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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: RAZONAMIENTO VERBAL

Tema: SINÓNIMOS

1. SINUOSO 8. RECOLETO
A) Asedio A) Insociable
B) Tortuoso B) Avaro
C) Áulico C) Vetusto
D) Cerco D) Peregrino
E) Paraje E) Porfiado

2. PEROGRULLADA 9. ÑAGAZA
A) Altivez A) Treta
B) Rústico B) Nato
C) Cerril C) Remo
D) Común D) Lelo
E) Necedad E) Insulso

3. ESTERTOR 10. IRIDISCENTE

A) Agonía A) Opaco
B) Calvario B) Ópalo
C) Infortunio C) Oprobio
D) Malaventura D) Cínico
E) Angustia E) Brillante

4. REGURGITAR 11. TILOSO

A) Desalojar A) Entarimado
B) Vomitar B) Enclenque
C) Demandar C) Mugriento
D) Expulsar D) Estirado
E) Retirar E) Simple

5. CONCUPISCENCIA 12. Como era un hombre muy cínico ni se inmutó

A) Lujuria cuando le plantearon las críticas.
B) Lasitud A) Alegró
C) Sensual B) Preparó
D) Laso C) Humilló
E) Laxo D) Alteró
E) Resignó
6. ABLANDABREVAS
A) Estólido 13. Los primeros y tímidos conatos de
B) Inepto independencia en nuestro país se frustraron
C) Inane debido a la concentración del poder militar.
D) Charlatán A) Intentos
E) Pergeño B) Enfrentamientos
C) Revoluciones
7. ZIPIZAPE D) Atrevimientos
A) Bronca E) Entrenamientos
B) Bandería
C) Medroso 14. Después de tres horas de camino, llegamos a
D) Temerario un páramo solitario cerca de la frontera.
E) Discordia A) Despoblado
B) Lugar
C) Desierto
D) Vergel
E) Paraje
1
15. No tuvo reparos en arrogarse los créditos del
compositor.
A) Confiscarse
B) Sisarse
C) Achacarse
D) Arredrarse
E) Atribuirse

16. ¿Te encanta el cotilleo, verdad? Sino cómo

explicas que andes hurgando sobre vidas
ajenas.
A) Noticia
B) Plática
C) Trabajo
D) Cuento
E) Chisme

17. Nunca me ha sido fácil encontrar una

almohada mullida, adecuada a mis sueños, a
su medida exacta.
A) Delicada
B) Blanda
C) Tierna
D) Nueva
E) Gatada

18. Aquel blasón representa a los miembros de

su linaje.
A) Raza
B) Prosapia
C) Estirpe
D) Grupo
E) Séquito

19. La causa de su astenia era la alimentación a

la que estuvo sometido en los últimos meses.
A) Nerviosismo
B) Enfermedad
C) Marasmo
D) Flojedad
E) Irritabilidad

20. Lanzó una furiosa filípica contra su rival

electoral.
A) Invectiva
B) Censura
C) Comunicación
D) Prueba
E) Noticia

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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: LENGUAJE
Tema: EL LENGUAJE Y EL SIGNO LINGÜÍSTICO

1. ¿Qué expresión es un dialecto? 6. La variante sociorregional de una lengua

I. Del Manuel su casaca me he prestado. natural es reconocida como…
II. ¡Qué tal bronca la que se armó anoche! A) habla.
III. Mi papá me compró un carro. B) lengua.
IV. Tú ya tiene edá mi hijito pa'bucate tu mujé. C) dialecto.
A) I y II D) lenguaje.
B) II y III E) idioma.
C) I y IV
D) Solo I 7. En el enunciado: El cóndor de los Andes está
E) Solo III en peligro de extinción, la función del lenguaje
que predomina es la
2. La lengua es… A) apelativa.
A) Un código aprobado políticamente por el B) representativa.
Estado. C) expresiva.
B) La variante social del habla. D) fática.
C) Un canal utilizado por los hablantes. E) poética.
D) Un sistema de signos orales.
E) El uso tradicionalmente adoptado por una 8. Los vicios del lenguaje se ubican en el nivel
comunidad. de la lengua denominado
A) superestándar.
3. ¿A qué nivel de la lengua pertenece la B) coloquial.
siguiente expresión? ¡Jala, compadre, que C) culta.
ahí viene el tombo! D) subestándar.
A) estándar culto E) estándar.
B) superestándar
C) subestándar vulgar 9. Indique la función del lenguaje que predomina
D) estándar coloquial en cada enunciado.
E) subestándar popular - En boca cerrada, no entran moscas.
- Revisen sus datos personales de la ficha.
4. No es una característica de la lengua. A) poética y expresiva
A) social B) representativa y apelativa
B) mental C) poética y apelativa
C) momentánea D) expresiva y representativa
D) sistemática E) apelativa y expresiva
E) perdurable
10. Los adverbios son categorías lexicales
5. Si leemos un manual de ortografía, en este invariables en el castellano. En el enunciado
destaca la función: predomina la función del lenguaje
A) poética. denominada
B) apelativa. A) metalingüística.
C) expresiva. B) expresiva o emotiva.
D) fática. C) apelativa o conativa.
E) metalingüística. D) estética o poética.
E) fática o de contacto.

3
11. Elija la opción donde aparece un ejemplo del 17. La disciplina que estudia los significados de
dialecto estándar de la lengua. las palabras se denomina
A) El Jorge siempre viaja a Argentina. A) lingüística.
B) El profesor tiene venticuatro años. B) gramática.
C) Su libro de Abel está muy antigüísimo. C) etimología.
D) Nadies baja en ese paradero. D) lexicología.
E) Le salió un chichón en la cabeza E) semántica.

12. En los enunciados: El todo es igual a la suma 18. La variedad regional de una lengua es
de las partes, ¡Qué lindo enunciado!, y A) la semántica.
Alumnos, escuchen atentamente, B) la fonética.
predominan, respectivamente, las funciones C) el dialecto.
del lenguaje denominadas D) la isoglosa
A) apelativa, representativa y expresiva. E) la fonología
B) representativa, apelativa y expresiva.
C) representativa, expresiva y apelativa. 19. Durante la época colonial, los sacerdotes
D) apelativa, expresiva y representativa. españoles aprendieron el quechua y el aimara
E) expresiva, apelativa y representativa. con el fin de…
A) educar a los indios.
13. Elija la opción que presenta un ejemplo del B) conocer las lenguas nativas del Perú.
dialecto estándar de la lengua española. C) vencer la barrera comunicativa existente.
A) Gabriela, mi cocho es bien mosca. D) difundir el uso de las lenguas aborígenes.
B) La jato de José está bien bacán. E) adoctrinar a los indios en su propia lengua.
C) Mi causa está chaqueteado.
D) Rafael cayó a un profundo río. 20. El lenguaje humano es innato porque…
E) Estos patas misios chequean todo. A) es inherente al hombre.
B) es adquirido por el hombre.
14. Determine la alternativa donde predomina la C) tiene un carácter convencional.
función metalingüística del lenguaje. D) tiene doble articulación.
A) Señale la oración con buena construcción. E) pertenece a todas las especies vivas.
B) Leyó la gramática de las lenguas
amerindias.
C) La filosofía explica la realidad.
D) No se dice “diabetis”, sino diabetes.
E) Sebastián, pide permiso para salir

15. La relación entre el portugués y el campa

ashéninca es…
A) norma – lengua.
B) habla – idioma.
C) lengua – lengua.
D) lengua – habla.
E) dialecto – dialecto.

16. El sistema de reglas que rigen la estructura y

funcionamiento de una lengua se denomina
A) lingüística.
B) gramática.
C) etimología.
D) lexicología.
E) semántica

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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: LITERATURA
Tema: LITERATURA UNIVERSAL: CLASICISMO,
MEDIEVALISMO Y RENACIMIENTO

1. El personaje de la Odisea que representa la A) I y IV

fidelidad conyugal es B) II y III
A) Euriclea. C) solo III
B) Calipso. D) II, III y IV
C) Penélope. E) I, II, III y IV
D) Circe.
E) Ulises. 7. Señale el enunciado adecuado en torno al
Renacimiento.
2. ¿Cuál fue el nombre que usó el héroe griego para A) Destacan temas religiosos.
engañar a Polifemo? B) Su base filosófica es el humanismo.
A) Femio C) Carece de referencias clásicas.
B) Odiseo D) Exalta la literatura medieval.
C) Nadie E) Se enmarca en el siglo XII.
D) Peregrino
E) Argos 8. El ensayo, género que contribuye a la reflexión,
fue creado por
3. Señale los enunciados que corresponden a A) Ludovico Ariosto.
Esquilo, trágico griego. B) William Shakespeare.
I. introducción del segundo actor C) Dante Alighieri.
II. obras de profunda religiosidad D) Michel de Montaigne.
III. manejo de un lenguaje suntuoso E) Torcuato Tasso.
IV. gusto por la trilogía
9. Indique qué enunciado es ajeno a la obra Romeo
A) I, II y III y Julieta.
B) Solo IV A) Está dividida en cinco actos.
C) Solo II B) Pertenece al género dramático.
D) I, II, III y IV C) Es una comedia inglesa.
E) II y III D) Presenta más de un escenario.
E) Al final, las familias se reconcilian.
4. Relacione adecuadamente según corresponde.
I. Edipo 10. El tema de la duda y la venganza lo desarrolla
II. Yocasta William Shakespeare en la obra
III. Creonte
a. Se suicida. A) Romeo y Julieta.
b. Se queda gobernando. B) Hamlet.
c. Se desgarra los ojos. C) Otelo.
D) Macbeth.
A) Ib, IIc, IIIa
E) La fierecilla domada.
B) Ib, IIa, IIIc
C) Ic, IIa, IIIb
11. Relacione adecuadamente, según corresponda,
D) Ic, IIb, IIIa
obra y tema:
E) Ia, IIb, IIIc
1. Hamlet
2. Romeo y Julieta
5. Uno de los temas recurrentes en el Dulce Estilo
3. Otelo
Nuevo es
4. Macbeth
A) la forma de gobierno.
5. Julio Cesar
B) la idealización de la mujer.
6. Antonio y Cleopatra
C) la exaltación del Infierno.
7. El Rey Lear
D) la vida de los santos.
E) el avance de la ciencia.
a. El amor paternal.
b. La duda y la venganza.
6. Señale las características que corresponden a la
c. La infidelidad.
literatura del medievalismo europeo.
d. El amor juvenil.
I. base antropocéntrica
e. La traición.
II. uso del latín
f. Los celos.
III. desarrollo del cantar de gesta
g. La ambición.
IV. predominio del género dramático
5
 17. Señale verdadero (V) o falso (F), sobre los
A) 1d – 2b – 3f – 4g – 5e – 6c – 7a hechos que ocurren en la DIVINA COMEDIA.
B) 1e – 2d – 3c – 4b – 5g – 6f – 7a I. Virgilio guía al pecador en su viaje por el
C) 1f – 2d – 3a – 4g – 5e – 6c – 7b Infierno y el Purgatorio.
D) 1b – 2d – 3f – 4g – 5e – 6c – 7a II. Tres mujeres acuden ante Dios, para que este
E) 1f – 2b – 3g – 4d – 5e – 6c – 7a auxilie a Dante.
III. Beatriz, la amada platónica de Dante, lo
12. ___________ narra las aventuras de __________ conduce por los 10 cielos.
quien, tras pasar muchas aventuras llegaría a IV. El poeta Virgilio mora en el I círculo por no
casarse con Lavinia, con quien continuaría la haberse bautizado.
estirpe troyana, origen del futuro Imperio Romano. V. San Bernardo es el guía que lleva a Dante para
A) Virgilio- Eneas. que vea a Dios.
B) Ovidio- César Augusto.
C) Homero- Odiseo. A) VVVVV
D) Esquilo- Orestes. B) VVFFF
E) Horacio- Cicerón. C) VVFVV
D) FFVVF
13. El Decamerón colección de cien cuentos que E) FFFVV
pintan los vicios de la sociedad de su época
pertenece a: 18. Autor que pertenece al teatro de la era Isabelina:
A) Francesco Petrarca. A) Ludovico Ariosto
B) Giovanni Bocaccio. B) William Shakespeare
C) Nicolás Maquiavelo. C) Torcuato Tasso
D) Luigi Pulci. D) Nicolás Maquiavelo
E) Jacobo Sannázaro. E) Lous Camoens

14. Indique verdadero (V) o falso (F) sobre los 19. En Europa, en los siglos XV y XVI, se produjo una
enunciados subrayados: profunda transformación de la vida intelectual y
Dante escribió su obra cumbre en toscano. En cultural. Este periodo se conoce como.
muchos pasajes, nombra su posición política. A) Ilustración.
Además, el título de esta obra fue completado B) Romanticismo.
por Petrarca. En el Infierno, Caronte es el C) Escolástica.
barquero que ayuda a las almas a cruzar el río D) Renacimiento.
Aqueronte y Judas gobierna en el noveno E) Positivismo.
círculo del Infierno.
A) FVVVV 20. Obra que se le atribuye a Homero, la cual es una
B) VVVFF parodia de La Ilíada donde luchan ranas y
C) FFFVV ratones. Nos estamos refiriendo a:
D) VVFVF A) Las ranas.
E) VVVVF B) Las aves.
C) La Batracomiomaquia.
15. Escritor italiano que escribió Cancionero. Se D) La Herogonía.
compone el conjunto de: 317 sonetos, 7 baladas, E) Las suplicantes.
29 canciones, 6 sextinas y 4 madrigales. Su musa
fue:
A) Francesco Petrarca – Laura de Noves.
B) Dante Alighieri – Beatriz.
C) Pico de la Mirándola – Fiametta.
D) Giovanni Bocaccio – María de Aquino.
E) Benito Mussori – Ismena de Torres.

16. Motivo principal por el cual Aquiles regresa a la

guerra, haciendo las paces con Agamenón:
A) Agamenón le devuelve a su esclava Briseida.
B) Muere Agamenón a manos de Héctor
C) Muerte de Patroclo a manos de Héctor
D) El ofrecimiento de valiosos tesoros y ciudades.
E) Le ofrecen ser dueño de todo el mundo.

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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: FILOSOFÍA
Tema: PERIODO COSMOLÓGICO DE LA FILOSOFÍA

7. La ley de la contradicción es parte de la dialéctica

1. Arché fundada por:
A) Final A) Anaximandro
B) Devenir B) Anaxímenes
C) Origen C) Heródoto
D) Naturaleza D) Heráclito de Éfeso
E) Espacio E) Sócrates

2. Physis 8. Fue un filósofo pluralista

A) Futuro A) Demócrito de Abdera
B) Dialéctica B) Heráclito de Éfeso
C) Tiempo C) Empédocles de Agrigento
D) Naturaleza D) Tales de Mileto
E) Futuro E) Fun she

3. Indique: 9. “"No es posible bañarse dos veces en el mismo

- Tales sostenía que el agua era el elemento río, porque nuevas aguas corren siempre sobre ti"
vital para el origen de todo A) Premisa de Anaximandro
- El ápeiron es algo indeterminado B) Adagio de Demócrito
- Anaxímenes sostenía que era el fuego el C) Proverbio de Tales de Mileto
elemento que da origen a todo D) Aforismo de Heráclito de Éfeso
A) VVV E) Proposición de Anaxímenes
B) FFF
C) VFV 10. Máximos representantes del atomismo
D) VVF A) Anaxímenes y Anaximandro
E) FVV B) Tales de Mileto y Empédocles
C) Anaximandro y Leucipo
4. Pitágoras se interesó más en construir su secta y D) Demócrito y Leucipo
aspirar a desarrollar una religión, ¿Cuál fue la E) Sócrates y Aristóteles
razón por la cual fueron perseguidos sus
seguidores de esa secta? 11. Para Demócrito el alma está formada por átomos:
A) Eran muy matemáticos A) Afirmativo
B) Eres físicos profundos B) Negativo
C) Eran transmigrantes C) Proposición
D) Eran ascetas D) teoría
E) Eran muy tóxicos E) idea

5. ¿Quiénes eran los acusmaticos? 12. ¿Qué es la SPERMATA según Anaxágoras?

A) Los seguidores de Anaximandro A) Partículas
B) Los primeros materialistas B) arché
C) Los discípulos de Parménides C) ritos
D) Los recién iniciados en la escuela pitagórica D) hábitos
E) Los caballeros de la mesa redonda E) semillas

6. Según la escuela pitagórica: eran los que 13. Para Anaxágoras las cosas se conocen por:
gobernaban la orden y que conocían los secretos A) causa y efecto
de la physis. B) por sus contrarios
A) Los filósofos C) por su esencia
B) Los pensadores D) por su limitación
C) Los físicos E) por su apariencia
D) Los charvakas
E) Los caballeros del zodiaco

7
14. ¿Cuál es el último elemento de la realidad según
Pitágoras?
A) El numero
B) el punto
C) la línea
D) la figura
E) la forma

15. Se opuso a la tesis de Heráclito sustentando que

nada se mueve y todo es estático.
A) Parménides de Elea
B) Anaximandro
C) Anaxímenes
D) Demócrito de Abdera
E) Leucipo

16. En este periodo la preocupación de los filósofos

es el origen del todo
A) Periodo antropológico
B) Periodo cosmológico
C) Periodo medieval
D) Periodo primitivo
E) Periodo medio

17. Todas las cosas están llenas de dioses:

A) Idealismo
B) Transmigración
C) Hilozoísmo
D) Politeísmo
E) Monoteísmo

18. Primer autor de los escritos filosóficos de Grecia

A) Tales de Mileto
B) Parménides de Elea
C) Demócrito de Abdera
D) Anaximandro
E) Anaxímenes

19. Rechaza la idea de que haya sido solo un

elemento que haya dado origen a todas las cosas
A) Tales de Mileto
B) Pitágoras
C) Anaximandro
D) Empédocles
E) Sócrates

20. Todo afecta a todo: este es un fundamento

filosófico de:
A) Anaxágoras
B) Anaximandro
C) Anaxímenes
D) Leandro
E) Heródoto

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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: PSICOLOGÍA
Tema: BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO
HUMANO

1. La estructura nerviosa que Jaime utiliza cada vez 7. Las maniobras que realiza una persona para
que direcciona su carro hacia un lugar es el ponerse un pantalón están direccionadas por el
A) lóbulo temporal. A) sistema simpático.
B) hemisferio izquierdo. B) lóbulo frontal.
C) hemisferio derecho C) tronco encefálico.
D) sistema límbico. D) sistema límbico.
E) hipotálamo. E) lóbulo temporal.

2. Una persona, a raíz de un accidente que sufrió, es 8. Se puede afirmar que el área de Broca se
incapaz de reconocer los rostros de sus amigos y relaciona con la función de
de orientarse espacialmente. El caso anterior se A) coordinación del cuerpo.
debe, posiblemente, a una lesión a nivel del B) articulación del lenguaje.
A) lóbulo frontal. C) coordinación de los movimientos.
B) hemisferio izquierdo. D) control de las emociones.
C) cerebelo. E) control de los dedos.
D) hemisferio derecho.
E) lóbulo temporal. 9. Las reacciones involuntarias como la taquicardia
y el temblor corporal ante un asalto se producen
3. La necesidad de sed que surge después de haber debido a la función del
caminado en el desierto está regulada por la A) sistema somático.
estructura denominada. B) hipocampo.
A) hipotálamo. C) sistema simpático.
B) tálamo. D) sistema parasimpático.
C) tronco encefálico. E) sistema periférico.
D) cerebelo.
E) occipital. 10. Las funciones como la coordinación de actos o el
equilibrio motor se cumplen gracias
4. Relaciona adecuadamente. A) al sistema simpático.
1. suprarrenales ( ) oxitocina B) al sistema autónomo.
2. gónadas ( ) tiroxina C) a la médula espinal.
3. tiroides ( ) estrógenos D) al cerebelo.
4. hipófisis ( ) adrenalina E) al tronco encefálico.
A) 1-2-3-4
B) 4-3-2-1 11. Para recordar el nombre de un compañero de
C) 2-3-4-1 estudio, Francisco, requiere hacer uso
D) 1-4-3-2 principalmente de su
E) 1-3-1-4 A) tálamo óptico.
B) tronco encefálico.
5. El proceso de analizar y deducir un teorema C) cerebelo.
matemático es realizado por el D) hemisferio derecho.
A) tálamo óptico. E) hemisferio izquierdo.
B) tronco encefálico.
C) cerebelo. 12. Cuando Alejandro dirige con precisión el balón
D) hemisferio derecho. para anotar un gol, mientras juega futbol, muestra
E) hemisferio izquierdo. el buen funcionamiento de una estructura
nerviosa llamada
6. La imaginación y creatividad son propias del A) tálamo.
hemisferio cerebral: B) hipotálamo.
A) derecho. C) cerebelo.
B) izquierdo. D) amígdala.
C) frontal. E) bulbo.
D) parietal.
E) temporal.

9
13. Cuando Cinthya ingresa a nadar a una piscina, 19. Las reacciones involuntarias que conducen al
siente el frío de la temperatura del agua. Tal organismo a un estado de relajación son
información es procesada por el lóbulo producidas, como parte de la función del
A) frontal. A) sistema somático.
B) parietal. B) hipocampo.
C) occipital. C) sistema simpático.
D) temporal. D) sistema parasimpático.
E) prefrontal. E) sistema periférico.

14. Si hipotéticamente lesionáramos el área de Broca 20. El bailarín, que requiere una gran coordinación en
del hemisferio izquierdo de un individuo, este sus movimientos, puede ejecutarlos de forma
presentaría precisa debido al funcionamiento óptimo de la
A) trastornos en el equilibrio. estructura neurológica denominada
B) parálisis del hemisferio derecho. A) cerebelo.
C) trastornos del habla. B) tálamo.
D) incapacidad para percibir. C) simpática.
E) falta de apetito. D) hipocampo.
E) parasimpática.
15. Si una persona tiene dificultad para discriminar
colores, probablemente, puede estar alterado su 21. Paco está resolviendo una práctica de álgebra
lóbulo cerebral con mucho ahínco, es probable que si en ese
A) parietal. instante se le tomara un electro encefalograma, la
B) temporal. parte del encéfalo que mostraría más actividad
C) frontal. neuronal sería el
D) occipital. A) tálamo óptico.
E) sistema límbico. B) hemisferio izquierdo.
C) tronco cerebral.
16. Sobre el sistema nervioso, establezca la D) hemisferio derecho.
relación correcta entre la estructura y su E) lóbulo temporal.
respectiva función.
I. médula espinal
II. cerebelo
III. tallo encefálico
a. frecuencia y equilibrio motriz
b. funciones vitales y alerta
c. regulación de actos reflejos
A) Ic, IIa, IIIb
B) Ic, IIb, IIIc
C) Ia, IIc, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ib, IIc, IIIa.

17. La ira que experimenta una señora al ser

maltratada en un vehículo de transporte público
es procesada por la estructura nerviosa
denominada
A) tálamo óptico.
B) tronco encefálico.
C) sistema límbico.
D) hemisferio derecho.
E) hipocampo.

18. Son sustancias producidas por las neuronas, cuyo

aumento o disminución en su producción puede
generar ciertos problemas psicológicos en una
persona:
A) Neurocélulas
B) Miclina
C) Hormonas neurológicas
D) Neurotransmisores.
E) Dopamina.

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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: REALIDAD NACIONAL

Tema: GEOMORFOLOGÍA PERUANA

1. Es el estudio de los relieves a lo largo y ancho de 5. La cordillera de los Andes está ubicado
un territorio longitudinalmente al lado occidental de América
A) Geomorfología del Sur. Recorre un gran sector de América del
B) Climatología Sur, que abarca parte del territorio del Perú y de
C) Hidrología países como ………….. y además influye en el
D) Petrología territorio peruano en …………………
E) Edafología A) Chile y Bolivia - las condiciones de pobreza de
la población andina.
2. Los Andes es como se denomina a una vasta B) Ecuador y Brasil - la generación de los diversos
región montañosa, fundamentalmente cortada por pisos ecológicos.
profundos cañones fluviales y complementada por C) Bolivia y Colombia - la diversidad climática de
valles interandinos, extensas mesetas y altas la región andina.
montañas. Todos formados por la acción D) Chile y Ecuador - el desarrollo de la agricultura
combinada de varios procesos geomorfológicos. extensiva de la región andina.
Elija la alternativa que relacione el relieve andino E) Chile y Argentina - el desarrollo de la minería
con sus respectivas características. de la región andina.

I. Camón del a. En la cordillera de 6. Paracas (Ica), Ferrol (Ancash), Illescas (Piura),

Pato Huavhuash. En el sector viene a ser.
occidental de los Andes del A) Puntas
Norte. B) Bahía
II. Nevado b.En la cordillera Ampato. En C) Península
Yerupajá Arequipa. D) Isla
III. Nevado c. En la cordillera de E) Depresión
de Vilcabamba. En el sector
Coropuna oriental de los Andes 7. En el sector sur andino existe una mayor
Centrales. concentración de ……………….., en la cual el
IV. Nevado d.En la cuenca del río Santa, primero se caracteriza para el desarrollo pecuario
Salkantay distrito de Huallanca en de camélidos y el segundo se caracteriza por ser
Ancash. considerado como principales fuentes de energía
geotérmica.
A) ld, lIa, lIIb, IVc A) altiplanicies y geiseres.
B) lc, lIa, lIIb, IVd B) mesetas y volcanes.
C) Id, lIc, Illa, IVb C) valles en U y cañones.
D) Ic, llb, Illd, IVa D) abras y fuentes termales.
E) Ia, llb, Illd, IVc E) cañones y mesetas.

3. Clima semitropical, con temperatura media de 8. Porción de tierra rodeada de agua por todas
24°C y con intensas lluvias en verano (diciembre partes:
- marzo). Esta zona se encuentra en proceso de A) Islas
levantamiento epirogénico de 25 cm cada 100 B) Punta
años, que da origen a los tablazos. Corresponde C) Loma
a la morfología de: D) Península
A) Costa Meridional E) Bahía
B) Costa Central
C) Costa Septentrional 9. Ocupa una vasta región central dentro del
D) Relieve Costero territorio peruano, en la cual se extienden los
E) Lomas de la Costa andes:
A) La región andina.
4. Son cadenas sucesivas de cerros que forman B) La región amazónica.
base de la Cordillera de los Andes, C) La región costa.
A) Desiertos D) La región chala.
B) Montañas E) La región yunga.
C) Lomas
D) Pampas
E) Estribaciones Andinas
11
10. Los Nevados: Tutupaca, Yucamani y Barroso B) de la Viuda – Huancavelica y Cusco.
(Tacna); Omate y Ubinas (Moquegua), Misti, C) central - Ayacucho y Tacna
Chachani y Pichu Pichu (Arequipa). Forman parte D) oriental de los Andes del sur - Ayacucho y
de la cadena: Moquegua
A) Central de los andes meridionales E) occidental de los andes del norte- Ancash y
B) Occidental de los andes del sur Piura.
C) Oriental de los andes meridionales
D) Central de los andes centrales 17. La geomorfología del Perú presenta una gran
E) Occidental de los andes septentrionales variedad de paisajes, las mismas que están
comprendidas en un conjunto de zonas
11. Del Nudo Vilcanota hasta el Nudo de Pasco morfológicas del área costera, andina y
corresponde a los/la amazónica. Al respecto señale las principales
A) andes meridionales características del relieve costero.
B) cordillera occidental I. Comprende terrenos bastante húmedos.
C) andes meridionales y septentrional II. Presenta condiciones desérticas debido a la
D) andes centrales influencia que ejerce la corriente peruana.
E) andes septentrionales III. Su mayor y menor amplitud, respectivamente,
se encuentran en Piura y Arequipa.
12. El grupo de estudiantes de la UNMSM viajó a la IV. Los suelos de los desiertos ubicados en la
sierra central, visitando los departamentos de Costa peruana se conocen como regosoles.
Junín y Pasco, en los cuales observaron diversos A) II y III
relieves típicos de la región andina. ¿Qué tipo de B) III y IV
relieves observaron, respectivamente, los C) II, III y IV
estudiantes en estos departamentos? D) II y lV
A) el valle de Chanchamayo y el nevado la Viuda E) I y lI
B) el valle del Mantaro y el abra de Anticona
C) la meseta de Bombón y la meseta de Huayllay 18. La cordillera de los Andes recorre territorio
D) la laguna de Marcapomacocha y la meseta de peruano de manera longitudinal, dándole a la
Castrovirreyna zona andina ese aspecto montañoso y
E) el valle del Mantaro y el abra de Carpish. accidentado, además, su presencia ha
determinado la existencia de una gran variedad
13. El Cerro la Sal (Pasco) se encuentra ubicado en de formas de relieve. Indique qué accidente
la cadena: geográfico del Perú se encuentra localizado entre
A) Occidental de los andes centrales. los nudos de Pasco y de Vilcanota.
B) Central de los andes del sur. A) La Cordillera Blanca
C) Oriental de los andes centrales. B) La Meseta del Collao
D) Central de los andes del norte. C) Abra de Porculla
E) Oriental de los andes septentrionales. D) El Valle del Mantaro
E) La Cordillera Negra.
14. Toma el nombre de Huachón (Pasco); Azul
(Huánuco y Ucayali) corresponde a la cadena: 19. El paisaje de la sierra peruana está caracterizado
A) Oriental de los andes centrales. por la presencia de la cordillera de los Andes que
B) Central de los andes de los meridionales. forma una variedad de relieves. Tomando como
C) Oriental de los andes centrales. base lo descrito, identifique el valor de verdad (V
D) Central de los andes de los meridionales. o F) de los siguientes enunciados.
E) Oriental de los andes septentrionales. I. Los glaciares de Alpamayo y Huandoy se
localizan en la cordillera Blanca.
15. En cada una de las regiones naturales, se II. El Ausangate forma parte de la cordillera de
distinguen diferentes zonas-agrícolas según la Vilcanota.
altitud e índice de precipitación, que son aspectos III. Los volcanes Pichu Pichu y Sabancaya se
básicos para determinar el uso de la tierra. Las ubican en la región de Arequipa.
regiones de Arequipa Junín obtienen una mayor IV. El rio Urubamba forma el Valle Sagrado de los
productividad en las zonas agrícolas denominada incas y nace en el nudo de Vilcanota.
…………………….., donde se obtienen productos A) VFVF
como ……………. B) VFVV
A) terrazas marítima - limón y algodón. C) VFFV
B) valles interandinos - papa y cebolla. D) FVVF
C) valles longitudinales – café y cacao. E) FFFV
D) terraza- fluviales - cebolla y yuca.
E) valles interandinos – coca y yuca. 20. Es el nevado más extenso de los andes peruanos:
16. Los volcanes en el Perú se emplazan en la A) Misti
cordillera ……………………………………….. La B) Huascarán
mayoría de ellos se encuentran en periodo de C) Yerupajá
relativa inactividad y se ubican en los D) Llanganuco
departamentos de ………………….., entre ellos. E) Quenamari
A) occidental de los andes del sur – Arequipa y
Moquegua .

12
.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: HISTORIA
Tema: POBLAMIENTO DE AMÉRICA Y EL
POBLAMIENTO DEL HOMBRE ANDINO

7. La expedición Kon-tiki fue organizada por

1. La teoría que afirma que América es la cuna de la
humanidad es sostenida por ............... y se A) Mendez Correia.
conoce como ............... B) Luis Imbelloni.
A) Alex Hrdlicka - mono racial. C) Alex Hrdlicka.
B) Florentino Ameghino - autoctonista. D) Thor Heyerdahl.
C) Paul Rivet - pluri racial. E) José de Acosta.
D) A. Mendez Correia - pluri racial.
E) Alex Hrdlicka - uni racial. 8. La hamaca con mosquitero, la pirahua con
balancín y la cerbatana son pruebas a favor de la
2. Relacione ambas columnas correctamente. teoría inmigracionista ………………….
A) australiana.
B) oceánica.
I. Alex Hrdlicka a. Teoría oceánica C) asiática.
II. Paul Rivet b. Teoría asiática D) africana.
III. Mendez Correia c. Teoría australiana E) caucásica.

A) Ia, IIb, IIIc 9. Indique los enunciados que corresponden al

B) Ic, IIb, IIIa periodo Lítico.
C) Ic, IIa, IIIb I. Según Mc Neish, el hombre de Pacaicasa
D) Ib, IIc, IIIa cultivó plantas.
E) Ib, IIa, IIIc II. Paiján es el resto humano más antiguo del
Perú.
3. Según la teoría australiana, el hombre logró III. En Lauricocha se han hallado entierros y
recorrer la Antártida gracias a la existencia de pinturas rupestres.
A) puentes intercontinentales.
B) un óptimo climático. A) Solo II
C) ríos y valles. B) I y II
D) abundante flora y fauna. C) II y III
E) planoangulados. D) I y III
E) I, II y III
4. Las principales actividades que practicaron las
bandas durante el periodo Lítico fueron 10. La domesticación de camélidos en el antiguo Perú
A) el marisqueo y la domesticaciónde cérvidos. fue desarrollada primero por el hombre de
B) la pesca y horticultura. A) Telarmachay.
C) la horticultura y caza de camélidos. B) Toquepala.
D) la caza y recolección. C) Chivateros.
E) la agricultura y ganadería. D) Siches.
E) Piquimachay.
5. Recolector, cazador nómade de Huánuco en el
Perú antiguo, fue el hombre de 11. El hombre primitivo andino llegó a fines del
A) Pacaicasa. periodo geológico denominado
B) Chivateros. A) Pleistoceno.
C) Toquepala. B) Holoceno.
D) Lauricocha. C) Plioceno.
E) Chilca. D) Oligoceno.
E) Mioceno.
6. La horticultura durante el Arcaico Inferior la
desarrolló en Cajamarca el hombre de 12. El hombre llegó al Perú realizando actividades de
A) Santo Domingo. A) comercio y pesca.
B) Guitarrero. B) horticultura y ganadería.
C) Telarmachay. C) caza y comercio.
D) Nanchoc. D) comercio y recolección.
E) Chilca. E) caza y recolección.

13
13. Los orígenes de la horticultura en el Perú están 20. Indique los yacimientos arqueológicos
asociados al hombre de relacionados con el inicio de la domesticación de
A) Guitarrero en Áncash. animales en los Andes.
B) Santo Domingo en Ica. A) Piquimachay y Chivateros
C) Nanchoc en Cajamarca. B) Nanchoc y Guitarrero
D) Pacaicasa en Ayacucho. C) Piquimachay y Toquepala
E) Caral en Lima. D) Telarmachay y Piquimachay
E) Caral y Telarmachay.
14. El Templo de las Manos Cruzadas es un
yacimiento arqueológico perteneciente a
A) Caral.
B) Kotosh.
C) Paiján.
D) Chilca.
E) Huaca Prieta.

15. La comunidad primitiva en los Andes, según el

enfoque tradicional, culmina con la aparición de
A) los alimentos.
B) los Estados imperiales.
C) las viviendas.
D) los incas.
E) la cerámica.

16. La evidencia arqueológica más antigua de

herramientas humanas encontradas en el
territorio peruano y relacionadas con la fauna
pleistocénica, fue hallada en
A) Lauricocha.
B) Chivateros.
C) Paiján.
D) Guitarrero.
E) Pacaicasa.

17. Los restos humanos más antiguos de nuestro

territorio han sido hallados en
A) Toquepala.
B) Pacaicasa.
C) Paiján.
D) Chivateros.
E) Huaca Prieta.

18. Durante el Arcaico superior, en la costa peruana,

Caral destaca por su alto desarrollo; sin embargo,
esta civilización no conoció ………………..
A) la agricultura.
B) la cerámica.
C) la ganadería.
D) el comercio.
E) las redes de pesca.

19. El precerámico, para John Rowe, comprende

A) los periodos Arcaico superior e inferior.
B) el periodo Lítico.
C) el periodo Arcaico superior.
D) los periodos Lítico y Arcaico.
E) los periodos Lítico y Formativo.

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.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: ECONOMÍA
Tema: ECONOMÍA Y DIVISIÓN

1. Son fines teóricos de la economía excepto: 6. Instrumento de política económica encargado del
A) Conocimiento de los fenómenos económicos. control de la cantidad de dinero que debe circular
B) Mejorar la distribución de la riqueza. en la economía:
C) Formular modelos económicos. A) Política Fiscal
D) Elaborar teorías económicas. B) Política Tributaria
E) Elaborar leyes económicas. C) Política Monetaria
D) Política Cambiaria
2. El BCRP para realizar el cálculo del resultado de E) Política externa.
Balanza de Pagos, necesariamente efectúa:
A) Política Económica 7. Cuando Gresham a través de la observación de
B) Economía Normativa un mercado en particular (Mercado de Londres)
C) Economía Descriptiva determinó cierto comportamiento del consumidor
D) Economía Política que lo llevó a plantear su famosa ley empleó el
método:
E) Teoría Económica
A) Estadístico
B) Inductivo
3. La sistematización de la información que permite
la elaboración de modelos económicos que traten C) Histórico
de explicar lo que ocurre en la realidad, forma D) Dialéctico
parte de la: E) Deductivo
A) Política Económica
B) Economía Normativa 8. El concepto básico en economía que significa que
C) Economía Descriptiva la sociedad puede ofrecer menos de lo que los
D) Economía Política individuos desean tener, es:
E) Teoría Económica A) eficiencia
B) equidad
C) eficacia
4. Considerado padre de la ciencia económica, se
D) escasez
opuso al mercantilismo que favorecía los
E) todas las anteriores
monopolios y defendió el mecanismo de libre
competencia.
9. Parte de la observación de los hechos para luego
A) Aristóteles
describir del comportamiento de los agentes
B) Adam Smith
económicos
C) John M. Keynes A) economía positiva
D) Milton Fridman B) teoría economía
E) Alfred Marshall C) economía normativa
D) política económica
5. La Macroeconomía estudia:
E) economía descriptiva
1. Las Cuentas Nacionales
2. Los Ciclos Económicos
3. Los precios en el mercado 10. Se dice que los fenómenos económicos forman
4. La producción de la industria parte de los fenómenos sociales porque estudian:
5. El Tipo de cambio A) La satisfacción de las necesidades
B) Los recursos escasos
Son ciertas: C) La vida económica del hombre
A) 1, 2 y 3 D) El bienestar de la población
B) 1, 4 y 5 E) Todas las anteriores
C) 2, 3 y 5
D) 1, 3 y 4
E) 1, 2 y 5

15
11. Problema fundamental de la economía que afecta 18. Los períodos de expansión y recesión de las
tanto a los países pobres como a los países ricos, economías, los ciclos económicos; y la inflación
que se presenta cuando la demanda por son estudiados por la:
determinados bienes y servicios o recursos A) Microeconomía
supera a la oferta: B) Economía Normativa
A) Escasez C) Teoría de la Distribución
B) Eficiencia D) Macroeconomía
C) Eficacia E) Teoría del Consumidor
D) Equidad
E) Elección 19. El objeto de estudio de la Economía es:
A) La pobreza de la sociedad
12. Forma parte del análisis macroeconómico: B) Incrementar la producción
A) Teoría del consumidor C) La vida económica del hombre
B) Teoría de la empresa D) El proceso económico
C) Teoría de la producción E) El estado y la empresa
D) Teoría de la distribución
E) Teoría de la moneda 20. La investigación científica en la economía
contribuye a la creación y formación de:
13. El objetivo de la Política Económica de alcanzar A) Economía Normativa
el “Pleno Empleo” está determinado por lo que B) Política económica
conocemos como: C) Teoría Económica
A) Estabilidad Económica D) Objeto de la economía
B) Crecimiento Económico E) Fin práctico de la economía
C) Eficiencia Distributiva
D) Estabilidad de Precios
E) Distribución equitativa del ingreso

14. La Economía es la ciencia social, empírica y

probabilística que tiene como base a:
A) La observación
B) La motivación
C) El procedimiento
D) El objetivo
E) La experimentación

15. Son fines prácticos de la Economía, excepto:

A) La mejora de la distribución de la riqueza
B) El logro del bienestar general
C) El desarrollo de modelos económicos
D) La reducción de los niveles de inflación y
desempleo
E) La satisfacción de las necesidades

16. Observa los hechos económicos, recoge

información y la clasifica rigurosamente,
empleando la estadística:
A) Teoría Económica
B) Teoría Microeconómica
C) Teoría Macroeconómica
D) Economía Descriptiva
E) Economía Normativa

17. Analiza la conducta de las unidades de

producción, unidades de consumo y sus
interrelaciones, se refiere a:
A) Agregados Económicos
B) Microeconomía
C) Macroeconomía
D) Política Económica
E) Desarrollo Económico

15
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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: INGLÉS
Tema: POSSESSIVE ADJETIVES – POSSESSIVE PRONOUNS – OBJECT PRONOUNS –
POSSESSIVE NOUNS – REFLEXIVE PRONOUNS

6. Look at John. _______t-shirt is red.

1. Complete the sentences. ______has a cute cat.

I brush ________teeth every day. A) Her - He

B) It - She
Open _________mouth, please. C) It - His
D) His - He
E) His – His
This is _________key.
7. Choose the correct words.
A) his – my- their This is Lily . She / Her has two rabbits. She / Her
B) mine – your– you rabbits are fat.
C) my – your – your A) Her - Her
D) my- his- yours B) Her – She
E) his – my- theirs C) She - Her
D) She - She
2. Complete the text. E) He – Her
Susan and________ boyfriend are taking
__________holidays in August, at the same time 8. Miguel invited Patrick and_______ to the party.
as we're taking_______.Why don't A) I
_______all go together? B) me
A) her - their - ours – we C) my
B) his - ours - our - they D) myself
C) his – theirs - ours - we E) his
D) her – theirs - ours - our
E) her – theirs - our - we 9. Choose the correct object pronoun.

3. Complete. My homework is difficult. Please help______!

________friend is very unpleasant I´ve got your bag. I can give it to __________on
We live in Huariaca. ________ address is 18 Monday.
Proceres Street. I don´t know the new girl. Do you know________?
A) You - Our
B) Yours - Our A) her - you - her
C) Your - Our B) you - her - she
D) You- Ours C) me - you - her
E) Your- Ours D) you - you - she
E) my - your - her
4. Complete.
I love this house and ________garden. I'd like it to 10. Complete.
be _________.
A) It - my I ________ decide, it is hard to choose one of
B) itself - my _________.
C) its - mines A) can – they
D) its – mine B) can´t - theirs
E) it –his C) can´t – them
D) can´t – they
5. Choose the correct answer. E) Can – them
This is Tom. ________is fat.
________hands are small. 11. Complete.
I'm telling _______ to finish the housework.
A) She - Her A) you
B) He - His B) hims
C) He - Her C) your
D) Him - He D) yours
E) He - Him E) his

16
12. Compete and match. 19. Complete.
I. I know, you read _____ every night. I cut ________while I was cutting some bread.
II. I don't like dogs and they don't like _______. A) myself
III. We need to buy some flowers for ______. B) herself
C) himself
a. me D) ourselves
b. her E) themselves
c. it
A) I b- II c- III a 20. Complete.
B) I c – II a- III b I need that bag. Sarah, could_____ bring_____ to
C) Ic – II b- III a me?
D) I a- II c- III b A) my - her
E) I b – II a – III c B) you - her
C) you - it
13. Complete the sentence. D) your – its
E) your - it
It ______ nice, I like _______.
A) isn´t – it
B) ´s not – its
C) is - it
D) is – its
E) isn´t – me

14. Complete.
Don't tell _______.
I have a pen. This pen is ______.
She is singing a beautiful song to ______.
A) him - yours - my
B) her - theirs - myself
C) I - you - you
D) my - his - her
E) me - mine - him

15. Complete.
This _____ my book. ______ is there.
A) are - you
B) is - yours
C) is - your
D) are - our
E) isn´t- your

16. The writer ______ gave the presentation of his

new book.
A) himself
B) you
C) myself
D) him
E) herself

17. Compete the sentence.

Now. ____ live by ______.

A) She- her
B) I - herself
C) I - myself
D) He - yourselves
E) We – themselves

18. Complete the expressions.

Help __________.
Behave ________!
Enjoy _________!
A) yourself - myself - you
B) you - myself - your
C) yourself - yourself - yourself
D) himself - himself - yourself
E) yourself - you - you

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