La oración gramatical y sus elementos

Tipos de oraciones
gramaticales
 Competencias
• Reconocer los elementos que forman
una oración gramatical de otras
expresiones lingüísticas.
• Emplear la estructura de la oración
gramatical de acuerdo a su intención
comunicativa.
El lenguaje ha llegado a ser un instrumento de
comunicación de vital importancia para el
hombre. Es innegable, entonces, la necesidad
de estudiarlo para usar cada uno de sus
elementos correctamente.

Desde los principios de nuestra vida hemos

tenido contacto con el lenguaje oral, primero
solo como receptores; después como
productores de mensajes significativos.
• Esta habilidad para usa el lenguaje nos ha
permitido interactuar con los seres que nos
rodean y aunque parezca igual, no es lo
mismo hablar que escribir.

• Al comunicarnos oralmente, además de

utilizar sonidos utilizamos la entonación, los
gestos y las señas que complementan nuestro
mensaje y lo hacen más claro. Pero al
escribir solo podemos utilizar palabras y es
lo único con lo que nuestro receptor cuenta
para entender lo que queremos decir.
De ahí que para comunicarnos por escrito
debemos dominar más a fondo lo que es la
escritura formal de nuestro idioma.

El propósito de este apartado es estudiar la

unidad mínima de comunicación: La oración
gramatical. Entendiendo sus elementos
estaremos preparados para mejorar nuestra
comunicación escrita.
LA ORACIÓN GRAMATICAL
• Una oración es la forma más pequeña
del mensaje, podemos definirla como
la palabra o conjunto de palabras con
las que se expresa una idea o juicio,
de tal modo que el escrito tenga
sentido completo.
 Ejemplos
• El maestro de estática explicó muy
bien su clase.
• No todos los alumnos saben redactar.
• El título profesional ha sido la meta
de muchos.
• El cuento de Rosaura resultó
premiado.
 Elementos de la oración
gramatical
• En cuanto a la estructura de las
oraciones, podemos observar que las
palabras se estructuran con base en
dos elementos: SUJETO y
PREDICADO.
 SUJETO
• Es aquello de lo que se habla en la oración,
normalmente representado por un sustantivo. Los
tipos de sujeto son:
• Sujeto Simple: Si consta de un solo sujeto: Lucía
canta alegremente.
• Sujeto Compuesto: Si consta de más de un sujeto y
se conoce exactamente cuántos hay. Lucía y Claudia
cantan alegremente.
• Sujeto Complejo: Si consta de más de un sujeto
pero se desconoce exactamente cuántos hay. Las
muchachas cantan alegremente.
• Sujeto Tácito: Es el que no se expresa
directamente, pues esta implícito en la oración.
(Ellos(as)) Cantaron alegremete.
 PREDICADO
• Es todo aquello que se dice del sujeto
en la oración: No siempre aparece al
final de esta, sino que también puede
ir al principio; o bien, divido a lo largo
del enunciado. Por ejemplo
En aquel preciso momento, interrumpió mi hermano.

En las cuatro competencias, Juan recibió el segundo

lugar.
 EL PREDICADO PUEDE SER
• Simple: Cuando está formado por un solo
núcleo. La planta crece cada día más.
• Compuesto: Cuando está formado por más
de un núcleo. La planta adorna y alegra el
ambiente.
• Verbal: Es el que está formado por un
verbo, el cual no es copulativo (ser, estar,
parecer). Ricardo canta.
• Nominal: Es el que está formado por el
verbo copulativo (ser, estar, parecer) y el
adjetivo: El árbol es frondoso.
 Núcleo del Sujeto
• Si analizamos más profundamente las
oraciones, nos encontramos con que el
sujeto y el predicado, a su vez, están
formados por elementos más pequeños. En
ambos hay un núcleo alrededor del cual
giran las demás palabras que los
constituyen: a dicho núcleo le llamaremos,
respectivamente, núcleo del sujeto y
núcleo del predicado.
• Aunque ambos núcleos están íntimamente
ligados, estudiaremos primero lo que
caracteriza a uno y a otro por separado.

1. Núcleo del Sujeto:

Esta función es normalmente desempeñada
por un sustantivo; es decir, una palabra que
nombra personas, animales y cosas y es el
centro en torno al cual gira los elementos que
forman el sujeto de la oración.
 Ejemplo
El maestro de estática explica muy bien su clase.
Sujeto Predicado

El problema del tránsito no ha sido resuelto por el

municipio.
 2. Núcleo del Predicado
• El núcleo del predicado, por su parte,
siempre está representado por un
verbo conjugado. Un verbo conjugado
se caracteriza por adaptar formas
diferentes, según vaya acompañado
por yo, tú, él, nosotros, etc.
• Ejemplo:
• El maestro de estática explicó muy
bien su clase.
Complemento Circunstancial
• También es un determinante del
núcleo del predicado y señala algunas
circunstancias (tal como su nombre lo
indica) en que ocurre la acción del
verbo.
• Se forma con una preposición más un
término, excepto el complemento
circunstancial de tiempo que puede
llevar una preposición o no llevarla.
Complemento Circunstancial de: Se reconoce por preguntar:
Modo ¿Cómo?
Tiempo ¿Cuándo?
Lugar ¿Dónde?
Cantidad ¿Cuánto?
Compañía ¿Con quién?
Materia ¿De qué?
Instrumento ¿Con qué?
Finalidad ¿Para qué?
Causa ¿Por qué?
Pertenencia ¿De quién?
Distancia ¿A cuánto?
Oposición ¿Contra qué o quién?
• CC de lugar: Vivo allí; Estaré en casa; Subió monte
arriba.
• CC de tiempo: Regresa hoy; Te espero a las
cuatro; No he recibido carta suya esta semana.
• Complemento Circunstancial de Modo: Escuchó mis
razones atentamente.
• CC de instrumento: Rompí la botella con una
piedra.
• CC de compañía: Fui con mi novio.
• CC de materia: Curé la herida con una pomada.
• CC de duda: Admite los adverbios de duda. Quizá
no lo sepa.
• CC de origen o procedencia: Viene de Oviedo.
• El verbo puede llevar en la oración CC de diversa
clases: Vendrá a casa (CC de lugar) esta noche (CC
de tiempo) con su hermano (CC de compañía)
probablemente (CC de duda).
 Existen diversos tipos de
oraciones gramaticales
1) Oración Unimembre:
Es aquella que no se puede dividir en sujeto y
predicado. Logra transmitir un significado,
pero entre ellas ninguna es un verbo. Esto
hace que posean un solo miembro. Ejemplos:
Como siempre
Hasta luego
Hola
Hasta luego.
2) Oración Bimembre
Esta oración también está compuesta
por un conjunto de palabras que logran
transmitir información. A diferencia de
la anterior, sí contiene verbo, lo que
permite separarla en dos miembros o
partes: sujeto y predicado.
Una banda de patos, llegó ayer.

sujeto predicado
Toda oración bimembre es:
Simple o compuesta.
Oración Simple: En este tipo de
oraciones hay una sola acción. Consta
de un solo sujeto y un solo predicado.
Ejemplo:
Josué saluda a sus amigos.
• Oración compuesta: Tienen más de un
verbo en forma personal y, por lo
tanto, tienen tantos predicados como
verbos presentan. A cada una de las
oraciones que se unen para formar la
oración compuesta se les llama
proposiciones. Ejemplos:
• La niña duerme y el niño juega.
• Juan estudia y su hermana juega.
 Afirmativas

❑ [Link]
Negativas

Se llaman también declarativas o aseverativas

porque el hablante solo enuncia un juicio, una
idea, una opinión; estas oraciones informan de
algo que está sucediendo, que sucedió o que
está por ocurrir.
Afirmativa: es aquella en la que se afirma la
realidad de un hecho o su posibilidad. Ejemplo:
Lilian canta un canción
Joaquín escribió un libro.
• Negativa: es aquella en que se niega
algo del sujeto. Ejemplos:
• Nadie lo conoce.
• María no cantará jamás.
 Oración Copulativa:
Está formada por un sujeto y por un
predicado nominal. La función de atributo
la desempeña siempre una categoría
nominal, que semánticamente es el
elemento relevante del predicado. El
núcleo del predicado nominal es un verbo
copulativo (ser, estar, parecer). Ejemplo:
Los muchachos están alegres.
Los ancianos parecen
preocupados.
❑ Oración Interrogativa
Formulan una pregunta para
provocar una respuesta.
Ejemplo: ¿Iremos al cine?
Totales
Interrogativas Directas
Parciales
Clasificación Totales

Interrogativas Indirectas
Parciales
Expresan una pregunta sobre algo que el
hablante desconoce. En la comunicación oral una
pregunta se reconoce por la entonación, pero en
la lengua escrita es necesario representarla
gráficamente con los signos de interrogación,
abierto al principio y cerrado al final. Pueden
ser de dos tipos:
* Directa: se escribe entre signos de
puntuación: Ejemplo:
¿Qué están haciendo los niños?
• Indirecta: no lleva signos de interrogación.
Ejemplo:
Me gustaría saber qué están haciendo los
niños.
❑Oración Admirativa
Expresan las distintas emociones del
hablante

Entusiasmo,sorpresa… Cólera, miedo, tristeza…

¡Qué bien lo he pasado! ¡Eres un desastre!
Expresan la emoción del hablante:
sorpresa, dolor, miedo, alegría, ira. Se
reconoce en el lenguaje oral por la
entonación, y en la escritura, por la
presencia de los signos de admiración, al
principio y al final de la oración. Ejemplo:

¡Qué susto me has dado!

❑ Oración Imperativa o Exhortativas
Expresan mandato o ruego

Por ejemplo: Tráeme la gabardina

Por favor, déjame el bolígrafo

Es aquella que comunica una orden,
consejo o ruego. Ejemplos:
¡Tira fuerte el hilo!
Tenga cuidado.
Vayamos despacio, por favor.
❑ Oración desiderativa
u optativa:
Expresan deseo y suelen introducirse por
medio de términos como: ojalá, así …

Por ejemplo: ¡Ojalá haga buen tiempo!

Así le parta un rayo

Con ella se expresa el deseo de que
ocurra o no un hecho. Ejemplos:
¡Dios lo quiera!
¡Que pases un feliz cumpleaños!
Ojalá venga en Navidad.
❑ Oración dubitativa
Expresan la duda o la posibilidad
de un hecho.

Por ejemplo: Tal vez no llegue a tiempo

Quizás lo sepa
Es aquella que expresa hechos
considerados como dudosos. Estas
oraciones van acompañadas por el
adverbio de duda: quizá, tal vez, acaso,
etc. Ejemplos:
Tal vez llegue a la fiesta.
Quizá vayamos al cine hoy.
 Oración Recíproca
Es la que expresa un cambio mutuo de acción
entre dos o más sujetos. El sujeto en algunas
ocasiones puede ser colectivo, o bien varios
sujetos, que son los que no solo se encargan de
llevar a cabo, iniciar o comenzar la acción, sino
que además son los que la padecen, y la
padecen todos ellos de forma mutua. Este
tipos de oración puede usar las formas de
pronombres nos, se. Ejemplos:
Carlos y Octavio se pelean.
Los niños jugaban a la pelota.
Oración refleja o reflexiva
Es la que tiene forma reflexiva, es
decir, que la acción expresada por el
verbo recae sobre el sujeto que la
realiza. Lleva en su predicado uno de
estos pronombres átonos: te, nos, me,
se. Ejemplos:
Yo me baño.
Tú te peinas.
Él se viste.
 Oración impersonal
Es aquella que no tiene sujeto, y cuyo
verbo expresa fenómenos de la
naturaleza (llover, nevar, amanecer
anochecer, etc.). Ejemplos:
Está lloviendo mucho.
Hace frío.
Está anocheciendo.
Lloverá hoy.
Hace calor.
¿Qué es la concordancia sintáctica?

En el ámbito de la gramática, la concordancia es la

congruencia de tipo formal que debe registrarse entre
las informaciones flexivas de aquellos
vocablos que están vinculados a nivel sintáctico.
Lo que hace la concordancia gramatical es
establecer la relación gramatical entre los distintos
constituyentes.
Podemos decir que un texto tiene concordancia si todos
sus elementos coinciden tanto en persona, número y
género. Los elementos a los cuales nos referimos son los
siguientes: sujeto, verbo, sustantivo, sustantivos colectivos,
adjetivo, modificadores del sustantivo, pronombre neutro,
sujeto compuesto, verbos en infinitivo, artículos y
conjunciones.
Regla general número 1 de la concordancia

1. El sujeto y el verbo siempre concuerdan en número y persona

Cuando un sujeto y un verbo están unidos gramaticalmente deben
concordar en número y en persona. Esta primera regla debe ser aplicada
en todas las oraciones bimembres y sin ninguna excepción. De otra
manera, la persona que esté manteniendo una conversación contigo
pueden dudar de tu dominio de la lengua española. Observa el siguiente
ejemplo:

• Ayer por la tarde, mis padres y yo caminó por la orilla del malecón. X
• Ayer por la tarde, mis padres y yo caminamos por la orilla del
malecón. ✔

El verbo «caminó» corresponde a la primera persona del singular por lo

que su sujeto «mis padres y yo» debería tomar estas mismas
características. Esto es lo que se conoce como concordancia verbal.
2. El sustantivo y el adjetivo siempre concuerdan en
número y género

Este es un ejemplo de concordancia nominal.

Generalmente cuando agregamos un adjetivo a una
oración, lo hacemos con la intención de resaltar una
característica del sustantivo. Si te gusta utilizar muchos
adjetivos dentro de tu redacción, cuida que siempre
correspondan en número y en género. Si no lo haces,
correrás el riesgo de ser considerado poco hábil para la
narración. Observa el siguiente ejemplo:
• Los automóviles pasaban veloz sobre la carretera. X
• Los automóviles pasaban veloces sobre la carretera. ✔
3. Los sustantivos colectivos siempre concuerdan en singular con
el verbo

Los sustantivos colectivos son aquellos que hacen referencia a una

agrupación de objetos, animales o personas que comparten ciertas
características. Aun si este tipo de sustantivos expresa la idea de la
pluralidad, los sustantivos colectivos son considerados como
palabras singulares por lo que su verbo deberá conjugarse en
singular. Son ejemplo de sustantivos singulares las siguientes
palabras: el pueblo, la muchedumbre, la gente, el vecindario, la
parvada, la manada. Observa el siguiente ejemplo:

• A su llamado, todo el vecindario salieron corriendo. X

• A su llamado, todo el vecindario salió corriendo. ✔
4. Los sujetos formados con sustantivos singulares al que se les ha agregado un
complemento adnominal plural, siempre concuerdan en singular con el verbo

Un complemento adnominal no es otra cosa que un sustantivo utilizado para

enriquecer la información que el sujeto está aportando. Estos modificadores del
sujeto pueden ser singulares o plurales y su función es agregar detalles al núcleo.
Los siguientes son ejemplos de sustantivos singulares a los que se les ha
agregado un complemento adnominal plural: Una muchedumbre de
personas, Un grupo de jóvenes, Una manada de lobos.
e manera similar a la regla anterior, el verbo de esta clase de sujetos debe
permanecer singular y respetar así la concordancia con el sustantivo singular que
lo está formando. Este es el error de concordancia que con más frecuencia se
comete en la redacción. La razón la encontrarás en las siguientes oraciones,
ambas parecen correctas sin embargo sólo una de ellas lo es.
• Los dueños del santuario pudieron observar cómo una manada de lobos se
alimentaron de su presa. X
• Los dueños del santuario pudieron observar cómo una manada de lobos se
alimentó de su presa. ✔
5. Un pronombre neutro que implica la pluralidad puede
admitir concordancia en plural con el verbo

Los pronombres son utilizados para sustituir un sustantivo

dentro de la oración y evitar de esta manera su repetición a
lo largo de la conversación o de un texto. Puedes utilizar el
pronombre él para sustituir un sustantivo masculino, el
pronombre la para sustituir un sustantivo femenino, o bien,
puedes utilizar los pronombres
neutros eso, esto o aquello para sustituir varias clases de
palabras o expresiones. A pesar de que estos elementos son
singulares, la regla de concordancia establece que su verbo
puede permanecer en plural.

• Eso es puras mentiras. X

• Eso son puras mentiras. ✔
6. Si un sujeto compuesto tiene un elemento en singular y
otro en plural, coincidirá en plural con el verbo

Un sujeto es compuesto si puedes identificar dentro de él

dos o más núcleos, recordemos que el núcleo de un
sujeto es el sustantivo. Esta regla de concordancia nos
indica que, si el sujeto tiene al menos un sustantivo en
plural, su verbo deberá conjugarse de manera plural.
Observemos los siguientes ejemplos:

• Los niños y el perro se divirtió mucho en la fiesta. X

• Los niños y el perro se divirtieron mucho en la fiesta. ✔
7. En algunos casos, las reglas de concordancia se pueden
omitir con el fin de hacer más atractiva la manera en cómo
nos expresamos. Si, por ejemplo, queremos dirigirnos a
una persona con muestras de aprecio o interés, podemos
unir elementos singulares con verbos en plural sin temor a
sonar discordantes. Observe los siguientes ejemplos:

• ¿Cómo seguimos? ✔
• ¿Qué andamos haciendo? ✔
• Ya no hicimos la tarea. ✔
Regla general número 2 de la concordancia
1. El verbo se escribe en plural si la oración se refiere a varios tipos de
sujetos
Si un sujeto está formado por más de un sustantivo, el verbo deberá
conjugarse de manera plural como se muestra en el siguiente ejemplo:

• Mis gatos, mis perros y mis tortugas me hace feliz. X

• Mis gatos, mis perros y mis tortugas me hacen feliz. ✔

2. El adjetivo se escribe en plural si está modificando a más de un

sustantivo
Es común encontrar dentro de una oración a un adjetivo modificando a
más de un sustantivo. En este caso, la regla de concordancia nos señala
que el adjetivo debe coincidir en género y en número con los sustantivos.
Observa los siguientes ejemplos:
• Ana y Juan camina felices por la calle. X
• Ana y Juan caminan felices por la calle. ✔
Si hay más de un sustantivo en la oración, el verbo deberá conjugarse en
singular en caso de que estos sustantivos muestren un sentido unitario

Un sustantivo tiene un sentido unitario si se refiere a un sólo objeto. El verbo

sobre el cual caiga la caiga la acción de estos sustantivos deberá conjugarse
de manera singular aun si se refiere a más de un objeto. Observa el siguiente
ejemplo:
• La recepción y entrega de los documentos son por la tarde. X
• La recepción y entrega de los documentos es por la tarde. ✔
4. Si hay dos o más sustantivos y cada uno de ellos está determinado, el
verbo deberá estar en plural
Se dice que un sustantivo está determinado si lo acompaña un artículo
definido o determinado. Los artículos definidos o determinados (el, la, los,
las y lo) se utilizan para referirnos a una persona, animal u objeto que ya han
sido presentados anteriormente. Esta regla de concordancia nos indica que si
cada sustantivo está acompañado por su artículo determinado, el verbo de la
oración deberá conjugarse en plural. Observa los siguientes ejemplos:
• La recepción y la entrega de los documentos es por la tarde. X
• La recepción y la entrega de los documentos son por la tarde. ✔
5. Los infinitivos que no estén acompañados de un artículo deberán usar
el verbo en singular

Decimos que un verbo se encuentra en modo infinitivo si no hace referencia

a ningún tiempo verbal de la lengua española. El modo infinitivo de un
verbo tiene las siguientes terminaciones: /-AR/ /-ER/ /-IR/. Si dentro de una
oración encuentras más de un infinitivo sin un artículo definido que los
acompañe, el verbo de esta oración deberá conjugarse en singular.

• Bailar, cantar y actuar son buenos para la creatividad. X

• Bailar, cantar y actuar es bueno para la creatividad. ✔

6. Los infinitivos que estén acompañados de un artículo deberán usar el

verbo en plural
Las reglas gramaticales le permiten al sujeto posicionarse al inicio, en medio
o al final de la oración; esta libertad no altera sin embargo la primera regla
de concordancia. Esta regla nos indica que el sujeto y el verbo deben
coincidir en número y en persona.
• Jugaban los niños en el parque. ✔
• En el parque jugaban los niños. ✔
• Los niños jugaban en el parque. ✔
7. Cuando tenemos una oración con la conjunción disyuntiva O

Las conjunciones disyuntivas (Y, O) son el tipo de letras que tienen la

función de enlazar dos proposiciones o palabras dentro de una oración.
Las conjunciones son tan comunes en nuestro lenguaje que cuesta trabajo
creer que debemos aprender una regla para su utilización. Estos son las
reglas de concordancia de la conjunción disyuntiva O:
• Si la conjunción disyuntiva O se refiere a un mismo sustantivo, el verbo
deberá conjugarse en singular:
- Benito Juárez o el Benemérito de las Américas nacieron en México. X
- Benito Juárez o el Benemérito de las Américas nació en México. ✔
* Si la conjunción O está enlazando dos proposiciones por medio de la
disyunción, el verbo puede conjugarse tanto en plural como en singular.
- Acaba de sonar la puerta, llegó la pizza o las alitas. ✔
- Acaba de sonar la puerta, llegaron la pizza o las alitas. ✔
• Si los sustantivos están modificados por un adjetivo plural, el verbo
debe conjugarse en plural:
- La ropa o maquillajes oscuros me encanta. X
- La ropa o maquillajes oscuros me encantan. ✔
La oración clasificación
➢Según la actitud del hablante:
❑Enunciativas
❑Interrogativas
❑Exclamativas
❑Desiderativas
❑Dubitativas
❑Imperativas o Exhortativas
➢Según el predicado:
❑ Atributivas o copulativas

❑ Predicativas Transitivas

1. Activas Intransitivas
Reflexivas
Recíprocas
Impersonales
Unipersonales
Reflejas
Gramaticalizadas
Eventuales
2. Pasivas