SEMANA 1

RESEÑA
Una reseña es un escrito breve y conciso en el cual se realiza un
examen o critica de una obra o acontecimiento reciente para darlo a
conocer al público. La palabra, como tal, deriva del verbo reseñar, que
a su vez proviene del latín resigñare, que significa tomar nota, escribir,
o apuntar.
Las reseñas aparecen, por lo general, en medios de comunicación,
sobre todo los impresos, como periódicos o revistas, y por sus
características, se las considera parte del género de opinión, pues
reflejan la interpretación y la postura que da la persona que la realiza.
El objetivo de la reseña es hacer del conocimiento publico la obra en
cuestión, sea científica, literaria, escénica fílmica musical, etc. Y ofrece
una como primera impresión por un especialista, en la cual se analicen
los aspectos mas relevantes de la obra, sus virtudes e, incluso sus
deficiencias.
Por otro lado, en el mundo militar, una reseña es también como se
conoce la revista que se hace de la troda.
Asimismo una reseña pueden ser la nota que se toma de todos los
rasgos relevantes de una persona, animal o objeto con el fin de ser
identificado.
EJEMPLO

1
Tipos de reseña:
CRITICA: Es el resumen y la evaluación de las ideas y la información
de un articulo, libro, película, etc. Se basa en el punto de vista del
autor, que tiene una información extensa acerca de lo que esta
hablando. Es un texto cuidadoso en el que se toman en consideración
tanto las fortalezas como debilidades en el material que se esta
examinando.
EJEMPLO

NARRATIVA: Tiene como objetivo proporcionar al lector una visión

general acerca de un tema, para que se entienda los rasgos básicos
en los que se centra una investigación.
EJEMPLO

2
LITERARIA: Es otro de los tipos de reseñas. No es un resumen sobre
un texto que se ha leído, sino que una descripción cronológica de lo
que se ha descubierto gracias a la lectura.
EJEMPLO

BIBLIOGRÁFICA: Se muestra todo el material que ha sido útil para la

Investigación y viene acompañado de pequeño párrafo que explica
cuál es la relacion entre la cito y el tema sobre el que estamos
hablando.
EJEMPLO

3
ANALÍTICA: Es aquella que analiza un tema determinado en
profundidad. Estos textos están apoyados en citas que provienen a
otros autores expertos en el tema. Este tipo de ensayo generalmente
se usa en temas como arte o historia.
EJEMPLO

LA CURCILERIA O LA UTORIA
El protagonista de la mítica máquina de karaoke (2011)de Juan Pablo
Ramos encarna a la profeccion aquello que decía Carlos Monsiváis
sobre la cursilería, como una anacronismo que se enorgullece de
serlo.
Desde las primeras líneas de la novela, Pablos se declara fan de las
grandes divas del pop mexicano y de otras curiosidades artísticas
como Gianlura Grignon, Alcks Synter y haya del mismísimo Jose Jose.

Sus gustos anacronos y su carácter mezquino no encajan del todo en

el mundo "Kuiv descontruida veguera” de la nueva jotera que en el
libro relata. Pero el protagonista está dispuesto de aferrarse a las
cursilerías del pasado, mientras se pasa el tiempo en aspirar a ser que
no escribe y que además, busca el verdadero amor en Grindr sin
mucho escrito.

Es por ello que la mitika makina Karaore presenta a si misma como

una "Telenovela hormonal estilo Muchachitas” que acba siendo “un

4
cuento de hadas chairo y joto” cuando Pablos termina su relacion con
Dieguito, quedándose solo sin ningún rumbo en la vida.
EL ARTICULO
En gramática, un artículo es una clase de palabra que acompaña al
sustantivo dentro de una oración. Artículo y sustantivo se expresan
en igual género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
En español, existen dos tipos de artículos: los artículos indeterminados
(un, una, unos, unas) y los artículos determinados (el, los, la, las, la).
Además, hacen parte de la categoría gramatical de los determinantes.
PRONOMBRES
Sustituye a quien habla quien escucha o de quién se había. Yo, vi,
contigo, me, nosotras, nosotros, tú, usted, sí, contigo, te, vosotros,
vosotras, ustedes, los, él, ella, ellos, sí, consigo, lo, la, le, ellos, ellas,
sí, consigo, los, las.
ADVERVIOS
Los verbos los adjetivos otros adverbios o incluso una oración
completa, y se utiliza para expresar lugar, cantidad, tiempo, modo,
ayuda, afirmación, entre otras cosas.
Rápido, tristemente, bueno, mañana, antes, siempre, mientras,
anoche, ahora, jamás, ayer, frecuentemente, hoy, pronto, claro, aquí,
ahí, cerca, lejos, arriba, abajo.
PREPOSICIONES
Son palabras invariables que sirven de nexo entre los diferentes partes
de una oración e introducen complementarios.
A, ante, bajo, con, contra, de, durante, entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, según, sin, sobres, vías.
CONJUGACIONES
Palabras o conjunto de palabras que se utiliza para unir dos o más
elementos de una oración o dos o más oraciones que pueden ser
coordinantes.
Y, e, ni, u, que, porque, sino, pero, mas, aunque, según.
5
SUSTANTIVOS
Son las palabras que utilizamos para nombrar a los seres vivos
(personas, animales o plantas) las cosas, las ideas, y los sentimientos.
Asiento, pomelo; átomo, galleta, posavasos, barco, Guadalupe,
posibilidad, batería, guitarra, programa, bondad, hoja, puerta.

SEMANA 2
Ficha de trabajo
Usada para emplear de manera practica la información documental
usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para
recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos
utilizados en la investigación.
ELEMENTOS Forma de evaluar
Nombre del autor  Datos del autor
 El titulo del libro o del tema
Cita textual (“”)
a abordar
Disciplina general  Numero de pagina, sección,
capitulo etc.
Nombre de la revista etc.
 Tema
 Resumen

EJEMPLO

6
CITA TEXTUAL
Es cuando el material o texto es literalmente copiando tal cual lo
escribió el autor original. Las citas se utilizan para reforzar ideas,
resultados o amplificar los argumentos propios de un trabajo a
elaborar.
Elementos Forma de realizar

 Apellido del autor  Se utilizan comillas al

 Año de publicación principio y al final, además
 Pagina donde aparece la de indicarse entre
cita paréntesis el autor, año y
numero de pagina

EJEMPLO
“amplitud para la capacidad de un ser humano para formar las
pulsiones egoístas bajo la influencia del erotismo, podemos enunciar
que con esto de dos partes una inmota y la otra adquirirla en el curso
de la vida”
(p.42)
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Una referencia bibliográfica es el conjunto mínimo de datos que sirven
para identificar y describir un documento u otro tipo de obra intelectual.
El propósito es indicar las fuentes de las ideas, técnicas, estadísticas,
etc. Tomados de trabajos previos ajenos
Forma de ordenarlos

 Autor
 “titulo”
 Nombre del periódico
 Fecha
 Paginas
 Apellidos
 Nombre

7
EJEMPLO
Autor: Auster, D
Año de publicación: 2007
Titulo: La invención de la soledad
Edición: (16ª ed) (M.E Ciocchino, trad)
Lugar y editorial: Barcelona, España: Editorial analogía
MONOGRAFIA
Una monografía es un trabajo científico escrito, producto de la
investigación bibliografía, que estudia en forma exhaustiva un tema
claramente delimitado y que lo desarrolla en formato lógica, con
enfoque metódico, científico, objetivo y
Estructura aveses didáctico, cuyo objetivo final es
 Portada trasmitir el resultado de la citada.
 Agradecimiento Elementos
 Índice
 Portada
 Introducción
 Resumen
 Desarrollo
 Índice general
 Conclusión
 Índice de tablas
 Bibliografía
 Introducción
 Anexos
 Cuerpo
 Conclusiones
 lista de referencias
 Apéndices
EJEMPLO  Anexos
 Preparación del
manuscrito
 Reseña curricular de los
autores

8
TESIS
Es una conclusión, preposición, opinión, o teoría que se mantiene con
razonamientos, una tesis es también un trabajo de carácter científico,
habitualmente para obtener el titulo de doctor en la universidad.
Partes de una tesis
 Paginas preliminares
 Portada
 Índice
 Agradecimientos
 Dedicatoria
 Cuerpo de la tesis
 Introducción
 Objetivos
 Planteamiento
 Hipótesis
 Antecedentes
 Marco teórico
 Resultados
 Conclusiones
 Parte final de la tesis
 Referencias bibliográficas
 Anexos o apéndices

Tesis de grado
Una tesis de grado es un trabajo de investigación que se deben
realizar al termino de una carrera universitaria. Amplia y
profundiza en un área de conocimiento humano aportando una
novedad o una revisión critica aplicando lo aprendido en la
carrera.

9
EJEMPLO

10
Semana 3
11
 ESTANDARES DE BELLEZA

CECYTE
PAOLA YUDIT RODRIGUEZ GONZALEZ
DOCENTE: BERNARDO ALEJANDRO ORNELAS RIVAS
SEMSTRE FEB-JUN 2023
2ª ELECTROMECANICA

INTRODUCCION

12
El concepto de belleza a cambiado mucho en el tiempo. En china,
por ejemplo, el tener pies pequeños -comúnmente llamados pies de
loto- era considerado un rasgo atractivo y de alta sociedad, tanto
que las mujeres vendaban sus pies para evitar su crecimiento.
Pero hay algo que aun no ha cambiado: la disposición de las
personas a someterse a distintos procedimientos, incluso
dolorosos, para llegar a los estándares de belleza que consideran
ideales.
Hoy existen un montón de opciones que nos permiten cambiar o
mejorar nuestro aspecto físico.
También hay que tener en cuenta diferentes factores: el costo,
quien realizará el procedimiento, y si el cambio nos favorecerá o
nos traerá otros problemas físicos.
La información fue recopilada de fuentes como internet eh incluso
por estos procedimientos.
RESUMEN
Las cirugías estéticas son los tratamientos invasivos mas populares
que existen en la actualidad. Las razones de quienes se someten a
estos procedimientos pueden variar enormemente y muchas veces
empiezan por temas de seguridad y autoestima.
Si bien cualquier razón es valida (por que somos dueños de nuestro
cuerpo), es necesario tomar esta decisión con seriedad ¡Ninguna
operación esta exenta de riesgo!
Lo cierto es que la popularidad de estas cirugías es cada vez mas
grande y hasta existen realities que muestran las travesías de los
pacientes para llevarlas acabo (como “Botched” y “operation
Thailand”)
El problema de estas series es que no muestran la realidad de
estas cirugías. Si nos sometimos a una de estas operaciones,
también corriendo el riesgo de que el resultado no sea exactamente
como queremos. Pero el problema no esta solo ahí: cuando los
pacientes optan por soluciones mas baratas, se exponen a doctores

13
que no tienen licencia o a, operaciones que terminan generando
problemas de salud, incluso, la muerte.
La polémica sobre las tallas en la ropa femenina se renueva
constantemente. De por medio existen trastornos alimenticios como
la bulimia o la anorexia, es vital buscar apoyo profesional.
Sin embargo, en la sociedad de hoy cualquiera que salga que se
llegue a salir de los estándares “promedio” en un blanco potencial
para burlas y las críticas. No se trata entonces de un problema de
peso sino del intento de hacer homogénea la sociedad, las razas y
los cuerpos, cuando en la vida real todos somos diferentes y el
concepto de belleza tiene sus matices. ¿Con que filtro ves la
belleza?
OPINION PERSONAL
Respecto a los estándares de belleza puedo decir que es algo que
se ha visto desde hace mucho tiempo y es algo “común” pero aun
así no esta bien, ya que estos pueden ser muy exigentes lo cual
puede causar problemas de salud y no solo eso, sino que también
de autoestima y aceptación.
Seguir al pie de la letra los estándares de belleza imperantes son
un problema, por que quienes están pendientes del tema sufren por
la deformación de su autoimagen al practicar una constante
comparación.
¿Es cuestión de peso?
Contrario a lo que se puede creer a primera vista, el bullyng
asociado a problemas de peso se da tanto en caso de personas
obesas como en los de personas muy delgadas.
Basta ver los comentarios en redes sociales para notar que, aunque
es mas común en casos de sobrepeso, las personas delgadas
también son clasificadas de formas despectivas y juzgadas por algo
tan incontrolable como la contextura física.
Con las tallas pasa lo mismo, si el peso no es consecuencia de un
desequilibrio o problema medico no tiene por que ser la herramienta
para juzgar a otros ni juzgarte a ti mismo.

14
Autoaceptación
¿Cómo te sientes al mirarte al espejo? ¿te es más fácil reconocer
tus defectos que virtudes? Tal vez los estándares extremos estén
afectando la percepción que tienes de ti mismo.
La aceptación integral de uno mismo y de la apariencia personal,
son aspectos fundamentales para tener una buena autoestima.
Y es que como dice el reconocido psicólogo canadiense Albert
Bandura: “Confía en ti mismo no garantiza el éxito, pero no hacerlo
garantiza el fracaso”.
Es realmente difícil impermeabilizarnos a los comentarios o
prototipos, pero ser conscientes de que non deben aceptarnos tal y
como somos o pueden transmitirnos que tenemos que cumplir sus
expectativas para que nos otorguen su aprobación.
Crecer y madurar hace parte del proceso de formación de nuestra
autoestima pero aunque ya seamos adultos debemos estar alertas
para que las polémicas y los estereotipos de tallas ideales no
invadan los espacios que deben reservarse para el amor propio.
“Para gustos, los colores”
CONCLUSION
La mayoría de las mujeres están conscientes que los medios de
comunicación forman gran parte de la educación de los
estereotipos de belleza, y es tan grande la influencia que tienen,
que hay mujeres que están inconformes con lo que son, con el
cuerpo que tienen y la percepción que tienen sobre si mismas.
En mi opinión, el físico no es mas importante y es lo primero que se
acaba, una mujer con una personalidad segura y alegre va a ser
bella siempre; por lo que las mujeres deben trabajar primero en
estar bien con ellas mismas y ya después mostrar esa seguridad
luciendo bien por fuera.
Los medios de comunicación tienen una gran influencia en las
personas, no solamente por que determinan cual es el ideal de
belleza femenina, si no porque nos lo recuerdan constantemente y

15
lo asocian con el éxito para conseguir una pareja, tener trabajo
incluso ser aceptado por la sociedad.
Gracias a la investigación que tuve que realizar aprendí que los
medios de comunicación venden imágenes, ideales, conceptos de
como debemos vernos y quien deberíamos ser. A las mujeres les
dicen como deberían lucir y desde pequeñas les enseñan que
tienen que invertir mucho tiempo en su arreglo personal y sentirse
culpables si no logran verse como las mujeres que les enseñan.
Se deben dar cuenta que estos estándares tan imposibles de
alcanzar estan haciendo daño y ya no pueden continuar
siguiéndolos.
La belleza exterior no es mas que el encanto de un instante.
La apariencia del cuerpo no siempre es el reflejo del alma.
BIBLIOGRAFIA
Estándares de belleza que nos rodean en la actualidad (vitamina-
m.com)
Before and after´
Apoyo profesional para enfrentar problemas.com
Paola Yudit Rodríguez González
08/02/23

Estándares de belleza

Fiona Ruis-Morgan “cirugías e intervenciones: estándares de belleza

actuales” 20/01/2020

“No creo que el pasar por algún procedimiento como estos sea malo, pero
si creo que debemos cuestionarnos si es lo correcto” ¿Alguna vez se ha
encontrado con una persona que, por tantas cirugías y tratamientos ha
perdido sus facciones personales? No lo sé, si a eso se le puede llamar
ideal de belleza, ya que es perder la individualidad.

16
Semana 4

COVID-19

PAOLA YUDIT RODRIGUEZ GONZALEZ

Reseña critica 16/02/23

INTRODUCCION
El coronavirus es una gran familia de un virus conocido por causar
enfermedades que van desde un resfriando común hasta

17
manifestaciones clínicas mas severas como las observadas en el
síndrome respiratorio por el coronavirus del oriente medio (MERS).
Este nuevo coronavirus (covid-19) se identifico en 2019 en Wuhan,
china.
Es una enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha
descubierto recientemente. Tanto que este nuevo virus como la
enfermedad que provoco eran desconocidos antes de que estallara el
brote en Wuhan.
Es una enfermedad que causo una pandemia de casi dos años afecto
a muchos países o incluso a todo el mundo.
Es una enfermedad que se transmite principalmente de persona a
persona a atreves de gotitas de saliva que se liberan cuando una
persona con Covid-19 estornuda, tose o habla.
DESARROLLO
El virus se conoce como coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo
grave (SARS-CoV-2).
La enfermedad que causa se llama enfermedad por la coronavirus
2019 (covid-19). En marzo de 2020, la organización Mundial de la
Salud (OMS) declaro el brote de la COVID-19 como pandemia.
Los signos y síntomas de la enfermedad por coronavirus 2019 (covid-
19) pueden aparecer entre 2 y 14 días después de la exposición y la
aparición de los síntomas (transmisión presintomática). Entre los
signos mas habituales, se pueden incluir los siguientes:
Fiebre
Tos
Cansancio
La gravad edad de los síntomas puede variar de muy leve a grave.
Algunas personas pueden tener solo unos pocos síntomas. Alunas
personas, quizás los síntomas empeoren, como mayor falta de aire y
neumonía, aproximadamente una semana después de comenzar.
Algunas personas presentan los síntomas de la COVID-19 durante
mas de cuatro semanas después de que se las diagnosticaron.

18
Estos problemas de salud algunas veces se llaman infecciones
posteriores a la COVID_19.
Los adultos mayores corren un riesgo mas alto de enfermarse
gravemente a causa de la COVID-19 y el riesgo de la enfermedad
aumenta con la edad.
Según los datos en San Diego de la Unión hubo 1556 casos
confirmados, 49 defunciones y por suerte estos números no siguen
aumentando.
OPINION CRITICA
Es una enfermedad que genero cambios a nuestro estilo de vida, para
toda la población, hubo que tomar precaución para evitar contagiar y
así no poner en peligro a la familia, asimismo los empleos
disminuyeron a causa de las medidas de seguridad en empresas y
lugares de trabajo, los negocios que no eran de primera necesidad
tuvieron que cerrar por un tiempo, lo que ocasiono una
desestabilización de la economía familiar y local.
Las escuelas cerraron por lo que todos los estudiantes de los
diferentes niveles educativos tuvieron que tomar clases desde sus
hogares como medida de contención y mitigación del virus, toda la
población intento salir lo menos posible.
En cuanto la enfermedad, las olas de contagio han causado la muerte
de algunas personas, en especial adultos mayores.
La enorme cantidad de tiempo libre provocado por el confinamiento ha
dado paso a la oportunidad para desarrollar nuevas habilidades,
acercarse más a la familia y valorar lo que se tiene.
Las clases virtuales y teletrabajo, además de provocar estrés, ha
representado un reto para aquellos que aun así no dejan de aprender
y cumplir sus sueños, volviéndolos más fuertes y otorgándoles una
experiencia única.
CONCLUSION
La pandemia de COVID-19, y la obligatoriedad de aislamiento
preventivo y social, si bien tiene la intención de prevenir la

19
propagación de la enfermedad, causo una revolución en toda la
sociedad en todos sus niveles: economía, social, de salva y afectivo y
familiar.
El mundo y la rutina como todos lo conocemos ha sido cambiado,
posiblemente, queden muchas secuelas de todo tipo luego de que
finalice la cuarentena.
Estamos atravesando un momento único, y difícil que implica también
para todos, un cambio y un desafío en cada ámbito de nuestras vidas.
BIBLIOGRAFIA
Paola Yudit Rodríguez González
15 y 16 de febrero del 2023
Rihumiso.unlamedu.ar/index
https:/www.revesperdiol.org
https://pesquisa.busalud.org
diario medico
who.int
https://www.pho.org
coronavirus.granajuato-gob-mx

semana 4
TEXTOS LITERARIOS

20
 Se denomina todo aquel texto en el que se reconocen las
características propias de algún genero literario, como la narrativa, la
poesía, el teatro o el ensayo.
Es aquel donde predomina la función poética del lenguaje, es decir,
donde la composición del texto atiende fundamentalmente a la forma
en si del leguaje, a belleza y a su capacidad para recrearnos mundos
imaginarios
 Recrea mundos de ficción, bien ideas, conceptos o argumentos.
Un texto literario transmite sensaciones, emociones,
sentimientos ideas y pensamientos al lector.
Se compone fundamentalmente en prosa, mientras que la poesía se
glosa en versos.
Características: libertad creativa, empleo de figuras iterarías, manejo
de figura literarias, manejo de los recursos discursivos, Naturaleza
ficticia.
EJEMPLO
Aleph “cuento”
La candente mañana de febrero en que Beatriz Viterbo murió,
después de una imperiosa agonía que no se rebajó un solo instante
ni al sentimentalismo ni al miedo, noté que las carteleras de fierro de
la Plaza Constitución habían renovado no sé qué aviso de cigarrillos
rubios; el hecho me dolió, pues comprendí que el incesante y vasto
universo ya se apartaba de ella y que ese cambio era el primero de
una serie infinita.

TEXTO EXPOSITIVO
ofrece al lector una informacion explícita sobre un tema puntual, de
manera objetiva.

21
La intención única de los textos expositivos es la de agotar el tema, es
decir, transmitir al lector una información. Comúnmente, los textos
expositivos se circunscriben al tema que abordan, sin ir más allá del
mismo y sin echar mano generalmente a contenidos emotivos.

Textos divulgativos. Se trata de los textos expositivos que están

dirigidos a un público amplio, sin requerimientos previos
especializados, y por lo tanto abordan temas de interés general,
usualmente desde una perspectiva simple, accesible y democrática.
Textos especializados. Por el contrario, están destinados a un
público reducido y especializado, por lo que se manejan en
un lenguaje técnico, difícil o exigente con el lector, que únicamente
manejan los entendidos, lo cual supone una necesidad de
conocimientos previos de parte del lector.

Estructura

 Introducción. En la que se le brinda al lector

el contexto necesario para conocer el tema en cuestión, saber
cómo será tratado, en qué términos, etc.
 Desarrollo. Que constituye el cuerpo del texto, en donde se
lleva a cabo la exposición de la información de manera clara y
organizada.
 Conclusión. Donde se resumen los aspectos fundamentales
del tema y se recapitula o hace una breve síntesis de lo dicho.

EJEMPLO
“Cómo buscar o descargar apps o contenido digital”, instructivo para la
descarga de software y contenido a través de la plataforma Google
Play.

TEXTO ARGUMENTATIVO
Busca convencer al lector sobre determinado asunto, por eso, es
indispensable tener fundamentos y tener una base, ósea, un punto de

22
vista central sobre un determinado asunto. Solamente así será posible
convencer al interlocutor sobre tu visión
Son escritos, sobre todo, conviene que el punto de vista sea
presentado de forma clara, luego al inicio del texto.
Estructura
 Tesis
 Argumentos
 Conclusión
Tipos
 Educativos
 Carácter personal
 Hechos históricos
Busca transmitir un punto de vista sobre un tema en particular con la
intención de persuadir al receptor.
EJEMPLOS
Expositivo

Literario

23
24
Argumentativo

25
 EXPOSITIVOS
Ofrece informacion
explicita sobre un
tema puntual, de
manera objetiva -
textos divulgativos -
textos especiaizados

textos
ARGUMENTATIVOS
LITERARIOS Todo
Busca convencer al
aquel texto en el
lector de un tema
que se reconocen
determinado asunto
las caracteristicas
-De forma clara
literarias.
Objetivo personal

PAOLA YUDIT RODRIGUEZ GONZALEZ 2A

26