NOMBRE Y APELLIDO :
3° A, B Y C.
E.P 56 DARDO ROCHA.
COMENZAMOS A TRABAJAR CON EL CUENTO : “RICITOS DE ORO”
*ESCUCHAMOS LA LECTURA / ESCUCHAMOS EL AUDIO LIBRO EN YOUTUBE
ENLACE PARA EL CUENTO https://www.youtube.com/watch?v=SrnofP_fvww
LUEGO DE LA LECTURA:
ACTIVIDAD 1 .
ACTIVIDAD 2.
LEE Y SUBRAYA CON COLOR LA RESPUESTA CORRECTA.
1. CUANDO RICITOS PROBÓ LA SOPA DE LA TAZA GRANDE…
ESTABA FRÍA. ESTABA CALIENTE. ESTABA SABROSA.
2. RICITOS DE ORO SE ACOSTÓ EN LA CAMA …
MEDIANA. GRANDE. PEQUEÑA.
3. CUANDO RICITOS DE ORO DESPERTÓ SALIÓ CORRIENDO PORQUE:
SE ASUSTÓ. SE LE HACÍA TARDE. YA NO TENÍA SUEÑO.
ACTIVIDAD 3
LEEMOS ENTRE TODOS
LEO Y CONTESTO:
1.¿SE DAN CUENTA DE QUE PARECE QUE EL CUENTO EMPIEZA OTRA VEZ? ¿ A USTEDES QUE LES
PARECE?
2.LA NIÑA ESTÁ MUY TRANQUILA PERO NOSOTROS ESTAMOS UN POCO INQUIETOS. ¿POR QUÉ?
¿SERÁ QUE SABEMOS ALGO QUE RICITOS AÚN IGNORA?
3.¿EN QUÉ MOMENTO SE DA CUENTA ELLA DEL PELIGRO QUE CORRE?
ACTIVIDAD 4
1) ANTES DE LLEGAR A LA CASA DE LOS OSOS ¿QUÉ ESTABA HACIENDO LA NIÑA?
2) ENUMERAR LAS ACCIONES QUE REALIZA RICITOS EN LA CASA DE LOS OSOS.
● RICITOS PROBÓ UNA CUCHARADA DE LA SOPA DE LA TACITA DEL OSO PEQUEÑO…………..
● RICITOS PROBÓ LA SOPA DEL TAZÓN DEL OSO GRANDE……………….
● RICITOS SE ACERCÓ A LA CASA Y ESPIÓ POR LA CERRADURA…………….
● RICITOS PROBÓ LA SOPA DE LA OSA MEDIANA……………….
● RICITOS ENTRÓ A LA CASA DE LOS OSOS PORQUE ERA UNA NIÑA TRAVIESA Y CURIOSA
ACTIVIDAD 5
Los tres osos.
1) ¿CÓMO SE SINTIERON LOS OSOS AL DESCUBRIR QUE ALGUIEN ENTRÓ A SU CASA? ¿QUÉ
DICEN? COMPLETA EL CUADRO .
¿QUÉ DICEN? ¿CÓMO ES LA VOZ DE CADA UNO?
EL OSO PEQUEÑO EL OSO MEDIANO EL OSO GRANDE
ACTIVIDAD 6
COMPLETAMOS LA FRASE
UN DÍA, LA OSA PREPARÓ UNA SOPA DE AVENA PARA EL ALMUERZO Y LA SIRVIÓ EN TRES TAZAS.
UNA TAZA ...................................... PARA EL OSO ............................... ,
UNA TAZA ...................................... PARA LA OSA ...............................
Y UNA TACITA ................................. PARA EL OSO ................................
PENSAMOS CÓMO SE ESCRIBEN ALGUNAS PALABRAS DEL CUENTO.
1. RICITOS DE ORO USA LA TAZA, LA SILLA Y LA CAMA DE LOS OSOS.
LA T A Z A DEL OSO PEQUEÑO ES UNA T A C I T A.
LA S I L L A DEL OSO PEQUEÑO ES UNA S I L L ……………
LA C A M A DEL OSO PEQUEÑO ES UNA C A M ………...…
2. SI RICITOS DE ORO TAMBIÉN HUBIESE USADO ESTOS OTROS OBJETOS, ¿CÓMO SE ESCRIBIRÍA
CADA UNO SI FUESE PEQUEÑO?
CUCHARA ................................. MESA .................................
TENEDOR ................................. ZAPATO .................................
PLATO ................................ PANTALÓN .................................
• ANOTEN EN EL CUADERNO OTROS NOMBRES DE OBJETOS PEQUEÑOS QUE TENGAN EN SUS
CASAS.
ACTIVIDAD 7
REVISAMOS LO ESCRITO
EN ESTA ORACIÓN PODEMOS VER QUE ALGUNAS PALABRAS ESTÁN JUNTAS.
ESCRIBANLA CORRECTAMENTE.
RICI TOSDEORO TENÍA SUEÑO YQUISO DORMIR UNRATO.
……………………………………………………………………………………………
IMAGINAMOS Y ESCRIMOS
PENSEMOS QUE RICITOS DE ORO TIENE MUCHO FRÍO Y SE PRUEBA UN ABRIGO GRANDE, UNO
MEDIANO Y OTRO PEQUEÑO.
PUEDEN EMPEZAR ASÍ:
LUEGO, RICITOS DE ORO SINTIÓ FRÍO Y QUISO ABRIGARSE………………………………………..
………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
ACTIVIDAD 8
ESCRIBE QUÉ SUCEDE EN CADA IMAGEN.
CORREGIMOS
EL SIGUIENTE TEXTO PRESENTA ERRORES SOBRE EL USO DE R/RR .
1. ¿CUALES ESTÁN BIEN ESCRITAS Y CUALES NO? HACE UNA LISTA DE LAS PALABRAS CON ERRORES.
2. AHORA VOVE A ESCRIBIR EL TEXTO PARA QUE QUEDE CORRECTO.
