REGLAMENTO INTERNO

2023
 REGLAMENTO INTERNO

I.E.P. “CRISTIANO JESÚS EL MAESTRO”

CAPÍTULO I
GENERALIDADES

ART. 1° NATURALEZA Y FINES

ART. 2° El Colegio “Cristiano Jesús el Maestro" es una Institución Educativa

Particular Cristiana que tiene como misión formar y educar niños y jóvenes en valores
cristianos.

ART. 3° La I.E. tiene como finalidad contribuir a la formación integral de los

estudiantes, con miras a la excelencia personal. Busca el desarrollo armónico de los
niños y jóvenes en sus dimensiones individual, social y trascendente, sobre una
cultura humanística, científica, iluminada por la fe de Jesucristo.

ART. 4° La axiología de la I.E. tiene sus raíces en el mensaje Evangélico, el

Magisterio de la Iglesia, las ideas pedagógicas de Jesús.

ART. 5° La I.E.P. Cristiano “Jesús el Maestro" imparte educación escolarizada, en los

niveles: Inicial, Primaria y Secundaria.

ART. 6° Es reconocido oficialmente por Resolución Administrativa Nº 103 del 17 – 02

-2010 de la GREA y por R.A. 0309 del 07 de marzo del 2010, que autoriza la
ampliación del Nivel Primario.

ART. 7° En su organización y funciones se rige por la Ley General de Educación, Ley

23304 el Reglamento General de Centros educativos Particulares D.S .05/84 E.D. Y
por las disposiciones especiales de la autoridad educativa competente y la Dirección
del Colegio.

ART. 8° EI Reglamento Interno es el instrumento normativo de la organización y

funciones de la I.E.P. Cristiano “Jesús el Maestro” y establece los deberes y derechos
de sus miembros y organismos.
Toda la comunidad educativa lo acepta tácitamente.
Personal directivo
Personal docente
Personal administrativo
Personal de servicio
Padres de familia
Estudiantes

ART. 9° La I.E.P. “Cristiano Jesús el Maestro" se encuentra ubicado, en el Anexo de

San Jacinto, calle Las Delicias Nº 105 del Distrito de Nicolás de Piérola de la Provincia
de Camaná - Departamento de Arequipa.
 MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ART. 10° MISIÓN:

Somos una institución educativa privada cristiana innovadora del nivel inicial, primario y
secundario guiado por nuestro lema: “DIOS PRINCIPIO Y CIENCIA”, propiciando el
desarrollo espiritual, dando el primer lugar a Dios. Trabajando constantemente en la
importancia de sembrar valores en nuestra plana docente, estudiantes y padres de familia.
Propiciando el desarrollo de capacidades que le permita actuar con seguridad y justicia en
la solución de los problemas de su vida diaria.

ART. 11° VISIÓN:

En el año 2019 Ser una I.E.P. cristiana acreditada. Nuestro fundamento está en formar
hombres y mujeres que enfrenten la vida con éxito, como ciudadanos responsables en su
hogar y comunidad. Brindando una formación de calidad con docentes y estudiantes
líderes, basados en un marco de valores y principios bíblicos cristianos, siendo hacedores
de la palabra de Dios, capaces de responder a las exigencias de la sociedad, acorde al
avance de la ciencia y tecnología.

CAPITULO II
ART. 12° OBJETIVOS

La I.E.P ” Cristiano Jesús el Maestro" propone los siguientes objetivos:

1° Estimular la autoestima y la capacidad para asumir los valores esenciales de la vida,

dentro de una clara identidad familiar y nacional.

2° Posibilitar la formación de actitudes favorables a la superación personal, encaminada

al aprendizaje de vivir en paz y en armonía consigo mismo, con los demás, con su
entorno social y con Dios.

3° Proponer el desarrollo integral de la persona, con calidad y eficiencia, para que pueda
realizarse libre y responsablemente en la sociedad.

4° Desarrollar la acción educativa sobre los pilares del amor, la justicia, la no-violencia,
la libertad, la defensa de la vida y la solidaridad dentro de nuestra axiología.

5° Promover la formación de una cultura cristiana, humanística, científica, técnica y

artística, acorde con las necesidades actuales del país.

6° Valorar el trabajo de calidad, como fuente de superación y excelencia personal y como

medio para participar activamente en el desarrollo nacional.
 CAPÍTULO III

ART. 13° FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

➢ El cargo de la dirección podrá ser desempeñado por un (a) docente propuesto

(a) por la Promotoría de la institución.
➢ El equipo de trabajo del Área Técnico Pedagógica (coordinadores) de los tres
niveles estará conformado por un docente de cada nivel: inicial, primaria y
secundaria, según designación de la dirección y personal docente de la I.E.
➢ La I.E. se compromete a brindar servicios educativos en forma eficiente,
aplicando planes, programas y proyectos de sistemas de evaluación,
adecuadas a la realidad del educando que atienden.
➢ La Institución Educativa es responsable de las propuestas dadas para la
aceptación del nuevo personal Contratado, previa vacante. Por lo mismo el
personal deberá aceptar las Normas y Reglamentos de axiología cristiana que
rigen a la Institución.
ART. 14° ESTRUCTURA ORGÁNICA
➢ La Institución Educativa Privada “Cristiano Jesús el Maestro”, tiene la siguiente
estructura orgánica:
a. Órgano de Promotoría: Agapo Jacobo Huamaní
b. Órgano de Dirección: Soria Huanca, Milagros Haydee
c. Órgano de Asesoramiento: Pastor (a) y Psicóloga.
d. Órgano de Apoyo (Coordinador General y Coordinadores de niveles).
e. Equipo Administrativo.
f. Órgano de Tutoría: Tutores de aula

➢ Órgano de Promotoría
a. Promotor
➢ Órgano de Dirección
a. Director(a)
➢ Órganos de asesoramiento
a. Coordinación Pastoral Educativa
b. Coordinación de Actividades
c. Coordinación de Tutoría
d. Coordinación de Convivencia y Disciplina Escolar
e. Personal Docente.

➢ Órgano de Apoyo
a. Equipo Administrativo.
b. Comunidad Educativa.
c. Comités de Aula
d. Defensa Civil y Cruz Roja
e. Municipio Escolar
 CAPÍTULO IV

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LO

INTEGRAN
ART. 15° El Órgano de la Dirección. -
El cargo de la directora de la I.E.P. “Cristiano el Maestro” es desempeñado por la
Profesora Soria Huanca, Milagros Haydee PROPUESTO por la Promotora de la misma
I.E., quien cumple con los requisitos de Ley de acuerdo con normas Vigentes. Es la
máxima autoridad de la institución Educativa y responsable de la gestión integral. Asume
la representación legal. Ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, morales,
cristianos y democráticos.
ART. 16° El Órgano de Asesoramiento: Está presidido por el Director(a), este consejo
está dirigido para coordinar y dar coherencia al proceso pedagógico. Este órgano está
conformado por: los Coordinación Pastoral Educativa; Coordinación de Actividades;
Coordinación del área de psicología, Coordinación de Convivencia y Disciplina Escolar;
Personal Docente; Tutores y además por asesoría externa que se requiera en su
oportunidad.
ART. 17° El Órgano de Apoyo: Equipo Administrativo, Comunidad Educativa, Comités
de Aula, Defensa Civil y Cruz Roja, Municipio Escolar. Éste órgano de apoyo tiene por
finalidad brindar soporte a la dirección y a la I.E. en las diferentes actividades o problemas
que se susciten.
ART.18° Equipo Administrativo. - Conformado por la secretaria y el personal de
servicio.
ART.19° El Órgano de Tutoría y Orientación Educativa: Se encarga del
acompañamiento socio afectivo, cognitivo y pedagógico de los estudiantes dentro de un
marco formativo y preventivo desde la perspectiva del desarrollo humano.
Está conformado por los tutores presidido por el coordinador de cada nivel.

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL

ART.20° FUNCIONES DEL DIRECTOR (A):

Son funciones de la directora(a) de la Institución Educativa, además de las

establecidas en los Artículos 55 y 68 de la Ley General de Educación 28044, las
siguientes:
▪ Difundir en toda la comunidad la propuesta axiológica de la Institución
Educativa, principios, valores, misión, visión, lineamientos, contenidos del PEI
y demás normas de la Institución de acuerdo a las disposiciones vigentes.
▪ Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.
 ▪ Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo
Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno de manera
participativa.
▪ Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión,
experimentación e investigación educativa.
▪ Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de Gestión de la
Institución Educativa.
▪ Delegar funciones a otros miembros de la Comunidad Educativa.
▪ Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la Institución
Educativa, prácticas y estrategias de reconocimiento público a las
innovaciones educativas y experiencias exitosas.
▪ Promover en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con
otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su
cumplimiento.
▪ Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la Institución Educativa, y gestionar la adquisición y/o
donación de mobiliario y equipamiento, así como la rehabilitación de la
infraestructura escolar.
▪ Presidir el comité de evaluación para el ingreso y permanencia del personal
docente y administrativo.
▪ Desarrollar acciones de capacitación del personal.
▪ Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula, visitas de
estudio y excursiones, expedir certificados de estudio dentro de lo normado,
aprobar las nóminas y actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos en
documentos pedagógicos oficiales. Así mismo autorizar exámenes de
convalidación y revalidación.
▪ Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo del
personal de la I.E. considerando el tiempo extra de trabajo, así como la calidad
de desempeño laboral, con Oficio de Felicitación; en caso de una evaluación
negativa sancionar al personal docente y administrativo con un Memorando,
previa llamada de atención verbal y personal.
▪ Coordinar con la autoridad competente de la UGEL asuntos de interés común
para la Institución Educativa.
▪ Promover actividades de Promoción educativa comunal, así como relaciones
de tipo académico.
▪ Estimular y organizar la participación de los estudiantes de la Institución
Educativa en eventos de carácter deportivo y cultural convocados por la UGEL
y la Dirección Regional de Educación e instituciones aliadas de la I.E.

ART.21° FUNCIONES DEL PASTOR(A)

Tiene las siguientes funciones el Pastor de la I.E.P Cristiano “Jesús el Maestro”

▪ Es responsable del área espiritual en cuanto a las actividades para, docentes,

estudiantes y padres de familia de la institución educativa.

▪ Elaborar un cronograma de visitas domiciliarias para estudiantes y luego

ejecutarlas.
 ▪ Llevar el registro de control de visitas a hogares de estudiantes e informarlos
en forma permanente a Promotora y la Dirección de la Institución Educativa.

▪ Enseñar a los estudiantes y docentes bajo el principio bíblico “Enseñar por

precepto y ejemplo”

▪ Fijar un horario de atención Pastoral, tanto para estudiantes y padres.

▪ Asumir la función pastoral para la población estudiantil, y el cuerpo de

docentes.

▪ Respetar las funciones de los profesores en sus aulas para con los estudiantes
y reforzar espiritualmente los casos de los estudiantes con problemas.

▪ Es responsable en la elaboración del Plan Maestro de Desarrollo espiritual de

la institución.

▪ Promover Retiros y/o Campamentos a los estudiantes de los tres niveles de

estudio.

▪ Promover talleres y retiros a los padres de familia de los tres niveles de estudio.

▪ Programar semanas de oración del personal y estudiantes de acuerdo al plan

y requerimiento del colegio.

▪ Elaborar una relación, para fines de oración por los padres o estudiantes, ya
sean en forma semanal o mensual.

▪ Asistir y apoyar a las actividades extracurriculares programadas y no

programadas.

▪ Acatar la disposición de la dirección y la junta administrativa de la institución.

▪ Cualquier otra actividad inherente a su cargo, o que le sea solicitado por la

Dirección.

▪ Asistir a todo evento llámese concursos, ferias gastronómicas, talleres, día de

logro, promociones escolares, reuniones de aulas etc. Dando el realcé de La
Palabra de Dios (devocional).

ART.22° FUNCIONES DE LA PSICÓLOGA

• Entrevistar, orientar e informar a los padres de familia y docentes el resultado de las

evaluaciones de los estudiantes para confrontar con los datos que ellos brinden y
poder darles una solución, si el caso lo amerita.
• Evaluar, diagnosticar y realizar un seguimiento a los estudiantes que presenten
problemas de aprendizaje y/o conducta durante el año escolar.
• Derivar al especialista correspondiente a los estudiantes que obtengan resultados
significativos en la evaluación realizada.
• Orientar, mediante test vocacionales, a los estudiantes de los últimos grados de
secundaria en su decisión vocacional.
• Evaluar, al término de cada año, a los alumnos del nivel inicial (5 años), para
determinar su nivel de madurez con relación al aprendizaje de la lecto-escritura.
• Realizar evaluación psicológica a los profesores postulantes a plazas vacantes en la
Institución Educativa y elevar el informe a la Dirección.
• Mantener información permanente con el responsable de la oficina de TOE.
• Elaborar y proponer a la subdirección la organización de escuela para padres a
realizarse durante el año lectivo

ART.23° FUNCIONES DEL TUTOR

• Presentar diariamente sus sesiones de clases y programación.

• Presentar en forma obligatoria los datos personales de los estudiantes a su cargo,
actualizándolo en forma permanente.
• Fomentar un constante acercamiento con sus estudiantes.
• Preocuparse por la correcta presentación personal de sus estudiantes.
• Cuidar el área y ornato del aula y demás ambientes del Colegio.
• Apoyar y orientar a los estudiantes con dificultades en los distintos ámbitos de
formación.
• Interesarse por los problemas de sus estudiantes tutoriados, en relación a la conducta
y aprovechamiento, detectando las causas y apoyándolos con la orientación más
apropiada.
• Resolver, en primera instancia, los problemas o conflictos que se susciten en el aula
entre los estudiantes.
• Mantener constante relación con los profesores de aula y padres de familia,
alcanzándoles información y recogiendo sus sugerencias.
• Fomentar un diálogo permanente con la Subdirección y coordinaciones canalizando
sus indicaciones y notificaciones.
• Favorecer una actitud positiva de los padres de familia hacia la institución.
• Ejecutar el Plan Tutorial en la hora programada.
• Impartir las normas necesarias para orientar y corregir la vida interna del aula.
• Motivar y supervisar los contenidos del Periódico Mural del Aula para su mejor
funcionamiento.
• Mantener al día las Fichas de Seguimiento individual de los estudiantes.
• Ser responsable del mobiliario de su salón
• Velar por el buen comportamiento de los estudiantes en el traslado de un ambiente a
otro (computo, ed. Física, etc.)
• Velar por el buen comportamiento de sus estudiantes en el bus y fuera del plantel.
• Incentivar y observar que los estudiantes entonen el Himno Nacional y el Himno de
Camaná, respetando los símbolos patrios y los izamientos en ceremonias especiales
que se realizan en la I.E.
• Atender a los padres de familia y/o estudiantes en las horas señaladas en su horario
de clases, utilizando para ello la ficha respectiva.
• Participar y colaborar en las inspecciones durante los recreos.
• Revisar la Ficha de Seguimiento Conductual de los estudiantes, coordinando con los
maestros encargados de Disciplina y Sub Dirección.
• Coordinar con los comités de aula para cumplan su Plan de Trabajo, en beneficio de
sus hijos.
• Reubicar a los estudiantes, según las indicaciones recibidas de la Dirección.
• Atender a los padres de familia en los días de entrega del Informe de Progreso,
explicarles detalladamente y comunicarles sobre la marcha académica y conductual
de sus hijos.
• Entregar las boletas de información y poner en ellas las recomendaciones y
observaciones respectivas.
• Tener al día las Fichas de Seguimiento de sus estudiantes tutorizados, con la
evaluación final del Trimestre.
• Participar en las Jornadas de Actualización Docente y de Planificación.
• Coordinar, apoyar y acompañar las jornadas espirituales en coordinación del equipo
Pastoral.
• Planificar y programar con su equipo las actividades tutoriales del año escolar.
• Asistir a todas las reuniones oficiales de la Institución.
• Colaborar, promover y participar en las actividades curriculares, artísticas, deportivas
y pastorales de los alumnos.
• Motivar y acompañar a los alumnos y padres de familia para la realización de las
proyecciones sociales.
• Verificar el rendimiento académico de los estudiantes a su cargo y efectuar la entrega
de las tarjetas de información a los padres y/o madres o apoderados.
• Recabar las tarjetas de información y presentarlas a la instancia correspondiente.
• Presidir las reuniones con los padres de familia de la sección a su cargo, convocadas
por la Dirección y/o Coordinaciones y coordinar con los miembros del Comité de Aula
para canalizar adecuadamente el apoyo que brindan para la mejor atención a sus
hijos.
• Área Vocacional: Ayuda al estudiante para la elección de una ocupación, oficio o
profesión en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus características y
posibilidades, tanto personales como del medio.

ART.24° FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

Los profesores deben:

• Ejercer en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando con

responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos, las actividades curriculares
y las actividades de gestión de la función docente, en sus etapas de planificación,
trabajo en aula y evaluación.
• Orientar al educando con respeto a su libertad, autonomía, identidad, creatividad y
participación; y contribuir con sus padres y la dirección de la Institución Educativa a
su formación integral. Evaluar permanentemente este proceso y proponer las
acciones correspondientes para asegurar los mejores resultados.
• Entregar los exámenes y notas de registro según el cronograma establecido previa
comunicación de secretaría.
• Respetar a los estudiantes y a los padres de familia y no utilizar con ellos violencia
física y/o psicológica.
• Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario
de trabajo.
• Aportar en la formulación del Proyecto Educativo Institucional, asumiendo con
responsabilidad las tareas que les competen.
• Ejercer la docencia en armonía con los comportamientos éticos y cívicos, sin realizar
ningún tipo de discriminación por motivos de género, raza, identidad, religión, idioma,
creencias, opinión, condición económica o de cualquier otra índole.
• Conocer, valorar y respetar las culturas locales, en el ámbito nacional, y la lengua
originaria.
• Contribuir a la afirmación y desarrollo cultural y ciudadano de los miembros de la
Institución Educativa, de la comunidad local y regional.
• Informar a los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos y dialogar
con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedagógica, estimulando su
compromiso con el proceso de aprendizaje.
• Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo, la
práctica de los derechos humanos, la Constitución Política del Perú, la solidaridad, la
tolerancia y el desarrollo de una cultura de paz y democrática.
• Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de la Institución Educativa.
• Participar en los sistemas tutoriales que desarrolle la Institución Educativa.
• Participar en la formulación y ejecución de los documentos de gestión de la I.E. y
reuniones de Coordinación Académica a las que sean convocadas.
• Orientar al educando respetando su libertad en el conocimiento de sus derechos y
deberes establecidos por el Reglamento Interno de la I.E., Constitución, las leyes
vigentes y los Convenios Internacionales.
• Preparar y emplear material didáctico, métodos y técnicas necesarias para los
educandos, desarrollar el programa curricular de las áreas o grado a su cargo.
• Elaborar y aplicar separatas, guías de práctica, asignaciones y enseñanza -
aprendizaje de su especialidad.
• Participar en el desarrollo cultural, cívico y patriótico de la comunidad respetando sus
valores éticos y sociales.
• Participar de las actividades culturales y artísticas en cumplimiento del calendario
cívico escolar y otras que contribuyen a la formación integral del educando.
• Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento académico y comportamiento de sus hijos.
• Colaborar con las acciones de mantenimiento y conservación de la infraestructura y
bienes de la I.E.
• Presentar a la Dirección los instrumentos de evaluación y documentos técnico-
pedagógicos referidos al desarrollo de su labor docente.
• Coordinar con el tutor, psicóloga pastoral y auxiliar, sobre los problemas de conducta.
• Participar en acciones de investigación y experimentación de métodos y técnicas de
trabajo, así como en los eventos de capacitación y actualización programados y
organizados por la Institución Educativa.
• Programar, desarrollar y evaluar actividades curriculares, actividades de tutoría y
programación educativa.
• Evaluar el proceso de aprendizaje de acuerdo con las normas vigentes y cumplir con
la elaboración de actas y de la documentación correspondiente.
• Participar en las acciones programadas de investigación y experimentación de
nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de
actualización profesional organizados por la I.E. o por la instancia superior.
• Orientar y velar por la seguridad de los educandos dentro del aula, en la Institución
Educativa y en la vía pública.
• Realizar acciones de recuperación pedagógica cuando el caso lo requiera.
• Coordinar y mantener comunicación oportuna y permanente con los padres de familia
sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y comportamiento de los
estudiantes, en los horarios establecidos y en un ambiente adecuado.
• Educar de acuerdo a los principios cristianos.
• Entregar oportunamente una copia de la charla del calendario cívico escolar según el
cronograma establecido al coordinador General y Pastor de la I.E.
• Asistir con puntualidad a sus clases y no abandonar las mismas sin causa justificada.
• No ausentarse del lugar de trabajo sin la autorización de la Dirección en horas de
trabajo. (Previa presentación de su papeleta de salida)
• Participar activamente en las actividades cristianas (Devocionales y retiros y/o
jornadas espirituales) escuela de padres, cívicas y culturales programadas por la
I.E. en forma obligatoria.
• Utilizar métodos y técnicas adecuadas que garanticen el mejoramiento del proceso
Enseñanza Aprendizaje.
• El personal deberá asistir a la Institución Educativa usando
el uniforme de la I.E. establecidas por la Dirección.
• El docente llevara un control diario de incidencias de aula en cada nivel:
Nivel Inicial: Docente de aula
Nivel Primaria: Docente de aula
Nivel Secundaria: Docentes según el horario de cada sección.
• En caso de ocurrir una incidencia leve se deberá informar inmediatamente al auxiliar.
• En caso de ocurrir una incidencia grave el docente deberá informar inmediatamente
al coordinador de disciplina, tutor y/o directora quien tomará las medidas pertinentes.
• Los profesores apoyarán y participarán en diferentes actividades, sociales,
deportivas, culturales y espirituales que se realizan en el plantel y fuera de ella
organizada por el Área de Desarrollo Educativo y otros.

ART.25° FUNCIONES DEL COORDINADOR DE DISCIPLINA

El coordinador de disciplina cumple funciones afines aprobadas por la Dirección.

Son funciones del coordinador de disciplina:
• Velar por el cuidado de todos los niños y adolescentes en las actividades recreativas
y en la hora de salida.
• Evaluar la conducta de los alumnos e informar a Dirección sobre los resultados
logrados en cada trimestre y al finalizar el año.
• Tratar los problemas de conducta detectados en coordinación de acciones con el
área de Psicología, área Pastoral y Tutor. (PPT)
• Orientar y controlar el comportamiento de los estudiantes, inspirados en los valores
que sustentan el ideario de la Institución Educativa.

• Organizar el cuerpo de “Brigadieres” y la “Policía Escolar”, “Cruz Roja” y “Defensa

Civil”.
• Organizar el Comité de Riesgo y Gestión Ambiental

ART.26° FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LA I.E.

• Encausar y educar a los estudiantes en una sana formación moral y de buenas

costumbres, incidiendo en la formación de hábitos de respeto, cooperación y
solidaridad.
• Velar por el fiel cumplimiento de las normas de conducta y comportamiento.
• Controlar la asistencia, puntualidad y presentación de los alumnos, vistiendo
correctamente el uniforme escolar (tener cuaderno de control).
• Atención de calidad a los Padres de Familia en todo momento y todo el año
especialmente en ceremonias protocolares.
• Supervisar la limpieza de los ambientes de la I.E.
• Orientar a los estudiantes en los conocimientos básicos de defensa civil, como
símbolos y señales que identifican las rutas de escape y zonas de seguridad y peligro
de la planta física de la Institución Educativa.
• Tener debidamente informado al Coordinador de disciplina de toda actividad extraña
observada en el estudiantado, ya sea de carácter social, moral u otros.
• Controlar la asistencia del personal docente a clases, e informar oportunamente al
Coordinador de disciplina en caso de la inasistencia.
• Hacer ingresar a los Padres de Familia a los lugares de atención.
• Atender a las peticiones de la Dirección y entregar comunicados que salgan de
secretaría y la Dirección.
• Lograr que la Formación sea en el menor tiempo posible.
• Atender los cambios de hora, evitando que los estudiantes salgan del aula sin permiso
del profesor(a)
• Atender a los estudiantes que no tengan profesor, de acuerdo a lo indicado por la
Dirección.
• Verificar que los estudiantes salgan de sus aulas en recesos y recreos, además de
que en el recreo no quede ningún alumno(a) en los pasillos del segundo y tercer piso.
• Supervisar los recesos y recreos, evitando la alteración del orden.
• Apresurar a los estudiantes que están en los kioskos, al toque de la marcha que indica
la finalización del recreo.
• Mantener una ubicación estratégica en los baños durante los recesos y recreos.
• Recepcionar los partes disciplinarios, organizarlos por años y secciones para luego
darles trámite.
• Verificar que los partes disciplinarios tengan los datos necesarios, corrigiendo
aquellos que no coincidan con el estudiante.
• Controlar la entrada y salida de los estudiantes, junto a los policías escolares
(Brigadieres).
• Presentar en la fecha indicada la información trimestral de las asistencias, tardanzas
y partes disciplinarios del nivel, verificando que los estudiantes figuren en sus
respectivos años y secciones.
• Controlar los estudiantes se presenten correctamente uniformados y con cabello
corto, permanentemente se hará la revisión correspondiente, teniendo como
resultado una presentación óptima durante todo el año.
• Coordinar el material impreso que se necesita para la ejecución de tareas propias del
Equipo de Disciplina (partes de asistencia y disciplina).
• Cubrir el turno correspondiente para acompañar y verificar la asistencia de los
estudiantes que llegan tarde y aplicar de inmediato, el parte disciplinario
correspondiente.
• Apoyar a los profesores cuando hay cambio de ambiente de los estudiantes.
(computo, ed. Física, música, etc.)
• Realizar un informe a la Directora del comportamiento e incidencias de todos los
estudiantes.
• Informar diariamente sobre la asistencia de profesores y alumnos (control de
asistencia)
• Coordinar para que los estudiantes entonen el Himno Nacional.
• Velar por el cuidado y mantenimiento del mobiliario.
• Organizar y orientar el buen trabajo de la Policía Escolar en la I.E. y en los buses.
• Organizar acciones para el buen comportamiento de los estudiantes en los buses.

ART.27° FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO:

El personal de Servicio cumple sus funciones en concordancia con lo que le asigne la

Promotoría de la Institución.
Son funciones del personal de servicio o contratado:
a) Cuidar la limpieza de los diferentes ambientes de la I.E. que le asignen, velar por el
mantenimiento de los diferentes ambientes, mobiliario: mantenimiento de los
accesorios de los SS.HH., pintado de los ambientes que lo necesiten, regado de las
áreas verdes de la I.E.
b) Queda bajo su custodia y responsabilidad los bienes de la I.E. en su horario de
trabajo.
c) Realizar otras acciones encomendadas por la Dirección según necesidad.
d) Apoyar permanentemente en la disciplina en de I.E
e) El personal deberá asistir a la Institución Educativa usando prendas de vestir acordes
con la ética de la I.E. establecidas por la Dirección.

ART.28° FUNCIONES DE LA SECRETARIA:

La secretaria cumple sus funciones en concordancia con lo que le asigne la Dirección

de la Institución.
Son funciones de la secretaria contratada:
a) Elaborar y mecanografiar certificados de estudios, constancias y traslados.
b) Registrar y llevar el control de los alumnos que no han ratificado su matrícula y de los
estudiantes retirados.
c) Llenar los certificados de estudios y otros documentos que solicitan los estudiantes.
d) Mecanografiar las actas promocionales, de recuperación y de subsanación.
e) Elaborar las nóminas de los estudiantes de los tres niveles
f) Velar por el orden y conservación de los archivos de las actas
g) Tener actualizado el padrón de los padres de familia.
h) Realizar otras acciones encomendadas por la Dirección, según necesidad de servicio.
i) Participar en los desfiles Cívicos según rol.
j) El personal deberá asistir a la Institución Educativa usando el uniforme establecido
por la Dirección.
k) Su jornada laboral es el siguiente ingreso: 7.30 a.m. y salida 4.00 p.m.

CAPÍTULO V
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DE LA JORNADA DE TRABAJO, HORARIO, DEBERES, DERECHOS, PERMISOS Y

VACACIONES.

ART.29° LA JORNADA LABORAL DEL PERSONAL SE CUMPLIRÁ EN EL

SIGUIENTE HORARIO:

INICIAL

CARGO ENTRADA SALIDA

DIRECTOR (A) 7.45 a.m. 3.40.p.m.
SECRETARIA 7.45 a.m. 3.40 p.m.
AUXILIAR 7.45 a.m. 2:00 p.m.
DOCENTES INICIAL 7:45 a.m. 2:00p.m.

PRIMARIA

CARGO ENTRADA SALIDA

DOCENTE DE TURNO 7.45 a.m. 3.40 p.m.
DOCENTE DE AULA 7.45 a.m. 3.40 p.m.
AUXILIAR 7.45 a.m. 3.40 p.m.

SECUNDARIA

CARGO ENTRADA SALIDA

DOCENTE DE TURNO 7.45 a.m. 3.40 p.m.
DOCENTE DE AULA 7.45 a.m. 3.40 p.m.
COORDINADOR(A) DE 7.45 a.m. 3.40 p.m.
DISCIPLINA

• El trabajador que habiendo registrado el ingreso y no registre la salida

será considerado como inasistencia.

• Se considera inasistencia, el no asistir a la Institución Educativa, sujeta a

descuento, excepto por descanso médico o comisión de servicios.
 • La salida del Centro de trabajo antes de la hora establecida deberá
realizarse previa autorización por la dirección.
• Los trabajadores que por razones de Salud no puedan concurrir al centro
de trabajo, están obligados a dar aviso a primera hora, informando de su
situación, presentando una constancia de atención (por horas), descanso
médico (días) certificado médico (un mes).
• Se otorgará un día de permiso por onomástico del servidor, el mismo día
de su cumpleaños.
• El Personal que labora en la I.E. está prohibido de realizar actividades
que contravengan los fines y objetivos de la Institución.
• Ningún docente podrá autorizar o firmar documentos que sean de
responsabilidad de la Dirección u otorgar permisos.
• Respetar los Derechos de los demás, contribuyendo a conservar un
adecuado clima organizacional, cumplir con las disposiciones legales y
las establecidas a nivel institucional y/o por las autoridades competentes.
• También se considera como falta no cumplir las funciones a su cargo o
desempeñarlas con negligencia, faltar a la palabra u obra a la autoridad
educativa, atentar contra la integridad física o moral de los educandos,
abandonándolos o exponiéndolos al peligro, usar el cargo con fines
indebidos.
• Las sanciones las aplica la Dirección de la Institución Educativa y/o
autoridad superior según corresponda.
• Está prohibido que el personal de la I.E. atente contra la dignidad humana
y realice algún tipo de proselitismo político.

CAPÍTULO VI
NORMAS DE CONVIVENCIA
DE LOS ALUMNOS, DERECHOS, DEBERES, PERMISOS Y PROHIBICIONES.

ART.30° La vida cotidiana en la I.E. P “Cristiano Jesús el Maestro”, tiene como base, el
respeto, la colaboración y participación de todos sus integrantes en los diversos aspectos
y tareas. Para lograrlo es necesario que cada miembro de la comunidad dé cumplimiento
a lo establecido en el Reglamento Interno.
Por lo tanto, pertenecer a nuestra Institución, es un acto de confianza mutua y crea entre
sus integrantes vínculos que generan derechos y obligaciones.
ART.31° Las normas de convivencia tienen como fin:
a) Dar seguridad a todos en el colegio procurando un trato respetuoso y amable.
b) Ofrecer las condiciones necesarias para el aprendizaje eficiente y conjunto.
c) Presentar una estructura con normas, autoridades, rutinas y formalidades
mínimas requeridas para el buen clima en el colegio.
ART.33° Las normas de convivencia se elaboran participativamente al inicio del año en
cada aula para poder entender la manera concreta en que el presente reglamento se
vive cotidianamente.
ART.32° Las normas de convivencia de la I.E.P “Cristiano Jesús el Maestro”, se
relacionan con los valores institucionales a través de las siguientes actitudes:
 VALORES Y ACTITUDES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
VALORES ACTITUDES
- Trata con amabilidad y cortesía a todos los miembros de la
RESPETO comunidad educativa.
“Valorarse a sí - Escucha a los demás sin interrumpir.
mismo, a los - Cuida la limpieza de todos los ambientes de la I.E.
demás y al medio - Respeta la opinión de los demás.
ambiente” - Se interrelaciona aceptando la diversidad.
- Práctica las normas de convivencia de la I.E.
- Entrega en el tiempo previsto los trabajos, proyectos y
tareas.
- Cumple los compromisos con sus profesores y
RESPONSABILIDAD
compañeros.
“Cumplimiento del
- Dedica el tiempo necesario a las tareas y estudio diario.
deber”
- Llega puntual a la I.E. y a todas las actividades
programadas.
- Asume las consecuencias de sus actos.
- Cuida en todo momento su presentación y aseo personal.
ORDEN
- Mantiene limpios y ordenados sus útiles y mobiliario escolar.
“Cada cosa en su
-Colabora con el orden y el cuidado del mobiliario y
lugar”
ambientes de la I.E.
HONESTIDAD - Dice siempre la verdad.
“Ser coherente - Es coherente entre lo que dice y hace.
entre lo que se - Respeta la propiedad ajena.
piensa, dice y
hace”
GENEROSIDAD - Ayuda a los que más necesitan.
“La manera de dar - Participa en campañas de ayuda social y ambiental.
vale más de lo que - Comparte su tiempo, conocimientos y sus materiales con
se da” los demás.
EQUIDAD - Promueve la igualdad de oportunidades en las situaciones
“Proporcionalidad, en las que se desenvuelva.
igualdad, mérito y - Muestra un trato equitativo con los demás fomentando una
acceso a las cultura de convivencia democrática.
mismas
oportunidades”

ART.33° DERECHOS DEL ESTUDIANTE

ART.34° Todos los alumnos recibirán una formación que asegure su pleno desarrollo
intelectual, psico-afectivo y físico. Para que este derecho sea efectivo, las actividades de
enseñanza deberán comprender:
a) La formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el
ejercicio de la tolerancia.
b) La adquisición de hábitos y métodos de estudio, así como de conocimientos
científicos y humanísticos
c) Respeto a sus propias convicciones o aquella por la que opten sus padres o
apoderados.
 d) La formación que promueva la práctica de los valores humanos.
e) A la participación y/o el ejercicio de cualquier actividad intelectual, cultural, social,
etc.
f) La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad.
g) La libertad para lograr el pleno desarrollo de su autonomía personal y de la
capacidad para relacionarse con los demás.
h) La educación que asegure la protección de la salud y desarrollo de las
capacidades físicas.
i) Derecho a que su actividad académica se desarrolle en condiciones de seguridad,
comodidad e higiene adecuadas.
j) Derecho a que su rendimiento escolar sea valorado conforme a criterios
plenamente objetivos.

ART.35° DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

• Conocer y cumplir el presente reglamento considerando que el orden y la

disciplina son necesidades básicas de la sociedad.

• Acatar el régimen educativo de la I.E., demostrando buena voluntad, confianza y

respeto a sus educadores.

• Cumplir con puntualidad e interés con las obligaciones establecidas en los

aspectos académicos, y de formación de manera que se asegure el desarrollo de
la personalidad, la capacidad intelectual, el rendimiento académico y la formación
cristiana, cívica y patriótica del estudiante.

• Respetar y cumplir las normas educativas y disposiciones internas del Plantel.

• Practicar las normas de puntualidad en el ingreso del colegio, asistencia a clases

y actividades en general.

• Asistir correctamente uniformados, con peinado apropiado a la I.E. con orden y

limpieza. Vestir correctamente el uniforme dentro y fuera del Plantel.

• Llevar al plantel exclusivamente el material educativo y la documentación

académica necesaria.

• Cumplir con esmero y exactitud las tareas escolares y rendir las pruebas y
exámenes según cronograma.

• Colaborar con entusiasmo en las actividades programadas por la I.E.

• Aceptar con responsabilidad como medio de formación las sanciones impuestas

para el mejor desarrollo de su personalidad, así como los consejos y
orientaciones que se les brinde.

• Marcar claramente sus útiles escolares, prendas de vestir y otros.

 • Entregar al profesor auxiliar cualquier objeto o prenda extraviada.

• No usar el nombre de la I.E. en actividades no autorizadas por la

Dirección.

• Cuidar la infraestructura del Colegio (aulas, laboratorios, mobiliario, material

educativo, patios, jardines y servicios higiénicos)

• Cantar con fervor patriótico y civismo el Himno Nacional, Himno a Cumaná, y

cantos en actividades cristianas.

• Participar activamente y con responsabilidad en trabajos de aula y en diferentes

actividades programadas en beneficio de la I.E. y la Comunidad.

• Aceptar con dignidad las sanciones a las que se hace acreedor(a) por falta de
disciplina y negligencia, actuando con honradez y veracidad.

• Asistir con responsabilidad, puntualidad y amor a las actividades programadas por

la I.E. o Instancias Superiores (Desfiles, Actividades Culturales, Concursos
internos y externos, competencias deportivas y otros).
• Además de todo lo estipulado, el estudiante deberá cumplir las siguientes normas
de Conducta:
✓ Utilizar adecuadamente los servicios higiénicos.
✓ No caminar por los pasadizos durante las horas de clases.
✓ No salir del aula durante el cambio de hora.
✓ No entrar a un salón que no sea de su propio grado.
✓ No recurrir a medios ilícitos durante los exámenes.
✓ No comer durante las horas de clases.
✓ No fomentar el bullying entre sus compañeros.
✓ No quedarse en las aulas, escaleras y pasadizos en hora de recreo.
✓ No coger las cosas que no sean de su pertenencia sin previa
autorización.
✓ No hablar groserías, ni gestos obscenos.

ART.36° PERMISOS
a) Los permisos para ausentarse de la I.E. por razones justificadas, deben solicitarse
con anticipación al tutor (a) y auxiliar.
b) Una vez que se haya autorizado la salida, el padre, madre o apoderado, deberá
recabar en Secretaría el Permiso de Salida correspondiente, el cual deberá firmar
y entregar en Portería

ART.37° PROHIBICIONES
a) Está prohibido, durante la jornada escolar, el uso de teléfonos celulares, aparatos
o artefactos personales, tales como radiorreceptores, televisores, equipos de
audio, juego, cámaras digitales o análogas u otros distractores que puedan
interrumpir el trabajo pedagógico y que no sean requeridos por le colegio para el
desarrollo de las clases.
b) El incumplimiento de lo anterior ocasionará el decomiso del artefacto para ser
devuelto a los padres o apoderados.
c) El uso de alhajas, collares, pulseras, anillos, piercing, tatuajes permanentes o no,
o cualquier aditamento prohibido por razones de seguridad o salud.
d) La I.E. no se hará responsable por los perjuicios derivados de la pérdida o
sustracción de objetos expresamente no autorizados.
e) Incumplir las medidas de bioseguridad que establezca el colegio.
f) Permanecer en las aulas, pasillos y escaleras durante los recreos.
g) Llevar al colegio bebidas alcohólicas, cigarros (de cualquier clase), siendo esto
considerado como una falta MUY GRAVE.
h) Portar dinero en cantidades no razonables para un estudiante.
i) La comercialización de bienes que impliquen el uso de dinero.
j) Exponerse a situaciones que atenten contra su seguridad o la de otro miembro de
la comunidad.
k) El uso, distribución o comercialización de sustancias ilícitas, como drogas o
alcohol.
l) Hacer públicamente mal uso de los recursos tecnológicos, en insulto o difamación
de cualquier integrante de la comunidad educativa.
m) Realizar actos de bullying y ciber bullying.
n) Portar armas de fuego, punzocortantes u objetos que puedan representar un
riesgo para cualquier miembro de la comunidad educativa.
o) Acciones de compra-venta entre alumnos o cualquier otra persona de la
comunidad; así como la manipulación de alimentos para la venta al interior del
plantel.
p) Realizar actos que sean contrarios a la moral y las buenas costumbres, que
afecten de manera directa con las normas de convivencia planteadas por el
colegio.
q) Manifestaciones inapropiadas de cariño entre alumnos, tales como, abrazos,
tomadas de mano, entre otros en cualquier ambiente del plantel o, fuera del él, si
los alumnos visten el uniforme o algún distintivo del colegio.
r) Dormir o comer (excepto por razones de salud) durante el dictado de clases o
cualquier otra actividad formal del colegio.
s) Demora en la devolución de documentos firmados a la I.E.
t) Arrojar basura en el suelo o atentar contra la limpieza de los diferentes ambientes
del Colegio
u) Practicar juegos de azar sin fines educativos o didácticos.
v) El incumplimiento de las medidas correctivas que se habían aplicado por haber
cometido faltas leves.
w) Toda falta de respeto al personal del colegio.
x) Expresiones de cualquier tipo que connoten desprecio, burla o falta de respeto
contra otras personas que se encuentran dentro o fuera de la institución.
y) Hacer uso de un vocabulario soez en las relaciones interpersonales.
z) Encubrir los actos que atentan contra los deberes y derechos de los alumnos(as)
en el colegio.
 DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL Y UNIFORME

ART.38° Los alumnos deberán usar el uniforme establecido según el Nivel y en todo
momento cuidar de su buena presentación.

ART.39° El uniforme de diario se compone de:

a) Estudiantes del Nivel Inicial:

• Buzo de la Institución (según modelo).
• Polo blanco con insignia, y pantalón corto según modelo. (Ed. Física)
• Zapatillas y medias de deporte color blanco.
• Sombrero según modelo.

b) Uniforme de Educación Física – Primaria y Secundaria

(Alumnos y alumnas).
• Polo blanco con insignia, según modelo.
• Pantalón corto según modelo de la IE
• Zapatillas y medias blancas (tobilleras o taloneras).

c) Uniforme de Diario – Primaria y Secundaria

• Varones: Pantalón, bléiser color azul marino y camisa blanca (modelo de la IE.)
• Zapatos negros medias oscuras
• Mujeres: Falda y bléiser color azul marino (según modelo de la EI.) y blusa blanca
• Zapatos negros y medias azul marino largas hasta la rodilla.

d) Presentación (Alumnos y alumnas)

• El aseo de los alumnos (as) es fundamental
• Los alumnos deberán llevar el cabello debidamente recortado. (corte escolar)
• Las alumnas de cabello largo lo llevarán moño con sujetador de color rojo.
• No está permitido el uso de piercings, tatuajes permanentes o temporales ni cabellos
pintados o decolorados total o parcialmente.
• En las alumnas está prohibida el maquillaje, uñas pintadas de color.
• Está prohibido el uso de cualquier prenda que no sea parte del uniforme.
• Todas las prendas de los uniformes deberán estar marcadas con nombre, apellido y
grado

FALTAS - TIPIFICACIÓN Y MEDIDAS CORRECTIVAS

ART.40° DE LAS FALTAS

Se entiende por falta, toda acción u omisión voluntaria que contravenga las disposiciones
establecidas, que dificultan y/o entorpezcan el proceso educativo individual o grupal, en
el orden intelectual, moral, social o disciplinario. Las faltas se tipifican en leves, graves y
muy graves.
La gravedad de la falta se determina evaluando las siguientes condiciones: circunstancia
en la que se comete, forma de la falta, recurrencia de varias faltas, participación del
estudiante y efectos que produce.
ART.41° FALTA LEVE. Es la trasgresión simple de las normas de conducta, que no
comprometen la integridad física y/o material, ni revela una actitud sistemática del
infractor, en caso que el estudiante incurra en alguna de ellas será acreedor de cinco
puntos menos en su nota de comportamiento.

Se consideran faltan leves las siguientes:

• Incumplir con sus tareas escolares.

• Dedicarse a una asignatura distinta a la que se está desarrollando en clase.
• Dejar abandonados en el colegio sus prendas de vestir y/o útiles escolares.
• Presentarse con el uniforme incompleto o siendo usada en forma inadecuada.
• Olvidar sus útiles escolares.
• No traer la Agenda o Tarjetas Informativas, presentarlo sin firma del padre o
apoderado al Tutor.
• Llegar tarde a sus clases, talleres, actividades curriculares, extracurriculares y de
permanencia.
• La solicitud reiterada de permiso para salir del aula en horas de clases, y no volver
en un tiempo prudente.
• Ingresar o salir del aula sin permiso del docente presente o del brigadier.
• Evadirse del salón de clase, talleres, actividades curriculares, extracurriculares y de
permanencia.
• Usar en el colegio maquillaje, peinados, cabellos teñidos, uñas pintadas y adornos
personales impropios de un estudiante.
• No usar correctamente el uniforme. Las Señoritas no deben presentarse con la falda
alta sino debajo de la rodilla, con su respectivo colet y moñera roja en la cabeza; en
el caso de los varones no deberán presentarse con el pantalón corte pitillo y el cabello
deberá ser corte escolar.

ART.42° FALTA GRAVE. Es la acción reiterada de faltas leves o aquellas que por sus
características van en contra de la moral y las buenas costumbres, en caso que el
estudiante incurra en cualquiera de ellas será acreedor a diez puntos menos en su nota
de comportamiento y deberá asistir a la I.E. acompañado de su apoderado.

Se consideran faltas graves las siguientes:

• Reincidencia en cualquier falta leve.

• Faltar el respeto al personal de la Institución Educativa y/o a sus compañeros a
través de páginas sociales de Internet o cualquier otro medio.
• Quitar hojas de cuadernos, textos, cuaderno de control con la finalidad de ocultar
alguna información;
• Hacer inscripciones en el mobiliario y/o en la infraestructura de la Institución
Educativa.
• Traer celulares y otros artículos electrónicos y/o hacer uso de los mismos.
• No entregar a sus padres los documentos enviados por las autoridades del colegio y
no devolver firmada la constancia de recepción de los mismos.
• Reincidencia en el incumplimiento de sus tareas.
• Mentir u ocultar la verdad al personal del Institución Educativa o a sus padres.
• Faltar el respeto a los símbolos patrios.
• Faltar injustificadamente o llegar tarde reiteradamente a la Institución Educativa.
• Evadirse del colegio sin previa autorización ni permiso del director.
• Provocar desorden e indisciplina durante el desarrollo de las clases, actividades
cívico patriótica, deportiva, religiosas y otras acciones dentro, en los alrededores del
Institución Educativa y fuera de ella.
• Desprestigiar a la Institución Educativa.
• Malograr o perder los implementos utilizados en clase.
• Proferir palabras soeces en cualquier circunstancia, así como, levantar calumnias.
• Sustraer pertenencias de la Institución Educativa, del personal o de los compañeros.
• Salir de la Institución Educativa antes de la hora sin autorización será considerado
como evasión. En caso de suma urgencia, sólo podrán salir en compañía del padre
o tutor previa presentación del FUT (formato único de trámite). Se sugiere que las
consultas al médico y/o dentista, sean fuera del horario de clases.
• Negarse sin causa justificada a participar en los eventos cívico - culturales y
deportivos. para los cuales ha sido nominado.
• Copiar o intentar copiar durante una evaluación. El docente aplicador tendrá la
potestad de anular la evaluación y colocar la nota mínima desaprobatoria al
estudiante. Comunicar al tutor(a), para aplicar la sanción respectiva y citar al Padre
de Familia, para tratar el caso.
• No presentarse en actividades externas e internas programadas por la I.E. en la cual
esté comprometida su asistencia (desfiles cívicos, ceremonias, presentaciones
artísticas, retiros y/o talleres, etc.).
• La conducta inadecuada dentro de las unidades móviles de la I.E., se sancionará:
a. Llamada de atención.
b. Suspensión temporal del servicio.
c. Suspensión definitiva del servicio.

Según la gravedad se aplicará la sanción.

ART.43° FALTA MUY GRAVE. Es la condición de actos que afectan la moral, las buenas
costumbres y/o ponen en peligro la integridad física y moral de los estudiantes. Se
consideran faltas muy graves las siguientes:

• Traer o exhibir material pornográfico.

• Fomentar escándalos y conflictos, así como liarse a golpes dentro o fuera de la
Institución Educativa.
• Alterar notas, falsificar firmas o sustraer documentos reservados.
• Fumar y/o adoptar posturas incorrectas dentro de la Institución Educativa o en la
calle, vistiendo el uniforme.
• Adoptar conductas lesivas, consumir licor o realizar actos reñidos contra la moral y
las buenas costumbres.
• Traer o consumir cualquier tipo de droga o fomentar su uso.
• Realizar actos que atenten contra la disciplina; respeto, dignidad, honradez e
integridad física, emocional y moral, propia a la de otros.
• Tomar el nombre de la I.E. para: salidas, paseos, fiestas o cualquier evento no
autorizado por la dirección del colegio se sancionará con expulsión temporal, en caso
de reincidencia será expulsión definitiva.
ART.44° DE LAS SANCIONES
La imposición de una medida disciplinaria responde al propósito de corregir y evitar
mayores faltas, antes que sancionar; por lo tanto, la reincidencia y la reiteración
constituyen agravantes. Las sanciones se aplican de acuerdo a la gravedad de la falta,
tomando en cuenta la edad de los estudiantes y afectarán sus calificaciones. Las
sanciones son de carácter excluyente, pudiendo aplicarse cualquiera de ellas según la
gravedad de la falta.

ART.45° DE LOS PREMIOS Y ESTÌMULOS

Los premios que reciben los estudiantes son;

a) EXCELENCIA: Medalla y Diploma a los estudiantes que hayan obtenido las más altas
notas en rendimiento y conducta, entre los estudiantes de su sección y durante todos
los años correspondientes al nivel secundario.

b) DIPLOMA DE HONOR AL MÉRITO: A los estudiantes de cada año que hayan

obtenido el primer y segundo lugar en rendimiento y conducta.

c) MENCION HONROSA: A los estudiantes de cada año que hayan obtenido el tercer
lugar en rendimiento y conducta.

d) AL ESFUERZO DEPORTIVO: Trofeo o Diploma para los estudiantes que hayan

distinguido en las actividades deportivas y Olimpiadas organizadas por la UGEL o la
I.E.

e) LABOR SOBRESALIENTE POR PARTICIPACIÓN EXTRACURRICULAR: Diploma

a los estudiantes que hayan sobresalido en participaciones proyectadas hacia la
comunidad.

ART.46° Los estímulos que reciben los estudiantes son:

a) FELICITACIONES: En público por realizar actos distinguidos en rendimiento,

comportamiento, espíritu religioso, deportivo y colaboración en el Plantel.

c) CUADRO DE HONOR: Donde figuran los estudiantes distinguidos de cada bimestre

que han ocupado del 1º al 20° puesto.

ART.47° DE LA PROMOCIÓN

"LA PROMOCIÓN" se da solamente al término de los estudios de cada nivel.

a) La I.E. no se responsabiliza de las actividades económicas ni del "Viaje de

Promoción". Que debe consolidar la unión del último año de estudios. La dirección
debe estar informada minuciosamente de su proceso.
b) El baile de promoción puede realizarse en el plantel en forma sencilla y sobria con
previo permiso de la dirección.
c) Las actividades de la promoción no deben perjudicar el rendimiento académico de
la misma.
 d) Se efectúan actividades como cuotas mensuales en dólares y otras con el permiso
de la dirección; para reunir fondos para la realización del viaje de estudios que se
programa por el Sexto de primaria o Quinto año de secundaria.
e) Para realizar el viaje de excursión, la promoción está obligada a otorgar dos
pasajes a la Dirección del Plantel, uno destinado para la Dirección y otro para el
tutor o tutora, en caso de que la dirección no pudiera viajar determinara a la
persona que la reemplace.
f) La Dirección no podrá otorgar ningún permiso para ningún viaje de excursión si
no se hace los dos liberados para los profesores de La I.E.P. “Cristiano Jesús el
Maestro", que son los encargados de acompañar a los estudiantes en dichos
viajes.
g) Todos los estudiantes integrantes de la excursión deberán estar debidamente
acreditados con la partida de nacimiento original y con un permiso notarial firmado
por sus padres.
h) Toda excursión deberá viajar con un permiso especial de la Dirección.

IDEARIO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.P. CRISTIANO “JESÚS EL MAESTRO"

Este IDEARIO toma al estudiante como eje de todo el quehacer educativo y lo hace
desde cuatro aspectos:

ART.48° RELACION CONSIGO MISMO

⚫ Una persona capaz de ir progresando en su conocimiento, trabajando en su
desarrollo de maduración, para convertirse en sujeto de su propio desarrollo y
autorrealización.
⚫ Capaz de diferenciar los "Valores" de los "Desvalores".
⚫ Ser crítico y autocrítico; conocer sus capacidades y limitaciones.
⚫ Honesto y leal consigo mismo y con los demás, respetarse y valorarse como persona
humana, actuando siempre con rectitud.
⚫ Responsable del cultivo de su personalidad en los aspectos; espiritual, académico,
de capacitación para el trabajo y el servicio solidario.
⚫ Cristiano perseverante, libre, comprometido con los principios del Evangelio.
⚫ Identificado con la sociedad en que vive, aportando. el respeto a la vida, el amor
misericordioso de Jesús, la construcción de la paz y la justicia, en su ambiente.
⚫ Comprometido con su realidad y transformación de la misma.
⚫ Niño o joven que tiene conciencia de los derechos humanos y se ejercita en
defenderlos.
⚫ Hace uso académico del tiempo libre y asume el trabajo como medio de realización
personal y de responsabilidad social.

ART.49° RELACION CON LOS OTROS

⚫ Persona que comparte lo que es y lo que tiene; participa consciente y

responsablemente como miembro de su familia y del grupo social al que pertenece.
⚫ Dispuesto a convivir y compartir en armonía y fraternidad donde quiera que le toque
actuar.
⚫ Respetuoso, comprensivo, seguro de sí mismo, sin orgullo, servicial, sincero, leal,
amable, solidario con la realidad y con los hermanos.
ART.50° RELACION CON LA NATURALEZA

⚫ Se aspira perfilar un estudiante que admire, respete y descubra en la naturaleza la

grandeza de la obra de Dios y que se prepare y capacite para transformada por la
ciencia y la técnica para un mejor servicio de todos.
⚫ Persona que ama y defiende la naturaleza y contribuye activamente en la medida de
sus posibilidades a su conservación.

ART.51° RELACION CON DIOS

⚫ Persona que reconoce a Dios como Padre y Creador en actitud de fe, esperanza y
amor.
⚫ Capaz de unificar su fe, cultura y vida.
⚫ Cristiano auténtico, en el modelo de "Jesús" con capacidad de comprender, perdonar
y restablecer la paz y la concordia.
⚫ Basar su vida de fe en la Sagrada Escritura.
⚫ Ser auténtico discípulo de Jesús por su amor y servicio al desvalido y necesitado de
ayuda.
⚫ Reconoce a Jesús como modelo y camina con él para ir transformando el mundo con
un trabajo evangelizador comprometido.

ART.52° PROCESO DE ADMISION

La admisión de los estudiantes se realiza de acuerdo a lo indicado por la Ley General

de Educación vigente, los Reglamentos de Educación Inicial, Primaria y Secundaria
y las Normas de la Dirección de La I.E.P. “Cristiano Jesús el Maestro"

ART.53°MATRÍCULA

La Matrícula, ratificación o traslado de los estudiantes, se realiza según las normas

establecidas por la Ley de educación y por el Presente Reglamento.

ART.54°CONDICIONAN LA MATRÍCULA:

- El poco interés por el estudio, negligencia en el cumplimiento de las obligaciones.

- Reiteradas tardanzas e inasistencias injustificadas.
- Inasistencias de los padres de familia a las reuniones de la I.E.
- El padre de familia firmará un documento de compromiso con la I.E.

ART.55° FUNCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR Y FISCAL ESCOLAR

La I.E.P. Cristiano “Jesús el Maestro”, cuenta con un Municipio Escolar, y sus funciones
son las siguientes:

ART.56° EL ALCALDE O ALCALDESA ESCOLAR.

• Representar a la Institución Educativa, en actividades internas o externas
referidas a actividades propias del Municipio Escolar. Requiere de la autorización
de la Dirección de la Institución Educativa para participar de las invitaciones a
dichas actividades.
 • Coordinar la Elaboración del Plan de Trabajo del Municipio Escolar, con el apoyo
del Docente Asesor, incluyendo las actividades en el calendario escolar.
• Convocar y dirigir las sesiones y asambleas del Municipio Escolar, con carácter
informativo y cuando sea necesario. Para ello debe contar con el voto de la mitad
más uno de los integrantes de la Directiva del Municipio Escolar y la autorización
del director de la Institución Educativa.
• Trabajar coordinadamente con sus Regidores y apoyar las comisiones de trabajo.
Promover consultas a nivel de los estudiantes sobre las principales necesidades
de la Institución Educativa y los intereses y necesidades de los mismos.
• Reconocer a los estudiantes por sus acciones solidarias y ejemplares.
• Apoyar las actividades del Departamento de Tutoría y Orientación Educativa de la
Institución Educativa delegando su realización al Regidor respectivo.
• Dar informe ante el Concejo Escolar al término de la gestión, con copia al Director
de la Institución Educativa.
• Rendir cuentas de su gestión a los estudiantes, mediante un informe público virtual
o impreso (Periódicos murales, página web, blog, facebook, impresos, etc) a la
culminación de cada actividad y al término de su gestión.
• Informar por escrito los acuerdos tomados por la Directiva del Municipio Escolar a
la Directora de la Institución Educativa.

ART.57° TENIENTE ALCALDESA O TENIENTE ALCALDE.

• Reemplazar a la alcaldesa o alcalde Escolar en caso de ausencia.
• Revisar y aprobar los informes de las Comisiones de Trabajo, los mismos que
deben reflejar y respetar los acuerdos de Asamblea.

ART.58° REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

• Coordinar las actividades de la Comisión de Educación, Cultura, Recreación y
Deporte del Municipio Escolar de la Institución Educativa.
• Coordinar la implementación de actividades culturales, recreativas y deportivas de
la Institución Educativa con el apoyo de los responsables de las diversas áreas
del desarrollo curricular del grado y la Directora de la Institución Educativa.
• Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Consejo Escolar.

ART.59° REGIDOR (A) DE GESTION DE RIESGO, SALUD Y AMBIENTE

• Coordinar las actividades de la Comisión de Salud y Ambiente del Municipio
Escolar.
• Promover campañas que favorezcan la salud, el ornato y el cuidado del ambiente
en la Institución Educativa y su entorno, coordinando con las autoridades e
instituciones locales que cumplan dichos fines.
• Prevenir situaciones que pongan en riesgos la salud de los estudiantes en la
Institución Educativa.
• Formar parte del Comité Ambiental y de sus comisiones: Comisión de Gestión del
Riesgo y Comisión de Salud.
• Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Consejo Escolar.
ART.60° REGIDOR (A) DE DERECHOS DEL NIÑO (A) Y ADOLESCENTE.
• Coordinar las actividades de la comisión de los Derechos del Niño, Niña y
Adolescente del Municipio Escolar.
• Difundir los derechos y responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes en
la Institución Educativa.
• Promover la participación activa de la Institución Educativa en la campaña por la
Semana Nacional de los Derechos del Niño (a) y Adolescente.
• Promover la participación de los estudiantes en la Campaña “Tengo Derecho al
Buen Trato”, que impulsa la Institución Educativa, enfatizando la prevención del
maltrato o acoso entre estudiantes y toda forma de violencia.
• Promover en la Institución Educativa acciones relacionadas al derecho a la
identidad, a través de campañas para la entrega del Documento Nacional de
Identidad (DNI) a los niños y adolescentes que no lo tuvieran.
• Promover la participación de los estudiantes en las Defensorías Escolares de
Niños y Adolescentes (DESNAS) y/o defensorías Municipales como Promotores
Defensores. Coordinar acciones de promoción y protección de los Derechos de
las Niñas, Niños y Adolescentes, con la Defensoría Municipal del Niño y
Adolescentes (DEMUNA) y otras instancias que velan por el respeto a sus
derechos.
• Formar parte de la Brigada de Seguridad Vial en la Institución Educativa.
• Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Concejo Escolar.

ART.61° DE LAS FUNCIONES DE LOS POLICÍAS ESCOLARES

• Los Policías Escolares, cumplirán las siguientes funciones:
• Mantener el orden de los estudiantes durante las formaciones desplazamientos y
otras ceremonias.
• Velar en todo momento por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta
del alumnado.
• Colaborar en el cumplimiento de las normas y el Reglamento Interno del Centro
Educativo.
• Prevenir los accidentes de tránsito, orientado a sus compañeros en el
cumplimiento de las normas de Educación y Seguridad Vial. Representar a la I.E.
los actos cívicos culturales y deportivos.

ART.62° FUNCIONES DEL BRIGADIER GENERAL

Cumplirá las siguientes funciones:
• Coordinará y controlará el desempeño del Brigadier de Compañía y Brigadier de
sección respectivamente.
• Velar por la disciplina y la buena presentación de la Policía Escolar en el
cumplimiento del Reglamento Interno, dela Institución Educativa y las normas del
servicio. Colaborará con los responsables en la práctica de instrucción y
desplazamiento.
• Coordinará con el instructor o docente responsable para establecer los sectores
de servicio que cubrirán de acuerdo a las necesidades del Centro Educativo.
En ausencia del brigadier general asumirá las funciones de éste el subrigadier.

CAPÍTULO IV
DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA I.E.P. CRISTIANO” JESÚS EL MAESTRO"

ART.63° Los Padres de Familia por ser los primeros y principales educadores de sus
hijos, deben estar presentes en el proceso educativo, participando en esta
importante tarea, y comprometiéndose a ello en el momento de la matrícula
mediante compromiso firmado.

ART.64° Los Padres de Familia o los Apoderados, son los representantes legales de los
estudiantes.

ART.65° Los Padres de Familia tienen derecho a ser informados sobre:

a) La axiología del centro educativo por medio del ideario, el reglamento interno
a las reuniones a las que son convocados.

b) La manera como la I.E. Conduce la formación integral de sus hijos.

c) La respuesta de sus hijos al proceso formativo. Evaluación.

d) Las disposiciones del Ministerio de Educación y de la Dirección del Plantel.

ART.66° Son deberes de los Padres de Familia:

a) Conocer, respetar y asumir la axiología de la I.E. Incluyendo horarios.

b) Crear un ambiente familiar, que favorezca el crecimiento cristiano, personal

y social de sus hijos.

c) Conocer y estimular la práctica del Reglamento Interno y de la parte que les

corresponde en el manual de funciones.

d) Toda solicitud de permiso y/o justificación de inasistencias se realizará por

medio del FUT (formato único de trámite), que será adquirido y llenado en
forma personal por el padre o apoderado del estudiante.

e) Cancelar oportunamente las pensiones y demás obligaciones contraídas

con la institución educativa. (Aniversario del Plantel, Feria de Ciencias, Día
de la Familia y otros que determine la Dirección).

f) Mantenerse informados de la conducta y aprovechamiento de sus hijos, para

ayudarles como corresponde. El incumplimiento reiterado de sus
obligaciones conlleva la sanción que se crea conveniente, pudiendo llegar a
 la no ratificación de la matrícula en el año siguiente.

g) Acudir personalmente a matricular a sus hijos, así como a recibir sus notas
bimestrales o trimestrales, o a firmar documentos que lo requieran.

h) Asistir a las citaciones personales y a las reuniones colectivas, participando

activamente en las Escuelas para Padres ya que somos conscientes de la
necesidad que tenemos de preparamos para educar a nuestros hijos.

i) Justificar la inasistencia de su menor hijo por medio del FUT (formato único
de trámite) entregado en secretaría al padre de familia o apoderado
personalmente.

j) Solicitar con anticipación la inasistencia de su menor hijo por medio del FUT
(formato único de trámite).

k) EI Padre de Familia debe tener conocimiento que todo estudiante sólo tiene
derecho a dos faltas justificadas por mes por medio del FUT (formato único de
trámite).

l)El padre de familia deberá justificar la tercera tardanza del estudiante en la

semana por medio del FUT (formato único de trámite).

ART.67° Las pensiones serán puntualmente pagadas, según Sistema establecido por el
Plantel.

DE LAS BECAS

ART.68° Las Becas son un beneficio que consiste en la exoneración parcial de los costos
educativos. Con su otorgamiento la I.E. busca:

a) Asegurar a favor de la I.E. en situación de orfandad que conlleve serio

problema económico, la continuidad de sus estudios.
b) Apoyar solidariamente y por tiempo limitado a las familias que, por
circunstancias fortuitas, tengan dificultades económicas muy serias.
c) Estimular la excelencia académica y la formación integral, facilitando a los
estudiantes los medios que les posibiliten los más altos rendimientos.

ART.69° El porcentaje de becas lo señalará anualmente Promotoría en base a lo cual se

determinará el número de becas.

ART.70° La adjudicación de becas se hará en base a los siguientes criterios:

a) Se podrá otorgar hasta una beca por familia (media pensión):

b) La familia que tuviera cuatro hijos en el Colegio podrá gozar de media beca
para el mayor, si éste reuniese los requisitos señalados en el Art. 18.
c) Se podrá adjudicar media beca a uno de los hijos de los Docentes y/o Personal
administrativo del plantel que reúna los requisitos que se establecen en el Art.
18 y Art. 46.
d) Los alumnos beneficiados con lo dispuesto por la Ley 23585 (fallecimiento del
 Padre) también deben cumplir los requisitos del Art. 18 Y Art. 46.
e) Sólo se atenderán solicitudes de alumnos a partir del segundo grado de
primaria.
f) No se podrá otorgar beca por más de dos años consecutivos por razones de
déficit económico familiar.
g) Las becas otorgadas se adjudicarán mediante Decreto Directoral por un año
escolar.

ART.71° Se considera condición indispensable para el otorgamiento de becas reunir los

siguientes requisitos:

a) Culminar el año escolar en forma invicta.

b) No haber desaprobado más de tres asignaturas en el transcurso del año.
c) Obtener un promedio anual mínimo de 15 en comportamiento y no haber sido
sancionado durante el año por falta grave.

ART.72° Corresponde a los Promotores la concesión de las becas, para ello tomarán
como instrumento de JUICIO:
a) El informe del Servicio Social.
b) El informe del Área Académica.
c) El informe de la Coordinación de Nivel.

ART.73° Los padres de familia o apoderados que deseen acogerse a este beneficio,
deberán presentar en el mes de noviembre su solicitud para el período escolar
del año siguiente adjuntando la ficha socio-económica que proporciona la
Secretaría del Colegio, fotocopias de la declaración jurada de impuesto a la
renta, boletas de sueldo, recibo de luz, agua y teléfono y/o cualquier otro
documento que fundamente la solicitud.
ART.74° La beca no incluye la matrícula.

EQUIPO TÉCNICO

ART.75° El equipo técnico es el encargado de asesorar a la Dirección en los asuntos

legales y contables. Está formado por personal titulado, competente en leyes
laborales y contabilidad.

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DIRECTORA