RÚBRICA: EVALUACIÓN MICROCUENTO
Nombre: _____________________________________________________________________ Curso: __________________
UNIDAD/SD N° Cero
OA / AE / CO N° Aplicar flexible y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como
medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros:
• Investigando las características del género antes de escribir
• adecuando el texto a los propósitos de escritura y a la situación
CRITERIOS Muy bien / 3 Bien / 2 Regular / 1 Insuficiente/0
Adecuació n El ritmo narrativo se El ritmo narrativo tiene El ritmo narrativo El ritmo narrativo
corresponde con la poca correspondencia con tiene poca tiene no tiene
intensidad y la velocidad de la intensidad y la velocidad correspondencia con correspondencia
un microcuento de un micro cuento la intensidad de un con la intensidad
micro cuento de un micro cuento
Narració n La información contenida en El microcuento presenta El microcuento Los microcuentos
el microcuento le da al lector gran parte de la presenta una no presentan
todos los elementos información necesaria para pequeña parte de la información
necesarios para la que el lector construya el información suficiente para que
construcción del sentido del sentido del texto. necesaria para que el lector construya
texto. el lector construya el el sentido.
sentido del texto.
Coherencia El lector encuentra a través El lector encuentra a El sentido global del El microcuento no
de la totalidad del través de la mayoría del microcuento resulta tiene un sentido
microcuento, un sentido microcuento, un sentido difícil de comprender global que le
global que le permite global que le permite para el lector. permita al lector
comprender de qué se trata comprender de qué se comprender lo que
y qué quiere transmitir trata y qué quiere el escrito quiere
transmitir transmitir
Estructura El texto tiene la extensión El texto tiene la extensión El texto tiene la El texto tiene la
acordada de 5 a 8 líneas. entre 3 y 4 líneas. Sin extensión entre 2 y 3 extensión de
Sin incluir el título. incluir el título. líneas. Sin incluir el menos de Sin
título. incluir el título.
TOTAL
