Scribd
Cargar
1K vistas3 páginas

Guía de Comprensión Lectora 3° Básico

Este documento presenta una guía de comprensión lectora para un alumno de 3° básico. La guía incluye un objetivo de aprender a leer y comprender cuentos identificando la secuencia narrativa y los tipos de personajes. También incluye instrucciones para leer el cuento y responder preguntas sobre los personajes, sentimientos, hechos y opiniones expresadas en el texto.

Cargado por

Lissette Carrasco
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
1K vistas3 páginas

Guía de Comprensión Lectora 3° Básico

Este documento presenta una guía de comprensión lectora para un alumno de 3° básico. La guía incluye un objetivo de aprender a leer y comprender cuentos identificando la secuencia narrativa y los tipos de personajes. También incluye instrucciones para leer el cuento y responder preguntas sobre los personajes, sentimientos, hechos y opiniones expresadas en el texto.

Cargado por

Lissette Carrasco
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Colegio San Nicolás

La Serena

GUÍA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA


Nombre Alumno Fecha 02 – 03 - 2023

Nombre Profesor Lissette Carrasco Curso 3° básico

Habilidad Leer y comprender.

Objetivo: Leer y comprender cuentos, identificando secuencia narrativa y tipos de


personajes.

INSTRUCCIONES:
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Antes de leer
• Cuando tu curso se forma en fila, ¿en qué puesto te ubicas?
• ¿Te gustaría ser el primero o la primera de la fila?,
¿por qué?
Colegio San Nicolás
La Serena

Después de leer
1.¿Qué dijeron los personajes? Escribe según corresponda. Obtener información

2.Remarca el nombre del personaje más importante de este cuento. Integrar e interpretar
Colegio San Nicolás
La Serena

3.Marca con una X lo que siente Sabrina al principio de la historia. Integrar e interpretar

4. Completa la información de los recuadros con los hechos ocurridos en el cuento.


Integrar e interpretar

5.Completa la siguiente oración. Integrar e interpretar

6. Marca con un lo que opinas sobre la actitud de los compañeros de Sabrina.


Reflexionar y valorar

También podría gustarte