discusión sobre el diseño y desarrollo curricular en educación comercial. Se identifican algunos aspectos positivos, negativos e interesantes del diseño curricular. Entre los positivos se menciona que responde a finalidades específicas y es organizado. Entre los negativos está que es cambiante y que la educación avanza lento en comparación a la sociedad. Algo interesante es que ofrece una educación para transformar la sociedad y que se requiere un enfoque curricular dinámico.

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORÁZAN

 Licenciado. José Raúl Castillo Rosales


 Alumna. Stephany Nicolle Rodríguez Núñez
Registro. 801200119605
DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR EN EDUCACION COMERCIAL
Sección ´´B´´

PNI
Diseño y Desarrollo Curricular
Positivo Negativo Interesante
Responde a finalidades especificas Es cambiante Oferta una educación para que
transforme una sociedad
es organizado e inciden La educación avanza lento , Que es necesario un concepto
fundamentos elementales que sociedad que avanza a pasos curricular dinámico
actúan en el proceso de enseñanza ligeros ,resulta imposible poder
y aprendizaje vincularlos

Pretende preservar un sistema en estos tiempos resulta Su dilema es de carácter


social económico y político insuficiente hacer planes estructural de revisión constante.
curriculares pensando que serán
vigentes para algunos años

construcción de conocimientos de el problema del desarrollo y Solamente las ideologías


aprendizajes significativo o del análisis curricular demanda una individuales pueden ser capaces
desarrollo de competencias revisión constante de reaccionar o reformar un
diseño curricular
características de un sistema   Influyen investigaciones y
educativo estudios que hacen aportaciones
bajo rubros de teorías de
aprendizaje

análisis de procesos para   El curricular se tiene que dejar


determinar la aplicación del abierto por que está en
desarrollo curricular constante cambio, por eso se ve
la necesidad de
construir ,recontribuir

Vincula la teoría con la practica    

27/5/2021

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