¡Buen día!
Esta semana vamos a trabajar con una historia que posiblemente
conozcan: Los tres osos o Ricitos de Oro. Como es un cuento de origen
popular, existen muchas versiones y hasta se lo conoce por distintos nombres.
Las versiones que hoy conocemos están basadas en un antiguo cuento
escocés. En él se relataba la historia de una zorra que entra sin permiso a la
casa de unos osos para comer su comida, sentarse en sus sillas y dormir en
sus camas. Con los años, la zorra se transformó en una viejecita y más tarde
en una niña que tenía brillantes cabellos plateados. Finalmente, en
versiones más actuales, esa niña pasó a tener dorados rizos o bucles.
Para empezar, les proponemos leer esta versión del cuento. Pueden hacerlo
solas o solos, o pedirle a alguien de la familia que se los lea. Si escuchan la
lectura, traten de seguir al mismo tiempo el cuento con la vista.
RICITOS DE ORO[1]
Había una vez en medio del bosque una casita donde vivían tres osos. Un oso
grande, una osa mediana y un pequeño osito.
Un día, la osa preparó una sopa de avena para el almuerzo y la sirvió en tres
tazas.
Llenó una taza grande para el oso grande, una taza mediana para la osa
mediana y una tacita pequeña para el oso pequeño.
Mientras la sopa de avena se enfriaba, los tres osos salieron a dar un paseo
por el bosque.
En ese momento una niña de cabellos dorados se acercó hasta la casa de los
tres osos.
Miró por todos lados, se paró en puntas de pies para espiar por la ventana pero
no vio a nadie. Fue sin hacer ruido hasta la puerta y descubrió que estaba
medio abierta, ricitos de oro la empujó y entró.
La mesa estaba puesta con las tres tazas, ricitos de oro sintió mucha hambre.
Probó la sopa de avena de la taza grande. Estaba muy caliente y se quemó.
Probó la sopa de avena de la taza mediana. Estaba muy fría y la dejó.
Probó la sopa de avena de la tacita pequeña. ¡Estaba perfecta!
La encontró tan rica que se la comió toda.
Entonces, ricitos de oro quiso descansar un momento.
Se sentó en la silla grande. Le pareció demasiado dura y no le gustó.
Se sentó en la silla mediana. Le pareció demasiado blanda y la dejó.
Se sentó en la sillita pequeña. ¡Estaba perfecta!
La encontró muy cómoda… pero la sillita era muy pequeña y se rompió.
Ricitos de oro tenía sueño y quiso dormir un rato.
Subió las escaleras y encontró tres camas.
Se acostó en la cama grande. Le pareció muy alta y no le gustó.
Se acostó en la cama mediana. Le pareció demasiado baja y se paró. Se
acostó en la camita pequeña. ¡Estaba perfecta!
La encontró tan cómoda que se durmió inmediatamente.
Los tres osos regresaron en ese momento de su paseo.
Cuando se sentaron a la mesa para comer, el oso grande vio una cuchara en
su taza. Con su voz gruesa, protestó:
– ¡Alguien ha probado mi sopa!
La osa mediana vio una cuchara en su taza. Con voz finita, exclamó:
–¡Alguien ha probado mi sopa!
El oso pequeño vio su tacita y lloró:
–¡Alguien ha probado mi sopa! ¡Y se la comió toda!
El oso grande fue luego hasta su silla.
Pero el almohadón no estaba en su lugar y rugió con su voz gruesa:
–¡Alguien se ha sentado en mi silla!
La osa mediana miró su silla. Vio que el almohadón estaba en el suelo y chilló
con su voz finita:
–¡Alguien se ha sentado en mi silla!
El oso pequeño encontró rota su sillita y lloró:
–¡Alguien se ha sentado en mi silla! ¡Y la rompió!
Los tres osos subieron las escaleras.
El oso grande vio su cama revuelta y, con su voz de trueno, rugió:
–¡Alguien se ha acostado en mi cama!
La osa mediana vio su cama revuelta y, con su voz finita, chilló:
–¡Alguien se ha acostado en mi cama!
El oso pequeño miró su camita y lloró:
–¡Alguien está durmiendo en mi cama!
Ricitos de oro oyó el gruñido del oso grande pero pensó que era un trueno.
También oyó el chillido de la osa mediana pero pensó que llovía.
Pero cuando escuchó llorar al osito pequeño, abrió los ojos y tres osos
estaban a su alrededor.
Ricitos saltó de la cama, corrió por las escaleras, abrió la puerta y escapó.
Corrió y corrió y nunca más regresó a la casa de los tres osos.
[1]Cuento tradicional anónimo (adaptación).
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Este es un hermoso cuento para contar a las nenas y los nenes más chiquitos
de la familia a la hora de ir a dormir. Si tienen hermanitas o hermanitos, pueden
leerlo y releerlo muchas veces para aprender a contárselo a ellas y ellos.
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Ahora que leyeron el cuento contesten en sus cuadernos las siguientes
preguntas.
1. ¿Qué les pareció este cuento? ¿Conocían esta historia?
2. ¿Qué parte les gustó más?
Martes 12/5
Releemos Ricitos de Oro
Vamos a volver a leer algunas partes de Ricitos de Oro, el cuento que leímos
ayer.
1. Vuelvan al texto del cuento que leyeron el lunes y subrayen todas las veces
que se nombra a cada uno de los osos.
2. Vuelvan a leer este fragmento del cuento donde La osa preparó una sopa
de avena para el almuerzo.
Pueden pedir ayuda a alguien que esté con ustedes en casa. Traten de seguir
la lectura con la vista para encontrar esa parte.
Ahora que la releyeron, traten de completar en sus cuadernos un cuadro como
el de aquí abajo.
Un día, la osa preparó una sopa de avena para el almuerzo y la sirvió en tres
tazas.
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Una taza ...................................... para el oso ............................... ,
una taza ...................................... para la osa ...............................
y una tacita ................................. para el oso ................................
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Miércoles 13/5
Objetos pequeños en Ricitos de Oro
Después de haber leído la historia de Ricitos de Oro, piensen cómo se escriben
algunas palabras de este cuento. (No olviden hacer todas las actividades en
sus cuadernos).
1. Ricitos de oro usa la taza, la silla y la cama de los osos.
la t a z a del oso pequeño es una t a c i t a.
la s i l l a del oso pequeño es una s i l l ……………
la c a m a del oso pequeño es una c a m ………...…
2. Si Ricitos de Oro también hubiese usado estos otros objetos, ¿cómo se
escribiría cada uno si fuese pequeño?
cuchara ................................. mesa .................................
tenedor ................................. zapato .................................
plato ................................ pantalón .................................
3. Anoten en el cuaderno otros nombres de objetos pequeños que tengan en
sus casas.
Jueves 14/5
Releer para reescribir
Hoy van a escribir un nuevo capítulo de “Ricitos de Oro”. ¡Ustedes lo van a
inventar!
Primero, vuelvan a leer la historia para recordarla.
Ahora, escriban en el cuaderno, lo mejor que puedan, un capítulo donde Ricitos
de Oro tiene mucho frío y se prueba un abrigo grande, uno mediano y uno
pequeño.
Si no se animan a escribirlo, pueden pensarlo ustedes y dictárselo despacito a
alguien adulto.
¡Fíjense que escriba lo que ustedes le dictan!
Pueden empezar así:
LUEGO, RICITOS DE ORO SINTIÓ FRÍO Y QUISO ABRIGARSE…
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Cuando le cuenten el cuento a sus hermanas, hermanos o a otras chicas y
otros chicos, inventen episodios con otros objetos y fíjense si se dan cuenta de
que les cuentan una historia un poco diferente.
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Viernes 15/5
Para seguir leyendo
En un episodio de “Minimalitos”, del canal Paka Paka, cuentan la historia de
Ricitos de Oro. Es una versión diferente de la que ustedes leyeron.
Por si no la pueden ver, les contamos que, en esta otra versión, el oso grande
gruñe y dice:
—¡Alguien estuvo comiendo de mi plato!
—¡Alguien estuvo acostado en mi cama!
El oso grande, ¿dice las mismas palabras o dice algo diferente de la versión
que ustedes ya leyeron?
¡Terminamos de trabajar con “Ricitos de Oro”!
