DESARROLLO DEL LENGUAJE E INICIACIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DEL NIVEL INICIAL.
Nombre: MARITZA BELTRES CONTRERAS
Sección: Virtual-13
Al lado de cada imagen coloca el nombre de la etapa a la cual corresponde y
escribe dos ejercicios que puedes dar a los niños, para apoyar su aprendizaje.
Imagen Nombre de la etapa Escribe dos
ejercicios, para
apoyar el pase de
una etapa a la otra.
El estudiante elige
ESCRITURA SILABICA de una caja las
fichas que contienen
silabas.
Los estudiantes
escriben por silabas
sus nombres.
Los estudiantes
completan palabra
SILABICO según una imagen
ALFABETICO que observen.
El docente diseña
fichas con el
abecedario, les da
una al estudiante y
le pide que elija x
vocal para
completar la silaba.
Formar frases con
ESCRITURA letras móviles.
SILÁBICO-
ALFABÉTICA. Leer juntos el libro
favorito del niño y
luego pedirle que
escriba algunas
palabras que le
llamaron la
atención.
El estudiante intenta
ESCRITURA escribir debajo lo
PRESILABICA que ve en el aula.
El estudiante trata
de escribir sus cosas
favoritas.
Leer juntos el libro
ESCRITURA favorito del niño y
ALFABETICA luego, quiero pedirle
que escriba algunas
frases que le
llamaron la
atención.
El estudiante toma
dictado.
Escribas aspectos nuevos, en esta unidad, que aplicaras, en tu trabajo.
En esta unidad he aprendido sobre las etapas de la escritura y he diseñado estrategia para motivar a
los estudiantes a que la refuercen y pasen a la próxima etapa.
En mi vida profesional y personal pienso aplicar lo aprendido ayudando a mis hijos y sobrinos en
cuanto la escritura, es decir diseñando actividades y recursos para su desarrollo. De igual forma
cuando labore como docente lo hare para mis estudiantes.