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Práctica Ii: Diseño Y Construcción de Viga de Madera para Ensayo de Flexión A Tres Puntos

La segunda práctica tiene como objetivo que los estudiantes diseñen y construyan una viga de madera que soporte la mayor carga posible en una prueba de flexión de tres puntos, con el menor peso. Explica cómo calcular la tensión en una viga y cómo el diseño afecta su resistencia. Los estudiantes aprenderán a calcular momentos de inercia, centros de gravedad y tensiones máximas para optimizar el diseño de su viga. Luego probarán las vigas y presentarán los resultados.

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Práctica Ii: Diseño Y Construcción de Viga de Madera para Ensayo de Flexión A Tres Puntos

La segunda práctica tiene como objetivo que los estudiantes diseñen y construyan una viga de madera que soporte la mayor carga posible en una prueba de flexión de tres puntos, con el menor peso. Explica cómo calcular la tensión en una viga y cómo el diseño afecta su resistencia. Los estudiantes aprenderán a calcular momentos de inercia, centros de gravedad y tensiones máximas para optimizar el diseño de su viga. Luego probarán las vigas y presentarán los resultados.

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Departamento de Mecánica de Medios

Continuos y Teoría de Estructuras

Mecánica de Estructuras

PRÁCTICA II:

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE VIGA


DE MADERA PARA ENSAYO DE
FLEXIÓN A TRES PUNTOS

Curso 2022/2023
2

CONTEXTO GENERAL DE LAS PRÁCTICAS

El contenido de las cuatro prácticas de las que consta la asignatura es el siguiente:

La PRIMERA PRÁCTICA consiste en que el alumno se familiarice con el cálculo de


momentos de inercia y de centros de gravedad. Dichos cálculos serán necesarios para
el diseño y fabricación de la viga de madera de balsa (ver descripción de la segunda
práctica).

En la SEGUNDA PRÁCTICA se proporcionará la información necesaria para el diseño y la


fabricación de las vigas de madera de balsa y probetas del mismo material que se
ensayarán en la tercera práctica. El objetivo es que cada subgrupo (formado por dos o
tres alumnos) logre conseguir un óptimo diseño y fabricación de forma que la viga
soporte la mayor carga transversal posible, en una configuración de flexión en tres
puntos, con el menor peso posible. El ensayo de las probetas se hará con la finalidad de
que cada subgrupo obtenga las propiedades (tensión de rotura y densidad) de la madera
específica que han utilizado en la fabricación de su viga. En esta práctica también se
explicará cómo presentar los resultados finales (video a través de la aplicación TURNITIN
del entorno Aula Global) y la forma de evaluación de las prácticas.

En la TERCERA PRÁCTICA se ensayarán en el laboratorio del Departamento de


Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras (1.0.B04) las estructuras
diseñadas y fabricadas por cada subgrupo, y las probetas correspondientes. Se medirá
la carga de rotura y el peso de cada viga y probeta.

La CUARTA PRÁCTICA tiene como objetivo introducir al alumno en el empleo de las


máquinas de ensayo universal y su uso en la caracterización mecánica de los materiales
estructurales. Se pretende que el alumno adquiera un conocimiento básico sobre la
metodología del ensayo de tracción, así como de la información que de ellos se puede
obtener.

Al finalizar el cuatrimestre cada subgrupo entregará un video a través de la aplicación


TURNITIN del entorno Aula Global antes del 11 de diciembre de 2022 a las 23:55. El
video debe contener información del proceso de diseño y fabricación de la viga de
madera, cálculo teórico de carga máxima y peso, comparación con los resultados
experimentales obtenidos en la tercera práctica y conclusiones (se darán indicaciones al
respecto en la segunda práctica).

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3

1) OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

El objetivo de la segunda práctica es que cada subgrupo (formado por dos o tres
alumnos) adquiera los conocimientos necesarios para realizar un óptimo diseño de una
estructura de madera capaz de soportar la mayor carga transversal posible, en una
configuración de flexión en tres puntos, con el menor peso posible, teniendo en cuenta
una serie de restricciones y requisitos.

2) PROBLEMA TEÓRICO

2.1) REPERCUSIÓN DEL DISEÑO DE UNA VIGA EN SU


RESISTENCIA A FLEXIÓN EN TRES PUNTOS

Para realizar un óptimo diseño de una viga sometida a flexión en tres puntos con la carga
centrada es necesario conocer el estado tensional que soporta. Según la resistencia de
materiales, la tensión normal a la que se ve sometida una sección de la viga (para un valor
de la coordenada “z” concreta, ver Figura 1) se expresa como:

𝑀(𝑧) · 𝑦
𝜎(𝑦, 𝑧) =
𝐼𝑋 (𝑧)

Siendo “M(z)” el momento flector al que está sometida dicha sección (z), “Ix(z)” el
momento de inercia de dicha sección, e “y” la distancia desde el punto de cálculo a la
fibra neutra, que es aquella fibra en la que las tensiones son nulas (en el caso de flexión
pura que estamos considerando el eje neutro pasa por el centro de masas de la sección).

d
y x F
d

z
F/2 L F/2
L
A B

Figura 1. Viga de sección cuadrada sometida a un ensayo de flexión en 3 puntos (izq.) y


esquematización del mismo mediante un sistema de fuerzas (dcha.).

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El cálculo del centro de masas (y por lo tanto la distancia “y” de la anterior expresión) y
el momento de inercia “Ix(z)” aprendimos a calcularlo en la primera práctica. Para el
cálculo del momento flector “M(z)” vamos a utilizar la esquematización de fuerzas de la
Figura 1. En esta figura, Figura 1 (izquierda), se muestra el ejemplo de una viga de sección
cuadrada de lado “d” y distancia entre apoyos “L”, sometida a un ensayo de flexión en 3
puntos, el cual puede ser esquematizado mediante el sistema de fuerzas mostrado en la
Figura 1 (derecha). Las reacciones de los apoyos se han calculado mediante equilibrio de
fuerzas:

∑ 𝐹𝑧 = 0 ; 𝐻𝐴 = 0

∑ 𝐹𝑦 = 0 ; 𝑉𝐴 + 𝑉𝐵 − 𝐹 = 0

𝐿 𝐹
∑ 𝑀𝐴 = 0 ; 𝑉𝐵 · 𝐿 − 𝐹 · = 0 ; 𝑉𝐵 =
2 2
𝐹
𝑉𝐴 + 𝑉𝐵 − 𝐹 = 0 ; 𝑉𝐴 =
2
Así, el momento flector a lo largo del eje longitudinal de la viga (coordenada “z”) viene
dado por:

• Para 0 ≤ z ≤ L/2

𝐹
M 𝑀= ·𝑧
2
F/2 z

• Para L/2 ≤ z ≤ L

𝐹 𝐿
L/2 F 𝑀= · 𝑧 − 𝐹 · (𝑧 − )
2 2
M
𝐹
𝑀= · (L − z)
F/2 z 2

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Dando lugar al siguiente diagrama de momentos flectores:

Como se puede observar en la expresión por trozos del momento flector “M(z)”, su valor
no depende de la geometría de la viga (los cálculos anteriores no se ven afectados por
una viga con diferente sección a la rectangular considerada, ya sea constante o variable
con respecto a la coordenada “z”). Sin embargo, tanto el centro de masas como el
momento de inercia “Ix(z)” dependen de la geometría de la sección de la viga (revisar la
guía de la primera práctica para recordar el cálculo de ambos conceptos). Por ello, el
diseño de la viga juega un papel fundamental en su resistencia.

Una viga con un diseño óptimo, en cuanto a lograr una mayor resistencia sin tener en
cuenta su peso, es aquella que busca minimizar las tensiones normales máximas
“σ(ymax, z)”. Teóricamente la viga romperá por una sección concreta que es aquella
sometida a la máxima tensión (se denomina sección crítica, z=z*). El fallo ocurrirá cuando
algún punto de la sección crítica alcanza la tensión de rotura del material, momento en
el que la fuerza transversal soportada por la viga será máxima.
𝑀𝑥 (𝑧∗)·ymax
𝜎(ymax , 𝑧 ∗) = 𝐼𝑋 (𝑧∗)
< 𝜎𝑟𝑜𝑡𝑢𝑟𝑎 ~25 𝑀𝑃𝑎

En caso de utilizar una sección constante a lo largo de la viga, la sección crítica se


encontrará donde el momento flector es máximo (el centro de la viga). Como se observa
en la siguiente gráfica, para el caso de una sección cuadrada con una altura constante,
la altura de la viga (2*ymax) y la inercia “Ix(z)” será igual para cualquier sección. Es por
ello, por lo que la tensión a lo largo de la longitud de la viga “σ(ymax, z)” varía de igual
forma que el momento flector “Mx(z)” (en valor absoluto, mirad el origen de coordenada
definido en la Figura 1).

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En caso de utilizar una sección variable, la tensión máxima no tiene por qué encontrarse
en la sección con mayor momento flector, ya que ni la altura (2*ymax) ni la inercia “Ix(z)”
son constantes. Este hecho se puede observar en la siguiente gráfica, donde se ha
utilizado una viga con forma de triángulo en el plano y-z. En este caso en concreto las
tensiones máximas ocurren cerca de los apoyos (secciones críticas).

El objetivo de los diferentes subgrupos de práctica es diseñar una viga optimizando su


geometría de forma que la distribución de la tensión normal a lo largo de la longitud
de la viga permita que ésta soporte fuerzas transversales altas con el menor peso de
viga posible (maximizar el coeficiente CPR).

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2.2) PROBLEMA TEÓRICO: REPERCUSIÓN DE LA DENSIDAD DE


LA MADERA EN LA RESISTENCIA DE LA VIGA

Los valores de fuerza máxima que aparecen en las gráficas de la sección anterior están
calculados asumiendo que la tensión de rotura de la madera de balsa es 25 MPa. En
principio, este valor podría utilizarse para calcular una primera estimación de fuerza
máxima transversal que puede soportar la viga. Sin embargo, se ha observado que el
valor de tensión de rotura varía mucho dependiendo de la densidad y de la calidad de la
madera de balsa:

𝝈𝒓𝒐𝒕𝒖𝒓𝒂
𝝈𝒓𝒐𝒕𝒖𝒓𝒂

Es por ello por lo que en la tercera práctica de esta asignatura se realizará un ensayo
de flexión a 3 puntos de la viga diseñada y fabricada por cada subgrupo, y también se
realizará el mismo ensayo en una probeta de la misma madera de balsa utilizada en la
viga. Así cada subgrupo dispondrá de la tensión de rotura de la madera de balsa utilizada
en su viga:

𝑀𝑚𝑎𝑥
𝑥 ·ymax
𝜎𝑟𝑜𝑡𝑢𝑟𝑎 = 𝐼𝑋 (𝑧∗)

Dicha expresión es la misma usada anteriormente teniendo en cuenta que la probeta


tiene una sección constante (25 mm x 25 mm) y por lo tanto la sección crítica se
encontrará donde el momento flector es máximo (z*=250mm).

Este cálculo permitirá a cada subgrupo utilizar el valor específico de la tensión de rotura
de su madera de balsa para calcular la fuerza máxima teórica que puede soportar su
viga.

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3) ESPECIFICACIONES DE DISEÑO Y FABRICACIÓN

TODA VIGA Y PROBETA QUE NO CUMPLA ESTOS REQUISITOS NO SERÁ ENSAYADA

PROBETA:

Material y geometría:

• Madera de balsa (densidad a elegir según criterio del alumno): una única
pieza.
• Ancho y altura 25 mm x 25 mm recomendable si se compra directamente la
pieza sin necesidad de cortar para evitar fallos de fabricación. Si no se
consiguiese encontrar una pieza con una sección de estas dimensiones, se
dará por valida dimensiones similares, pero siempre con una sección
cuadrada.
• Longitud 0,5 m (recomendable si se compra directamente la pieza sin
necesidad de cortar para evitar fallos de fabricación)

VIGA DE MADERA:

Material:

• Madera de balsa (LA MISMA QUE LA PROBETA): el espesor máximo de cada


lámina de madera que se puede emplear es de 10 mm.
• Material auxiliar:
• Adhesivo para madera.
• Cutter.
• Clavos (opcionales).
• Papel de lija para madera.

Geometría:

• La longitud total de la viga de madera será de


0,5 m
50 mm
• Los alumnos tienen total libertad para diseñar la
geometría de la sección de la viga de madera de
balsa, con la única limitación de asegurar que el
ancho máximo de cualquier sección y la altura de 50 mm
la viga sean iguales o inferiores a 50 mm, como se
muestra en la figura contigua (Recordad: el espesor máximo de cada lámina
de madera que se puede emplear es de 10 mm.)

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Fabricación:

• La sección de la viga se fabricará a partir de elementos planos encolados entre


sí, pudiéndose reforzar con clavos de forma opcional.
• No se permite reforzar la unión con ningún otro tipo de material ni sistema
adicional, ni el de uso de barniz u otro tipo de material como acabado
superficial.

Consejos para adquisición de material:

• La madera de balsa se puede adquirir en cualquier tienda de modelismo con


diferentes densidades y espesores, recordando que el espesor máximo de
cada lámina de madera no debe superar los 10 mm, y que la elección de la
densidad de madera es según criterio del alumno.
Tienda disponible: https://www.manualidadestrasgu.com/MADERA-Y-
DM/MADERA-DE-BALSA
• El termofusible y la pistola para aplicarlo se puede comprar en cualquier
ferretería.

Consejos constructivos:

• Espesores de madera reducidos pueden resultar difíciles de encolar


produciendo uniones de baja resistencia.
• Si se ha adquirido un determinado espesor de madera y se desea que una
parte de la sección de la viga tenga menor espesor se puede reducir éste
lijando la madera.
• Se recomienda tener especial cuidado en el diseño de los extremos de la viga
(zonas de apoyo) para evitar roturas locales.
• Para el encolado de los diferentes elementos de la sección se recomienda
seguir las instrucciones del fabricante del adhesivo para conseguir una unión
resistente.

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4) EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

El valor de las prácticas en la calificación final de la asignatura es de un 15%. De


este porcentaje, un 50% corresponderá al informe final de la práctica (ver sección 5 de
este documento), y el 50% restante al ensayo de flexión de la viga de madera.

La puntuación del ensayo de flexión viene dada según la carga ponderada de


rotura (CPR). Este coeficiente se medirá el día de la tercera práctica, depende de la carga
máxima soportada por la viga y de su peso, quedando definido a partir de la siguiente
expresión:

𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 (𝑘𝑔𝑓)


𝐶𝑃𝑅 =
𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 (𝑘𝑔)

A cada CPR le corresponderá una puntuación entre 5 y 10. La nota se calcula de la


siguiente manera: el grupo de prácticas que consiga el mayor CPR (de entre todos los
grupos de prácticas de todos los grados en los que se imparte esta asignatura), obtendrá
una puntación de 10, mientras que el grupo que consiga el menor CPR obtendrá una
puntación de 5. Las calificaciones del resto de los alumnos se asignarán mediante
interpolación lineal entre estos dos valores. Los grupos cuyas estructuras no hayan
cumplido algún requisito tendrán suspensa esta parte.

5) INFORME FINAL (VIDEO)

Elaboración por parte de cada subgrupo de un video de 5 min máximo y 100 MB de


tamaño máximo, dónde todos y cada uno de los componentes del subgrupo participen
explicando la práctica de flexión en 3 puntos e incluyendo en el video 5 transparencias
PowerPoint (5 transparencias como máximo sin incluir la transparencia de presentación).
El PowerPoint debe incluir los siguientes puntos:

1. Introducción, alternativas de diseño y Proceso de Fabricación: Breve introducción


del problema planteado. Justificación de la configuración final elegida. Explicación del
procedimiento de fabricación de la viga. Incluir una imagen acotada con la geometría
final de la viga.

2. Momentos de inercia: Cálculo de los momentos de inercia en los ejes “x” e “y” de la
sección de la viga diseñada, tanto analíticamente como con la herramienta online
(http://civilengineer.webinfolist.com/str/micalc.htm ). En el caso de que la viga sea de
sección variable, obtener dichos momentos de inercia en un mínimo de 3 secciones
diferentes. La elección de dichas secciones se realizará bajo el criterio del alumno
debiéndose justificar razonadamente.

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3. Fuerza transversal de rotura: Cálculo de la resistencia (tensión de rotura) de vuestra


madera usando los resultados experimentales del ensayo de flexión de la probeta.
Cálculo teórico de la sección crítica de la viga. Cálculo de la fuerza transversal de rotura
de la viga usando la resistencia de vuestra madera (la calculada usando vuestra probeta).
Explicación del comportamiento de la viga obtenido durante el ensayo (gráfica fuerza-
desplazamiento) y análisis de fallo. Comparación resultados teóricos y experimentales
del ensayo de flexión de la viga (sección crítica, fuerza transversal de rotura).
Conclusiones.

4. Peso: Cálculo de la densidad de la madera usando el peso medido de la probeta. Cálculo


del peso teórico de la viga usando la densidad de vuestra madera (densidad de la
probeta). Comparación de peso teórico y experimental de la viga. Conclusiones.

5. Conclusión: Conclusiones finales y posibles mejoras.

El PowerPoint debe incluir una primera transparencia de presentación con la


identificación clara de los componentes que conforman el subgrupo (nombre y NIA), el
número de dicho subgrupo, así como la titulación.

Para realizar y editar el video podéis utilizar la herramienta del libre acceso ‘’Foto’’. Esta
herramienta está implementada en cualquier versión de Windows y tiene capacidad
para editar videos, pegar videos, cortarlos, subtitularlos, reducir el tamaño modificando
calidad y resolución, incorporar presentaciones en el propio video, etc. Si lo preferís
podéis utilizar cualquier otra herramienta que consideréis oportuna.

El video será enviado a través de aplicación TURNITIN del entorno Aula Global antes
del 11 de diciembre de 2022 a las 23:55. La aplicación informática no permitirá
entregas posteriores a esa fecha. Sólo una persona del subgrupo debe hacer la
entrega del video. El nombre del archivo deberá ser:

GXY-Z-W

donde GXY-Z será el grupo de prácticas al que pertenece, y W será el subgrupo


correspondiente. Aquellos informes entregados con otro nombre serán considerados
como no entregados. Por ejemplo, los alumnos que forman parte del grupo 12-A y se
les ha asignado el subgrupo 3, el nombre de su archivo debe ser G12-A-3 (o G12-3 si no
existiesen diferentes grupos de prácticas). Asimismo, no se aceptará ningún
documento que no sea entregado vía Turnitin.

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