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Lección Pato

Este documento presenta una guía de refuerzo para la letra t. Incluye ejercicios para escribir la letra t, formar sílabas con t y vocales, nombrar palabras que comienzan con t, completar sílabas y palabras, y transcribir oraciones y un párrafo usando palabras con t. El objetivo es reforzar el reconocimiento y escritura de la letra t a través de una variedad de actividades prácticas.

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Barbara Nahuelcoy Estrada
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Temas abordados

  • lectura,
  • educación inclusiva,
  • apoyo escolar,
  • ejercicios de comprensión,
  • motos,
  • juegos de palabras,
  • copia de letras,
  • actividades de colorear,
  • nombres de dibujos,
  • desarrollo de la escritura
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Lección Pato

Este documento presenta una guía de refuerzo para la letra t. Incluye ejercicios para escribir la letra t, formar sílabas con t y vocales, nombrar palabras que comienzan con t, completar sílabas y palabras, y transcribir oraciones y un párrafo usando palabras con t. El objetivo es reforzar el reconocimiento y escritura de la letra t a través de una variedad de actividades prácticas.

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Lección pato

Guía de Refuerzo
 Escribe la letra siguiendo el modelo y colorea la letra /t/

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial
 Forma las sílabas con la letra t y las vocales, cópiala dos veces.

___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

___________________ ________________________

 Nombra y pinta lo que comienza con t.

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial
 Coloca la sílaba inicial de cada palabra.

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial
 Coloca la sílaba que falta en cada palabra.

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial
 Lee y copia de acuerdo con el modelo.

 Escribe en manuscrita el nombre de los siguientes dibujos.

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial
 Lee y transcribe la palabra que falta en cada oración, usando letra

manuscrita. Ayúdate por las palabras del auto.

Pepe monta una .

El nada.

Mi tío .

El patito toma .

Tito pato té
moto

 Lee y copia el párrafo, no olvides comenzar con mayúscula.

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial
Un mono y un monito
montan una moto
la maleta, la pelota y
la pala ponen en la
moto.

Bárbara Nahuelcoy Estrada


Psicopedagoga/Ed. Diferencial

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