UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN
EL VALLE DE SULA
UNAH-VS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
ASIGNATURA – REDACCION GENERAL OPTATIVA
CODIGO – EO-025
TEMA – Redactar y Componer – El proceso de la composición
INTRODUCCIÓN 2
El proceso de comunicación es la actividad que mas influye en el comportamiento humano. Dada
la importancia de la comunicación de los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza y
aprendizaje del lenguaje sea uno de los temas mas sobresalientes en la educación formal. El
lenguaje es el vehículo por el cual se transmite el pensamiento y el que permite al ser humano
satisfacer las necesidad de comunicarse con los demás. Toda enseñanza escolar se ofrece
mediante el uso de las técnicas del lenguaje, ya que no se puede prescindir de estas para
comunicar pensamientos o impartir conocimientos. Los educadores deben relacionarse con las
teorías y metodologías de lecto-escritura con el propósito de aplicar aquellas que le resulten
mas eficaces al proceso de enseñanza aprendizaje.
REDACTAR 3
Es poner por escrito cosas sucedidas, acordadas o pensadas con
anterioridad. En su fondo etimológico, la palabra tiene fuerza del
verbo latino redijere (compuesto de RED = repetición y AGERE =
mover hacia adelante, hacer que significa hacer volver.
COMPOSICIÓN
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En la composición los elementos se crean o se combinan a gusto,
con entera libertad y con una dosis más o menos copiosa de la tan
preciada originalidad. En la redacción en cambio, el autor se limita
a dar forma escrita a un tema dado. Se redactan, cartas, notas,
informes, telegramas, crónicas y escritos similares.
PRINCIPIOS PARA UNA BUENA
REDACCIÓN 5
• El texto tiene que estar estructurado internamente de modo
Coherencia coherente en torno a una idea principal y disponer los
argumentos de forma ordenada.
• El texto debe estar alineado con la finalidad comunicativa y
Adecuación con la situación en la que se produce: interlocutores, tema
tratado, canal o soporte usado y propósito que se quiere
conseguir.
Las frases y párrafos que integran el texto tienen que estar bien
Cohesión formados y bien relacionados entre ellos, lo cual se consigue
usando correctamente los conectores.
LOS PROCESOS DE COMPOSICIÓN DE
TEXTOS 6
La escritura requiere una planificación de lo que
se quiere transmitir, establecer los contenidos y
realizar una serie de procesos lingüísticos para
traducir esos conceptos en proposiciones
lingüísticamente apropiadas, por lo que se
necesita un tipo de capacidad nueva a la que
denominamos "composición escrita".
A diferencia de lo que ocurre con la comprensión
lectora, los modelos de la composición escrita son
escasos, aunque existen diversas investigaciones
que se han orientado a describir y explicar los
procesos que lleva a cabo el escritor y a describir
y explicar las operaciones, estrategias y
conocimientos que debe poseer y cómo
interactúan entre sí todos estos aspectos en el
proceso mismo de escritura.
LOS PROCESOS DE COMPOSICIÓN DE
TEXTOS 7
Aunque para conseguir este fin se han empleado diferentes metodologías de
investigación, los modelos más logrados proceden del modelo de Flower y Hayes,
de acuerdo con este modelo, los grandes componentes que determinan el proceso
de composición escrita son tres:
Los propios
El conocimiento
procesos
almacenado en la El contexto de
mentales que
memoria a largo producción del
hacen posible la
plazo del texto.
expresión
escritor.
escrita.
LA MEMORIA A LARGO PLAZO (MLP) 8
La persona que intenta escribir tiene almacenados en su memoria
una serie de conocimientos para su propósito, que le permitirá
adoptar la perspectiva de los lectores potenciales o el conocimiento
del lenguaje escrito y sus convenciones.
EL CONTEXTO DE PRODUCCIÓN DEL TEXTO 9
Está modulado por los objetivos de la escritura e incluye los
aspectos motivacionales, las características de la audiencia y la
interpretación de la tarea que hace el escritor. En función de todos
ellos, el texto que se va produciendo, se está reelaborando
continuamente hasta su versión final.
LOS PROCESOS DE EXPRESIÓN ESCRITA 10
Son los procesos y operaciones concretas que lleva a cabo el
escritor, en los que influyen todos los factores citados
anteriormente. En relación con este último aspecto, se proponen
tres procesos básicos de producción de la escritura:
PROCESO DE PLANIFICACIÓN 11
Consiste en la búsqueda de ideas e información y elaboración de un plan de
escritura, integrado por establecimientos de metas y objetivos generales,
generalización de ideas o del contenido y organización. Las preguntas a las
que quien escribe trata de responder con este tipo de procesos son:
Qué sabe el potencial lector del Qué aspectos se van a resaltar y
tema sobre el que se escribe. cuáles serán de carácter secundario.
Cómo se va a Quién va leer lo Qué fin se
Qué se va decir.
decir. escrito. persigue.
PROCESO DE TEXTUALIZACION 12
Incluye los procesos
grafo motores,
sintácticos, léxicos,
Consiste en convertir las semánticos, textuales y
ideas en palabras, en contextuales.
producir el discurso
planificado por lo que
implica la concreción y el
desarrollo de la secuencia de
palabras que servirán para
expresar las ideas.
PROCESO DE REVISIÓN 13
Consiste en mejorar el texto hasta que toma su forma definitiva.
Implica la evaluación y revisión del texto, el análisis de las metas e
ideas que todavía no se han trasladado al papel y supone la
detección y corrección de errores, precisar y comprobar la
coherencia de las ideas. Tiene dos subprocesos: edición y lectura de
texto, reedición y nuevas revisiones.
PROPÓSITO DE LA ESCRITURA 14
La elaboración de un documento siempre tiene un propósito
concreto (demostrar nuestro conocimiento, dar a conocer los
resultados de un trabajo).
ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA ESCRIBIR 15
Saber analizar el texto o los textos de los cuales vamos a extraer la información.
Tener en
cuenta Procesar la información obtenida en las distintas fuentes.
que Desarrollar una idea central.
debemos: Desarrollar y fundamentar un argumento.
Sacar una conclusión que exprese claramente aquello que queremos comunicar.
Tener capacidad crítica.
Mantener un orden lógico.
Usar citas.
CONCLUSIÓN 16
Para concluir, es necesario hacer énfasis sobre la redacción, la cual es lograr la
comprensión del lector.
• Todo tipo de redacción posee dos elementos básicos que son: la forma y el fondo,
puesto que de nada sirve tener ideas originales y acertadas si no se pueden expresar
con la debida claridad y coherencia.
• La redacción es un proceso de construcción escrita de pensamientos e ideas
cohesionadas.
• Se redacta para establecer comunicación.
