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Rutas Combinatorio Class

Este documento presenta problemas de razonamiento lógico y matemático relacionados con conceptos de análisis combinatorio como permutaciones, combinaciones y trayectoria de figuras. Incluye 15 problemas con opciones de respuesta para practicar el razonamiento lógico.

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Ledesma López
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Razonamiento lógico MATEMATICO

“Conocer algo y poderlo demostrar, nos hace valioso dos veces”


Análisis combinatorio [Link] Mamani
puede ir de Cajamarca a
Trujillo y regresar en un bus diferente?
a) 72 b) 30 c) 56 d) 48 e) 64
RUTAS
ANALISIS COMBINATORIO 3. Una persona desea viajar de Lima a
Tacna , para ello dispone de 3 lineas
aéreas , 8 terrestres y 1 ruta marítima .
1. principio de suma ¿de cuantas maneras distintas puede
Cuando no son a la vez o no son realizar su viaje, si puede usar solo una
consecutivos de las rutas?

2. principio de multiplicación a) 24
Cuando son a la vez o son consecutivos b) 12
c) 32
3. permutación lineal d) 10
e) 36
-de todos los elementos
4. ¿De cuantas maneras diferentes se
puede viajar de A hacia B sin
retroceder?
-de algunos elementos

A) 2
B) 8
4. permutación con repetición
C) 33 C) 30
D) 3
5. permutación circular
E) 35

6. combinación 5. ¿de cuantas formas se lee la palabra:


RAZONA?
R
AA
ZZZ
OOOO
Exámenes De Admisión NNNNN
AAAAAA
a) 32
b) 64
1. De A a B hay 6 caminos diferentes y
c) 31
de B a C hay 4 caminos diferentes.¿De
d) 63
cuantas maneras se puede hacer el
e) 16
viaje de A a C pasando por B?
a) 120
b) 576
c) 24
d) 50
e) N.A
6. ¿De cuántas maneras diferentes se
2. De Cajamarca a Trujillo hay 8 buses
puede leer la palabra "JESICA"?
diferentes ¿de cuantas maneras se
Razonamiento lógico MATEMATICO
“Conocer algo y poderlo demostrar, nos hace valioso dos veces”
Análisis combinatorio [Link] Mamani
J 9. ¿De cuántas maneras
E E E diferentes se podrá leer la palabra
S S S S S “CALLADO”?
I I I I I I I
C C C C C C C C C
A A A A A A A A A A A

a) 243
b) 81
c) 144
d) 216
e) 729 a) 52
b) 44
7. ¿De cuantas formas se puede leer la c) 48
palabra “AMOR” d) 49
AMOR e) 50
MORO
OROM 10. ¿De cuantas maneras se puede
ROMA llegar de “M” a “N”.
a) 15 M
b) 16
c) 32
d) 64
e) 30
N
8. ¿De cuántas maneras se puede leer a) 72
la palabra “INGRESO”? b) 56
c) 32
d) 24
e) 30

11. ¿De cuántas maneras diferentes se


podrá leer la palabra “RECONOCER”,
a) 15 pudiendo repetir letras?
b) 16
c) 32 R
d) 36 EE
e) 20 CCC
OOOO
NNNNN

a) 35
b) 64
c) 128
d) 70
e) 256

C
A A
L L L
A A A A
D D D D D
O O O O O O
Razonamiento lógico MATEMATICO
“Conocer algo y poderlo demostrar, nos hace valioso dos veces”
Análisis combinatorio [Link] Mamani
TRAZO DE FIGURAS
Exámenes De Admisión
Es posible dibujar algunas figuras con
trazo continuo, esto es, sin recorrer dos
veces la misma línea y sin levantar el
lápiz del papel. Con otros resulta 12. ¿Cuáles de las figuras siguientes
imposible hacerlo. se puede dibujar con un solo trazo?

principios de Leonard Euler:


a b
- Para que una figura se pueda dibujar
de un solo trazo; es decir, sin levantar
el lápiz del papel y sin repetir ninguna
línea, es necesario estar en alguno de
los siguientes casos:
c d
Caso I: Todos los vértices de la figura
a) Solo a b) c y d c) a , b y d
dada deben ser pares; entendiéndose
d) a, b y c e) ninguna
como vértice par aquel punto o nudo
donde concurren un número par de
13. ¿Cuáles de las siguientes figuras, se
líneas.
pueden graficar de un trazo, sin
levantar el lápiz, ni pasar dos veces por
La trayectoria del trazo debe iniciarse
la misma línea?
en alguno de los vértices y concluir en
el mismo.

Caso II: La figura debe tener sólo dos


vértices impares.
A B C
La trayectoria del trazo debe iniciarse
en uno de los vértices impares y
a) solo A b) c y b c) a y c
concluir en el otro vértice impar.
d) a, b y c e) ninguna
- Cualquier otra situación diferente a
14. Como mínimo una araña emplea 5
los dos casos, no da lugar a realizar la
minutos en recorrer todas las aristas de
figura de un solo trazo.
un cubo construido de alambre de 60
cms. de longitud. ¿Cuál es el tiempo
- Si deseamos dibujar de un solo
que emplea en recorrer una arista?
trazo, una figura con mas de dos
vértices impares, repetiremos como
a) 10 seg b) 40 seg c) 30 seg
mínimo líneas; donde “i” es el d) 37.5 seg e) 20 seg
número de vértices impares.
Razonamiento lógico MATEMATICO
“Conocer algo y poderlo demostrar, nos hace valioso dos veces”
Análisis combinatorio [Link] Mamani
15. La figura adjunta representa una 17. ¿De cuantas maneras
habitación cuadrada de 6m de lado. En diferentes se puede viajar de D hacia A
las esquinas opuestas aparecen un gato sin pasar dos veces por el mismo
y un ratón que se divisan punto?
simultáneamente, tanto el gato como el
ratón pueden correr con la rapidez.
De las afirmaciones, indique la más
acertada.

a) el gato no atrapa al ratón


b) el gato atrapa al ratón A) 69
c) ambos llegan simultáneamente al
B) 24
orificio
d) los gatos no cazan ratones C) 37
e) el ratón enfrenta al gato
D) 39
E) 59

16. En el grafico se observa un bloque


de concreto .en el vértice “A” se
encuentra una hormiga y en el vértice
“B” hay un terrón de azúcar ¿cuál sería
el menor recorrido que tendrá que
hacer la hormiga para llegar al terrón
de azúcar?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

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