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i -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
El conocimiento histórico
en un país colonizado
¿Qué voy a hacer?
• Reflexiona sobre la relación entre la historia nacional y la historia mundial.
• Analiza las razones por las que la historia de Occidente es también parte de nuestra historia.
- --
Como todas las sociedades del mundo, la mexicana tiene su historia y se remonta a muchos siglos. Dada
su localización en América, los pueblos que habitaban en el México actual en los siglos que anteceden a
la conquista española se desarrollaron de manera independiente a aquellos que en Europa, Asia y África
formaron o entablaron contacto con lo que hoy se llama la civilización occidental. Sin embargo, a partir del
siglo xv1, los pueblos indígenas se relacionaron con los europeos y luego con los demás pueblos americanos
-a veces de manera violenta- y debieron adoptar la cultura occidental. Al mismo tiempo, América se fue
poblando con europeos (sobre todo españoles y portugueses), africanos y asiáticos, lo cual trasformó a la
población originaria del continente en diversas de sus regiones.
En el siglo x1x, sin embargo, nace México como sucesor de la colonia de Nueva España, cuya economía
estuvo ligada a la española como un proveedor de plata y productos tropicales. La separación no llevó ,
a un nuevo periodo de aislamiento sino a una integración al mundo como un país ajeno a los imperios
que entonces dominaban al mundo, sobre todo al británico, y al naciente de Estados Unidos, país con t
el cual México libró una costosa guerra entre 1846 y 1848.
En la actualidad México
es un participante acti- 4
vo en el concierto de las
naciones del mundo, lo
cual se ha vuelto más 1~
intenso gracias a las
actuales redes de comu- 1
nicaciones y las relacio-
nes comerciales y diplo- 4
máticas que abarca a
todo el globo. Esto ha ◄
llevado a que comparta
una historia en común, la t
historia universal, sin que .i
ell? signifique que haya "
p • con 105 cuales México sostiene relaciones diplomáticas (en color azuQ. En la actualidad deJado de experimentar
81~ exterior mexicana se basa en el principio de no intervención y en la abstención de procesos internos y pro- 4
la po ca d sconocerlos gobiernos de países independiente en respeto de su soberanla. pios de sí mismo.
reconocer o e
.. ¿A qué clvillzaclones corresponden estas Imágenes?
Romana India Mesoamericana Egipcia China Griega Andina Mesopotámica
El conocimiento histórico en un país colonizado
• Identificas cuáles países fueron Imperios (1), cuáles colonias (C) y en qué continente se
locallzan. Después coloréaloa en el mapa.
País l lmperi~ o 1 Continente
colonia
1. México
2. Argentina
3. Gran Bretaña
4. India
5. China
6. Libia
7. Sudáfrica
a 8. .Japón
roso del
Elmllagro 9. Francia
xx.
XY;!, •
10. España
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- 1
1eo- 150• 120· 110" so· 30• o- 30" eo· 90• 12o- 150' 1eo•
N
180' 150º 120' 90• .
eo- 30'
.
o· '
30' 60'
1850 3 700km
Esaila: 1: 18S 000 000
- Identifica el continente de origen de Ntoa producto•: Anwtca (A), África (F), Aala (S) o Europa (E).
País Continente
1
1. Clavo
2. Acero
3. Café
4. Plétano
5. Malz
6. Porcelana
7. Papa
8. Caballos
9. Mango ~..,,.
1O. Aceite de oliva
11 . Arroz
12. Cerdos
13. Jitomate
14. Caña de azúcar
.tíl'
• ,, r-1!J
15. Palma de coco
16. Frijol
17. Papel de China
~
• De estas innovaciones tecnológicas, subraya las inventadas en Nueva España o México.
1. Internet
2. Teléfono
3. Cartografía
4. Transistor
5. Método de patio
6. Televisión a color
7. Dinamo eléctrico
s. Máquina de vapor
9. Pasteurización de la leche
1o. Tratamiento contra el cáncer
11. Motor de combustión interna
12. Fusil de carga semiautomática
e 11111111111v 1n, ama <Mlenno Gandlaz Camann
(191T-1986) palir1l6 tri 1840 ISl 8illBma para lnlnamilir
13. Avión Serie A con doble control '8lavial6l"I a calar con el 8lJ,lpo ~ adaptado
8918
El conocimiento histórico en un país colonizado
,. ¿Qu6 prOCMoa representan eatoa mapa, hlatórlco1?
1. Ruta de la seda 3. Paso por el estrecho de Bering
2. Ruta de Cortés 4. Invasiones de los pueblos bárbaros al Imperio
romano
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90' 120' 150'
• Numera cronol6glcamente estos hechos. Investiga cuándo ocurrieron y señálaloa en el lugar
que les corresponde en la cronología.
Hecho o proceso Num. ¿Cuándo ocurrió?
a) Estallido de la Revolución francesa
b) Conquista de España por los árabes
e) Alejandro III de Macedonia derroca al
Imperio persa en la Batalla de lssos
d) Fin de la Segunda Guerra Mundial ,
e) Roma aniquila a Cartago
f) Formación de la Unión Europea
g) Toma de Constantinopla por los turcos
h) Formación del Sacro Imperio Romano
Germánico
i) Descubrimiento de América por Cristóbal
Colón
j) Estallido de la Primera Guerra Mundial
k) Caída del Imperio romano
1) Declaración de Independencia de Estados
Unidos
0-500
501-1000
~
Adem~ la devastación de los territorios,latecnologla de
•punta para la guerra y las movilizaciones de tropas masivas. el t
número de huérfanos durante la Primera Guerra Mundial aumentó
considerablemente. Huérfanos de guerra judíos llegan a los Estados
Unidos. Underwood & Underwood,1921
El conocimiento histórico en un país colonizado
• Seftala con una x cuáles pafaea (o terri torio •
que hoy ocupan éatoa) pertenecieron al Imp erio
espai\ol; márcaloa con una x.
E g i p t o - - - - - - - - Guinea Ecuatorial _ _ _ __ Brasil--------
Filipinas _ _ _ _ _ _ __ Chipre _ _ _ _ _ _ _ __
Argentina _ _ _ _ _ _ __ Venezuela - - - - - - -
Cuba _ _ _ _ _ _ _ _ __ Nicaragua _ __ _ _ __ _ Canadá - - -- - - -
Jamaica _ _ __ __ _ __
Gabón _ _ _ _ _ _ _ __ Puerto Rico - - - - - - -
México _ _ _ __ _ __ _
·• Analiza este mapa del estado de armas nucleare
s en el mundo.
IIO' 150' IIO' IO' 120' 1111" IIO'
110" tS(T 120" ~ea --30'"~ JQ- 90" 90° ,2cr 1&0"
- -
190"
--
1 aso 1100km
úal.A: 1: 115000 000
■ Polsesconarmosnuclutti
■ 0IJos p,1.., con arma nudeom
■ Ollos•s .-S quo,.cno queUtn on.,,,...n udffm
■ Pahesa,n la comporlldón nuclHtdolaOTAN
■ Pahes que alguna YU IIM«On ...,.., ~
1. ¿Cuáles de estos países son potencias nucleare
s?
◄
2. ¿Dónde tiene jurisdicción el tratado de Tlatelolco
? _________________
_
3. ¿Qué significa los países en color naranja?
4. ¿Indica este mapa que vivimos en un mundo más
peligroso o seguro? ¿Por qué?
s. Aparte de los bélicos, ¿qué otros usos tiene la ener
gía nuclear?
1
• ¿Dónde ocurrieron estos procesos? ¿Asia (S), África (F), Euro
pa (E) o América (A)?
La evangelización católica
de los pueblos amerindios. _ _ _ _ _ _ __ La Guerra del Pacífico
entre Chile, Perú y Bolivia. _ _ _ _ _ __
La Reforma protestante _ _ _ _ _ _ _ __
La revuelta de los Tai Ping _ _ _ _ _ _ __ Fundación de las repúblicas
de los Boers. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Desarrollo de la esclavitud _ _ _ _ _ _ __
La Revolución Inglesa _ _ _ _ _ _ _ __ Restauración meiji - - - - - - - - - -
El auge del Imperio Songhay _ _ _ _ _ __ Desarrollo de la explotación
La conquista de Filipinas. _ _ _ _ _ _ __ de la plata en Potosí. - - - - - - - - -
Formación de los reinos de Castilla - - - -
1
·• Analiza el mapa y subraya los países que han firmado tratad
os de comercio con México, entre
los que están coloreados de azul.
180' 150• 120· 90• eo· 30• o· 30• 80' 90• 120· 150• 180'
..... 1850 3700km
1eo· 1~ 20· oo· eó-· 30•- .o·
- ...... 30' 80' 90• 120·
Esca!A: 1: 185 000 000
1. Estados Unidos.
1. Rusia
2. Egipto
2. Israel
3. Chile
3. España
4. Australia
4. Italia
5. Cana dá
5. España
6. Japó n
6. Finlandia
7. Islandia
7. Gales
El conocimiento histórico en un pais colon izado
