SÍLABO
PERIODO ACADÉMICO 2021-01
1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD : Ingeniería y Computación
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Civil
CURSO: Algebra Lineal
GRUPOS: CIV2-1, CIV2-2, CIV2-3, CIV2-4
SEMESTRE: II CREDITOS: 3
HORAS TEÓRICAS: 3 HORAS PRÁCTICAS: 2
2. PROFESOR:
Dr. Roberto Alonso Roque Núñez
Dra. Claudia Luque Justo
Mg. Yaan Bedoya Barriga
3. FUNDAMENTACION DEL CURSO
La importancia que ha alcanzado el Álgebra Lineal en la ingeniería es enorme, específicamente en
Ingeniería Civil, el cual resulta de una gran herramienta para poder dar solución e interpretar sus
diferentes fenómenos. Así, como también en el uso de las computadoras en el desarrollo de las distintas
ramas del conocimiento humano, su aplicación es enorme y gracias a su perfeccionamiento nos
proporciona herramientas para tratar una multitud de problemas en campos que van desde los recursos
forestales, la electrónica, las telecomunicaciones hasta la física nuclear, por lo tanto es conveniente
poner el tema al alcance de los estudiantes, motivando su aplicación inmediata.
4. SUMILLA
Espacios vectoriales, subespacio vectorial, suma e intersección de subespacios, espacio vectorial
cociente, combinación lineal, dependencia e independencia lineal, base, dimensión, cambio de base.
Transformaciones lineales, núcleo, imagen, representación de una transformación lineal, composición e
inversa de una transformación lineal. Valores y vectores propios, diagonalización, polinomio
característico, y minimal, diagonalización de una transformación lineal, forma canónica de Jordán,
teorema de Cayley Hamilton. Espacios con producto interno, formas cuadráticas, vectores ortogonales,
bases ortogonales y ortonormales, proceso de Gram Schmidt, proyección ortogonal, formas cuadráticas,
matrices definidas positivas y negativas. Reducción a la forma triangular, diagonalización,
descomposición en valor singular, la descomposición QR, problema de los mínimos cuadrados, formas
cuadráticas reales, ley de inercia de Sylvester, formas definidas.
5. CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN GENERAL
Lograr que el alumno en su formación profesional tenga sentido crítico y analítico, para que pueda
aplicar lo aprendido en situaciones concretas, de tal manera que se interese por la investigación.
Así mismo, formar al alumno en valores como la honestidad, solidaridad, responsabilidad, a la vez
adquirir hábitos de estudio y ser una persona con vocación de servicio.
6. OBJETIVO GENERAL:
● Ser capaz de emplear propiedades para reconocer un espacio vectorial y una transformación lineal
identificando sus características más importantes.
● Estudiar y aplicar el Álgebra Lineal en la resolución de diferentes problemas que aparecen en la
ingeniería
7. CONTENIDOS
7.1 PRIMERA UNIDAD: ESPACIOS VECTORIALES
Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):
● Analizar, verificar y aplicar las 1. Espacio vectorial y subespacio
nociones básicas de espacios 2. Subespacios suma e intersección.
vectoriales. Suma directa.
● Analizar, encontrar la base y 3. Combinación Lineal.
cambio de base de un espacio 4. Dependencia e Independencia 3
vectorial. Lineal.
5. Conjunto generador. Base y
dimensión.
6. Matriz de cambio de base
7. Aplicaciones
Lectura Obligada:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 G82 2012 Stanley Grossman (2012). Álgebra Lineal. 7ma Edición. Mc Graw
Hill. Capítulo 5. Páginas 295 – 409.
512.5 S21 Juan Carlos del Valle Soleto. Álgebra lineal para estudiantes de
ingeniería y ciencias. McGraw Hill. Paginas: Espacios vectoriales
131-150, 173-175, Conjuntos Li, Ld y Bases 151-168
Lectura Sugerida:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 K73 2006 Bernard Kolman. Álgebra Lineal. 8vaEdición. PEARSON Prentice
Hall. Capítulo 6, Páginas 272 - 340
512.5 CH536 Carlos Chávez Vega. Álgebra lineal. Capítulo 1, Páginas 9 - 39
512.5 L519 2016 David C Lay, Steven R. Lay, Judi J. McDonald (2016). Álgebra
lineal y sus aplicaciones 5𝑡𝑎 Edición. Pearson educación. Paginas:
Espacios vectoriales 192-209, Conjuntos Li, Ld y Bases 210-231,
241-245
7.2 SEGUNDA UNIDAD: TRANSFORMACIONES LINEALES
Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):
● Verificar, enunciar e identificar 1. Transformaciones Lineales.
los conceptos más importantes 2. Núcleo e imagen de una
de las Transformaciones transformación lineal.
Lineales 3. Representación Matricial
4. Composición de transformaciones 4
lineales
5. Inversa de una transformación
lineal.
6. Aplicaciones
Lectura Obligada:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 G82 2012 Stanley Grossman (2012). Álgebra Lineal 7ma Edición. Mc Graw
Hill. Capítulo 5, Páginas 479 - 534
Lectura Sugerida:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 K73 2006 Bernard Kolman. Álgebra Lineal 8va Edición. PEARSON Prentice
Hall. Capítulo 10, Páginas 502 - 521
7.3 TERCERA UNIDAD: VALORES Y VECTORES PROPIOS, DIAGONALIZACIÓN
Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):
● Encontrar los valores y vectores 1. Valor propio y vector propio.
propios de la matriz que 2. Polinomio característico y
representa a una polinomio minimal.
Transformación Lineal. 3. Diagonalización.
● Determinar si una matriz es 4. Diagonalización de una 2
diagonalizable. transformación lineal.
● Encontrar la matriz de bloques 5. Diagonalización por bloques:
de Jordan Forma canónica de Jordán.
● Aplicar el teorema de Cayley 6. Teorema de Cayley Hamilton.
Hamilton. 7. Aplicaciones.
Lectura Obligada:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 G82 2012 Stanley Grossman (2012). Álgebra Lineal 7ma edición. McGraw-
Hill. Páginas. 545-646
512.5 L519 2012 David C. Lay (2012). Algebra lineal y sus aplicaciones 4 ta edición.
Pearson México. Páginas. 265-300 y 393-413
Lectura Sugerida:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 K73 2006 Bernard Kolman (2006). Álgebra Lineal 8va edición. Pearson.
Páginas. 408-446
512.5 P666 David Poole (2011). Algebra lineal una introducción moderna,
tercera edición. Cengage Learning. México. Páginas. 265-321
512.5 L25 Ron Larson (2015). Fundamentos de Algebra Lineal 7ma edición.
Cengage Learning. Páginas. 341-371
7.4 CUARTA UNIDAD: ESPACIOS CON PRODUCTO INTERNO Y ORTOGONALIDAD
Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):
● Verificar, analizar y comentar las 1. Producto interno.
propiedades de un espacio de 2. Espacios con producto interno.
producto interno. 3. Norma y distancia
● Aplicar el proceso de Gran- 4. Vectores Ortogonales.
Schmidt. 5. Proyecciones ortogonales. 3
● Describir y reconocer una forma 6. El proceso de Gran Schmidt.
cuadrática. 7. Bases ortogonales y
ortonormales.
Lectura Obligada:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 G82 2012 Stanley Grossman (2012). Álgebra Lineal 7ma edición. McGraw-Hill.
Capítulo 6, Página 417-478.
512.5 L519 2016 David C. Lay (2016). Algebra lineal y sus aplicaciones 5ta edición.
Pearson México. Capítulo 6, Páginas 331-394
Lectura Sugerida:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 K73 2006 Bernard Kolman (2006). Álgebra Lineal 8va edición. Pearson.
Capítulo 9, Páginas 475-484.
512.5 K73 2013 Bernard Kolman (2013). Álgebra Lineal: fundamentos y
Aplicaciones 1ra edición. Pearson. Capítulo 8, Páginas 373-398.
7.5 QUINTA UNIDAD: FORMAS CUADRÁTICAS
Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):
● Identificar las diferentes formas
cuadráticas. 1. Reducción a la forma triangular y
● Realizar la descomposición QR diagonal mediante una matriz
de A unitaria
● Aplicar la descomposición QR 2. Descomposición QR de una
para el problema de mínimos matriz. 3
cuadrados 3. Problema de los mínimos
cuadrados.
4. Formas cuadráticas reales.
5. Formas definidas
Lectura Obligada:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 N69 Ben Noble (1989). Algebra Lineal Aplicada. Capítulo 5 Páginas 261-
276, Capítulo 7, Páginas 338-358. Capítulo 8, Páginas 361 – 408.
Lectura Sugerida:
Código de Biblioteca UCSP Libros
512.5 B85 Rafael Bru. Algebra Lineal. Capítulo 8, Páginas 419 – 448. Capítulo
10, Página 578.
8. METODOLOGÍA
● La metodología buscará un aprendizaje de los contenidos en forma rigurosa, pero a su vez amena
e interesante.
● Exposición en clases magistrales con la participación activa del alumno.
● Se emplearán métodos deductivos – inductivo.
● Incentivar el auto aprendizaje mediante la investigación bibliográfica.
● Estudio de problemas. Análisis y discusión
● Durante el desarrollo del curso se les proporcionará a los alumnos una serie de ejercicios y
problemas para su resolución.
9. BIBLIOGRAFÍA
9.1 BÁSICA:
● 512.5 G82 2012: Stanley Grossman, José Job Flores Godoy (2012). Álgebra Lineal 7ma edición. McGraw-
Hill.
● 512.5 L519 2016: David C. Lay (2016). Algebra lineal y sus aplicaciones 5ta edición. Pearson México.
● 512.5 N69: Ben Noble, James W. Daniel (1989). Algebra Lineal Aplicada Tercera edición. Prentice Hall.
9.2 COMPLEMENTARIA:
● 512.5 K73 2006: Bernard Kolman y David R Hill (2006). Álgebra Lineal 8va edición. Pearson.
● 512.5 L25: Ron Larson (2015). Fundamentos de Algebra Lineal 7ma edición. Cengage Learning.
● 512.5 S21: Juan Carlos del Valle Soleto. Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias. McGraw
Hill
● 512.5 B85: Rafael Bru. Álgebra Lineal
10. EVALUACIONES
ESTRUCTURA DE NOTAS
● Evaluación Permanente: 40%
● Examen Parcial: 30%
● Examen Final: 30%
EVALUACIÓN PERMANENTE
● Controles escritos sobre contenidos dados (anticipados y no anticipados).
● Trabajos individuales y grupales y exposición en clase.
● Participación diversa en clase.
Elaborado por: Revisado y aprobado por:
Firma Firma
Nombres: Nombre:
Cargo
Dr. Roberto A. Roque Núñez
Dra. Claudia Luque Justo
Mg. Yaan Bedoya Barriga
