Guía N°2 Historia y Geografía
Repaso .
Nombre: Fecha: / / /
Objetivo: Total: Puntos:
OA 1: Reconocer aspectos de la vida cotidiana
de la civilización griega de la Antigüedad e Total: Obtenido:
identificar algunos elementos de su legado a
sociedades y culturas del presente; entre ellos,
la organización democrática, el desarrollo de
la historia.
I. Observa atentamente la siguiente imagen.
Responde en tú cuaderno con letra legible: (4 pts.)
1. ¿Qué imperio es?
2. ¿Qué crees que hacen en la imagen?
¡Te invito a observar un video!
https://www.youtube.com/watch?v=AtxY5h4Osmc
Responde y Dibuja.
1. ¿Te gustó el video?
2. ¿De qué se trataba? _
3. Dibuja que más te llamó la atención. (3 pts.)
4. Escribe contando lo que te llamó la atención. (5 pts.)
Observa la imagen:
Com
II. Completa con la información sacada de la imagen. (6 pts.)
1. Grecia estaba rodeado por los mares: y
2. La cordillera que servía de limite en el norte era:
3. Con un clima:
4. Sus ríos eran:
5. Como poseía un relieve accidentado, se expandieron por:
6. Las ciudades griegas se organizaron en:
¡A leer con atención!
La geografía de Grecia y del mar Egeo favoreció el desarrollo del poder
marítimo de los griegos. Las altas montañas y la falta de buenas
comunicaciones terrestres hicieron que el tráfico por tierra fuera lento y
difícil. Era más fácil usar las rutas marítimas. La navegación se vio
favorecida por las buenas condiciones de los puertos y la abundancia de
madera para hacer barcos. El comercio marítimo fue muy importante
para los griegos ya que no tenían buenas tierras: ellos vendían artesanías,
artículos de bronce y compraban trigo.
Fuente: Krebs, Ricardo. Breve Historia Universal. (Adaptación)
1. Dibuja y colorea en cada recuadro según lo que se pregunta: (6 pts.)
Principal medio de
transporte de los
griegos
Paisaje del territorio
griego (montañas,
bosques)
¿Por qué esta imagen tiene relación con Grecia?
¡Vamos! Los invito a ver el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=Y25yXtxH6qY
I. Indaga sobre un deporte que hoy sea considerado
olímpico. Escribe con buena letra y cuida tu ortografía. (10
pts.) Recorta y pega una imagen del deporte elegido. (3
pts.)
“ ” (Nombre del deporte)
(Texto)
(Imagen)
VIDA DIARIA DE LOS GRIEGOS
¡Veamos qué tipo de vida hacía un ciudadano ateniense medio!
https://www.youtube.com/watch?v=TfMeWbYKv64
Leer compresivamente
Por la mañana se vestían y tomaban un poco de comida: pan con aceite y aceitunas. Las
mujeres apenas salían de casa, dedicaban bastante tiempo a su arreglo personal, usaban
cremas, perfumes, adornos y joyas. Los hombres pasaban la mañana en el ágora [plaza
pública] o en el campo cuidando de sus negocios y de sus tierras. Al mediodía tomaban
algo liviano para comer y descansaban. Después solían ir a los baños y a las barberías
[lugar donde se corta el pelo y se afeitan los hombres]. Al caer la tarde volvían a casa para
cenar, esta era la comida más importante del día. A veces se cenaba en familia, en otras
ocasiones había invitados. En ese caso, tras la cena se celebraba un simposio ["bebida en
común"]. http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg145ca1.php
I. Responde según lo leído en el texto anterior.
II. Dibuja en los siguientes recuadros 3 momentos de un día de los
antiguos griegos y escribe qué están haciendo. ( 6 pts.)
1. Dibujo: _
2. Dibujo:
3. Dibujo:
“RECUERDA LA FRASE, YO QUIERO, YO PUEDO Y YO SOY
CAPAZ”
