Scribd
Cargar
1K vistas3 páginas

Plan de Bienvenida Año Escolar 2023

Este documento presenta el plan de bienvenida para el año escolar 2023 de la Institución Educativa N°115-28 "Niño Jesús de San Ignacio". El plan tiene como objetivos promover el buen trato y acogida de los estudiantes desde el primer día de clases y garantizar un entorno saludable y seguro. Incluye actividades como la bienvenida a los estudiantes, actividades socioemocionales en cada aula durante la primera semana, y una evaluación del proceso de acogida a los estudiantes.

Cargado por

Estefani Martinez Paitan
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
1K vistas3 páginas

Plan de Bienvenida Año Escolar 2023

Este documento presenta el plan de bienvenida para el año escolar 2023 de la Institución Educativa N°115-28 "Niño Jesús de San Ignacio". El plan tiene como objetivos promover el buen trato y acogida de los estudiantes desde el primer día de clases y garantizar un entorno saludable y seguro. Incluye actividades como la bienvenida a los estudiantes, actividades socioemocionales en cada aula durante la primera semana, y una evaluación del proceso de acogida a los estudiantes.

Cargado por

Estefani Martinez Paitan
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

I.E.I.

N°115-28

“NIÑO JESÚS DE SAN IGNACIO”

PLAN DE BIENVENIDA
AÑO ESCOLAR 2023
I. DATOS INFORMATIVOS

1.- Nombre de la I.E. : N°115-28


2.- UGEL. N° : 05 – S.J.L / EA
3.- Turno : Mañana y Tarde
4.- Directora : Lic. Verónica Núñez Rodríguez

II. PRESENTACIÓN

Ante el contexto que nuestro país está viviendo, es importante que toda la comunidad
educativa se organice y priorice el aspecto socioemocional de los niños, niñas y sus familias, en
las dimensiones física, emocional y social.

El rol de la escuela ante este tipo de situaciones es fundamental porque contribuye a restaurar
un sentido de normalidad en la vida de los estudiantes. Ello exige que iniciemos o reiniciemos
las actividades educativas en un espacio SEGURO, SALUDABLE Y ACOGEDOR. En este plan te
brindamos orientaciones para contribuir con el apoyo socioemocional de todos los actores de
la comunidad educativa.

III. OBJETIVOS

Promover el buen trato y acogida de los estudiantes desde el primer día de clases que motive
su permanencia y logros de permanencia y logros de aprendizaje, en aulas acogedoras,
generadoras de aprendizaje, ambientadas, ordenadas y limpias desde el primer día de clases,
involucrando actores claves.

Promover en la institución educativa un entorno saludable y seguro para garantizar la salud,


seguridad e integridad socio-emocional de los niños, niñas.
IV. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES Marzo
Lunes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
6 13 14 15 16 17
Elaboración del plan X
Socialización del plan X
Bienvenida a los estudiantes X X
 Las auxiliares reciben a los niños y niñas
 Colocar un cartel en el aula, con una frase de bienvenida.
 La directora da bienvenida a los estudiantes.
 Recuerdo realizado por aula.
ACTIVIDADES SOCIOEMOCIONAL X X X X
Cada maestra en su aula, realiza actividades socioemocionales.
Propuesta:
 Cuenta cuento “mi primer día de escuela”
 Dinámica del saludo “creando saludos”
 Bailando en el aula
 Cantamos una canción de bienvenida, del nombre, del
saludo, etc.
 Nos expresamos a través de las artes plásticas
ACTIVIDAD INSTITUCIONAL, dramatización ambos turnos, X
HORARIO salida de 3 años, ambos turnos.
Evaluación x
V. RECURSOS

Humanos: directora, docente, alumnos, PPFF, invitados profesionales.

Herramientas tecnológicas: celular y laptop

VI. EVALUACIÓN
Se brinda un espacio de dialogo, para dar a conocer los aspectos vividos durante la semana,
valorando las experiencias obtenidas por el personal, en este proceso de acogida a los
estudiantes.

Comisión de Gestión del bienestar

También podría gustarte