CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
ACTIVIDAD N° 1
Material de apoyo FÍSICA 2° AÑO
TEMA: Física – definición – Unidades – Sistema de unidades
Física
La física estudia las cosas que se pueden medir. Lo que se puede medir en cualquier momento
depende de la tecnología de que se disponga. Por ejemplo los rayos X no podían descubrirse
antes de que se dispusiera de placas fotográficas para detectarlos.
Medicion
Toda cantidad fisica se mide comparándo su magnitud con la de una muestra patrón. El ejemplo
más conocido lo tenemos en la medida de longitud, en donde se compara la longitud de un objeto
con una longitud patrón, usualmente 1 metro. Para este fin, la regla graduada es un buen
instrumento, pero para medidas de precision inferiores al milimetro se usa un calibre.
Para realizar una medición se hace lo siguiente. En este caso nuestro calibre tiene una
precisión de 5 centésimas de milímetro (0,05mm).
Podemos observar el valor en la siguiente foto:
Vemos dónde está la marca del 0 del nonio y contamos los milímetros completos en la
regla, serían pues 32mm. A continuación hemos de fijarnos en la única marca del nonio
que coincide perfectamente con una marca en la regla, en este caso sería el 7, por lo que
el valor de la medición es de 32 + 0,70 = 32,70mm.
Sistemas de Unidades
Las medidas se hacen siempre relativas a un cierto patrón llamado unidad, nuestro país esta
adherido al Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad de longitud es el metro (m), mientras
que en el sistema técnico británico es la pulgada. Además, existen otras unidades de longitud
tales como: kilómetro, centímetro, decímetro, legua, pie, yarda y milla
Sistema Internacional de Unidades
El sistema internacional de unidades está constituido por:
1) Los patrones de medida o unidades fundamentales.
2) Un método para formar unidades mayores y menores.
3) Las definiciones de las unidades derivadas.
Las unidades fundamentales (o básicas) del Sistema Internacional (SI) son:
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Las unidades derivadas en el Sistema Internacional, se forman con la combinación de las
unidades fundamentales, las unidades suplementarias y otras unidades derivadas, de acuerdo con
la ecuación algebraica que las relaciona. Así, la unidad de la velocidad se obtiene de considerar la
ecuación que la define (v = d/t) y, también, de sustituir las unidades de las magnitudes que
aparecen en ella (o sea que la unidad de la velocidad m/s, surge del cálculo de la misma).
Las unidades derivadas que reciben nombres especiales y que se utilizan en la materia son:
Magnitud física Unidad Símbolo
Fuerza newton N
Presión pascal Pa
Trabajo, Energía joule J
Potencia watt W
Ejemplo 1: Una placa de metal con forma rectangular, tiene una base que mide b = 0,3 m y una
altura que mide h = 0,4 m. Si el área de la placa se obtiene del producto de la base por la altura,
entonces, ¿cuál es el área de la placa?, ¿cuál es la unidad del área en el SI?
Solución: Podemos calcular el área de la placa mediante la fórmula:
A=b⋅h
Al realizar la multiplicación de la longitud de la base por la longitud de la altura, se obtiene una
cantidad derivada: el área que está dada por: A = 0,3 m x 0,4 m = 0,12 m2
En este caso la unidad, en el sistema internacional, en que se expresa el área es el producto de
dos longitudes, el metro cuadrado.
Ejemplo 2: Un coche eléctrico de juguete en movimiento recorre una longitud de 5,4 metros en 12
segundos. Si la rapidez del coche se obtiene al dividir la distancia recorrida entre el tiempo que
duró el movimiento, ¿cuál es la rapidez del cochecito? ¿Cuál es la unidad de la rapidez?
Solución: Al momento de dividir la longitud recorrida por el cochecito entre el tiempo que duró su
movimiento, se obtiene una magnitud derivada llamada rapidez:
5,4 m m
= = 0,45
12 s s
Como la rapidez se obtiene al dividir una longitud entre un tiempo, entonces la unidad para la
velocidad es el metro sobre segundo (m/s)
Unidades de longitud
La unidad principal para medir longitudes es el metro. Existen otras unidades para medir
cantidades mayores y menores:
Múltiplos y submúltiplos: múltiplos (unidades más grandes) o submúltiplos (unidades más
chicas), que se utilizan de acuerdo al problema o aplicación, por ejemplo para la longitud, las
unidades se muestran en la tabla siguiente:
A este sistema también se le llama sistema decimal, porque para pasar de un lugar al siguiente
se multiplica o divide por diez: 1 m = 10 dm = 100 cm o 1 km = 10 hm = 100 dam = 1000 m
Sistema inglés de unidades
En todos estos países, excepto Estados Unidos, en la actualidad es obligatorio el uso del Sistema
Internacional. Debido a que el sistema inglés se sigue usando, es recomendable conocer los
aspectos básicos de sus unidades. En el sistema inglés, las unidades son:
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Conversión de unidades entre diferentes sistemas
Ejemplo 3: Convierte 45 metros a pulgadas.
Solución: Para convertir de metros a pulgadas, se sabe a partir de la tabla, que 1 pulgada son
0,0254 metros. El factor de conversión debe contener esta información dentro de una fracción que
pueda multiplicarse por la magnitud física que se desea convertir. El factor de conversión es:
1 pulg
0,0254 m
Multiplicando 45 metros por el factor de conversión se obtiene:
1 pulg 45 m ∙ 1 pulg
45 m ∙ = = 1771,65 pulg
0,0254 m 0,0254 m
Al momento de multiplicar la magnitud física por el factor de conversión, la unidad de los metros
ubicada en el numerador se cancela con los metros que se encuentran en el denominador.
Ejemplo 4: Como sabemos el fútbol tal como se juega hoy, fue reglamentado por los ingleses, las
medidas reglamentarias del arco son 8 yardas de ancho y 8 pies de alto ¿Cuáles serán las
medidas del arco de fútbol expresadas en metros?
Solución: De la tabla: 1 yarda equivale a 3 pie y cada pie equivale a 12 pulgadas, por lo tanto el
factor de conversión para las yardas será:
pie pulg m
1 yarda = 1 yarda ∙ 3 ∙ 12 ∙ 0,0254 = 0,9144 m
yarda pie pulg
Multiplicando por 8 yardas tenemos el ancho del arco en metros:
m
8 yarda ∙ 0,9144 ≅ 7,32 m
yarda
El factor de conversión para pies será:
pulg m
1 pie = 1 pie ∙ 12 ∙ 0,0254 = 0,3048 m
pie pulg
Multiplicando por 8 pie tenemos la altura del arco en metros:
$
8 !"# ∙ 0,3048 = 2,438 $
!"#
Respuesta: Las dimensiones del arco con 7,32 metros de ancho y 2,438 metros de alto.
ACTIVIDADES
1) Un campo de fútbol mide 120 yd de largo y 70 yd de ancho, ¿Cuáles son sus longitudes en m?
2) La estatua de la plaza tiene 600 ft, a ¿cuánto equivale esa altura en m?
3) Josefina tiene que recorrer 12 km dando vueltas a una pista atletismo de 800 m. Si lleva 9
vueltas, ¿cuántos metros le quedan por recorrer?
4) ¿Qué edificio es más alto, uno que mide 3.250 mm u otro que mide 232 dm?
5) Los fabricantes de pantallas de TV, especifican el tamaño dando la longitud de la diagonal de
la pantalla en pulg ¿Cuál es la longitud en centímetros de pantalla: 42; 50; y 75 pulgadas?
6) El diámetro de los discos compactos es de 12 centímetros ¿A cuánto equivale en pulg?
7) Un piloto de un avión informa que vuelan a 30.000 ft de altura ¿A cuántos m equivale esto?
8) El radio de la Tierra es de 6.370 km ¿A cuantas millas equivale esto?
9) Recientemente se lanzó un nuevo modelo de teléfono celular que mide 12,38 cm x 5,86 cm x
0,76 cm ¿A cuánto equivale sus dimensiones en pulgadas?
10) ¿Cuántos cm quedan de una cuerda que mide 68 dm de largo si se corta un trozo de 23 cm?
11) Un atleta está realizando una maratón de 7 km. En estos momentos ha recorrido 60 dam
¿Cuántos metros le quedan por recorrer?
12) Realizar los siguientes cálculos:
a) 0,054 km + 345 m – 27000 cm = c) 23,4 m – 0,0158 km + 3450 cm =
d) 20,5 pulg - 0,45 m = e) 8,5 ft + 6,4 m =
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