MEDIO AMBIENTE

C. DE C. CECILIA PORTOCARRERO CLAROS

 La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente en
Estocolmo (1972) lo define como:
“Medio ambiente es el conjunto de componentes físicos,
químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o
indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las
actividades humanas”, citado en el libro “Agenda 21” de Foy (1998).
 MEDIO AMBIENTE - CONCEPTO
 El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos (elementos bióticos) y que
permite la interacción de los mismos.
 Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin
vida) y por elementos artificiales.
FACTORES BIÓTICOS

 Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a los factores bióticos, sea flora, fauna o incluso los seres
humanos
 FACTORES ABIÓTICOS
 Los factores abióticos son aquellos que carecen de vida. Sin embargo estos elementos resultan esenciales para la
subsistencia de los organismos vivos, como el aire, el suelo y el agua.
 ELEMENTOS ARTIFICIALES

 Entre los elementos artificiales incluimos los elementos modificados por el hombre ,como la urbanización, los
conflictos dentro de una sociedad, factores socioeconómicos etc.
 MEDIO AMBIENTE

 El medio ambiente, según otros autores, es considerado como la suma de las relaciones culturales y sociales, en
un entorno, en momento histórico y un lugar en particular.
 Esta definición incluye las costumbres y el folklore dentro del concepto de medio ambiente, entre muchas otras
cosas
 CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

 A medida que la población comenzó a crecer y aumentar su tecnología, el impacto sobre el medio ambiente
comenzó a ser mayor y más nocivo.
 El momento donde comenzó a agravarse exponencialmente el medio ambiente fue a partir de la revolución
Industrial, principalmente por la explotación de recursos minerales y fósiles
 El equilibrio del sistema ambiental se perdió y la calidad de vida de muchos seres vivos se halla desde ese
momento en muy malas condiciones y para algunos resulta incluso imposible adaptarse a los grandes cambios.
 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL- DEFINICIÓN

 La contaminación ambiental es definida como la presencia de agentes químicos, físicos o biológicos en el ambiente
que pueden tener efectos nocivos sobre la seguridad y salud de los seres vivos, sean estos animales, flora o
humanos.
 ORÍGENES DE LA CONTAMINACIÓN
 La contaminación puede tener diversos orígenes, como los desechos de las industrias, la mega minería, o bien de
origen doméstico, como por ejemplo los desechos de envases, y hasta pueden ser incluso comerciales, como los
envoltorios.
 A medida que el hombre va adquiriendo más poder en la naturaleza; las posibilidades de empeorar la situación
ambiental se incrementan si no se toman acciones a tiempo; pues muchas de las actividades realizadas por esta
población deterioran las condiciones que integran el medio ideal.
 TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

 Contaminación del aire

 Contaminación del agua
 Contaminación del suelo
 Contaminación acústica
 PROBLEMAS DE MEDIO AMBIENTE

Las causas que amenazan a nuestro planeta con un cambio radical en el ecosistema, se deben a
lo siguiente elementos:

• Contaminación del agua dulce y de los mares: provocada por la actividad industrial y las
ciudades.
• Contaminación del aire: procedente de la industria y los automóviles. La generación de
gases de efecto invernadero representa un peligro de calentamiento global que podría
cambiar el clima a nivel planetario.
• Destrucción de la capa de ozono: resultado de la emisión de ciertos gases industriales, la
pérdida de esta capa atmosférica dejaría a la Tierra sin protección contra las radiaciones
solares.
 PROBLEMAS DE MEDIO AMBIENTE

• Destrucción de los bosques: la pérdida de la vegetación natural, unida al

calentamiento global, permite un rápido avance del desierto.
• Residuos urbanos: la acumulación de basura es un grave problema de
las ciudades modernas.
• Eliminación de la biodiversidad: la pérdida de variedad biológica
empobrece el ecosistema global y priva a la humanidad de importantes
recursos.
¿QUÉ PODEMOS HACER?
RECURSOS NATURALES
C. DE C. CECILIA PORTOCARRERO CLAROS
 MANTENIMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES

 El mantenimiento de los recursos no es importante solo en lo que respecta al aprovechamiento como sustento de
las sociedades productivas modernas, y con ello del humano, sino también porque son parte esencial del contexto
natural que nos rodea.
 Es decir, implica la relación que el humano tiene con la naturaleza, los ecosistemas, los hábitats, la geografía, la fauna y
la flora.
 CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

 El pensamiento ecologista es el único en defensa de la conservación de los recursos naturales, para lograrlo es
necesario concientizar a las personas acerca de estos efectos negativos que sufre el planeta.
 CONSUMO DE LOS RECURSOS NATURALES

 La actividad productiva industrial es la principal responsable de la extinción y el consumo de los recursos.

 Sin embargo la concientización debe generalizarse y ser una cuestión importante en la vida de todas las
personas.
 Todos podemos ayudar en el día a día, haciendo un uso racional de los recursos (ahorrando agua, separando
los residuos, usando medios de transporte que no contaminen, etc.)
 VIVIR CON RESPONSABILIDAD

 Una conciencia cada vez mayor sobre el mantenimiento de los recursos naturales garantiza un mejor y más
saludable entorno natural para las generaciones futuras.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL

 Es de gran importancia que las empresas vayan desarrollando técnicas de producción no nocivas para el medio
ambiente, y principalmente que desarrollen y adapten nuevas tecnológicas que les permitan reemplazar los
recursos no renovables por recursos renovables.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL

 Por ejemplo la utilización de energía eólica o solar. Para ello es importante que el estado nacional invierta en
avances tecnológicos para lograrlo y fomente la concientización sobre un uso prudente de recursos no
renovables
UNIDADES DE CONSERVACIÓN
C. DE C. CECILIA PORTOCARRERO CLAROS
 Conservación:
¿Porqué y para qué?
CONSERVACIÓN:
ADMINISTRACIÓN del uso humano de la BIOSFERA (agua, suelos, mares, bosques,
atmósfera, fuentes de energía, recursos naturales renovables y no renovables, servicios
ambientales), de modo que PRODUZCA BENEFICIOS SOSTENIBLES para las
GENERACIONES ACTUALES y a la vez mantener las posibilidades de satisfacer las
necesidades y aspiraciones de las FUTURAS generaciones.
La conservación comprende:
1. La protección,
2. El mantenimiento,
3. El uso sostenible de los recursos (manejo)
4. La restauración y
5. El mejoramiento del entorno natural.
 PRINCIPIOS DE LA BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN

1. LA EVOLUCIÓN ES EL AXIOMA FUNDAMENTAL DE TODAS LAS UNIDADES

BIOLÓGICAS

2. LAS RELACIONES ECOLÓGICAS SON TERMODINÁMICAMENTE ABIERTAS (NO

EQUILIBRADAS) Y SE DESARROLLAN EN ENTORNOS DE INCERTIDUMBRE

3. LA PRESENCIA HUMANA ES PARTE DE LA PLANIFICACIÓN DE LA

CONSERVACIÓN
 BIODIVERSIDAD

“Es la variabilidad (estructural y funcional) de organismos vivos de cualquier

fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos, y otros ecosistemas
acuáticos y los complejos ecológicos de los cuales forman parte.

Comprende la diversidad dentro de cada especie, inter-específica y de

ecosistemas”. (PNUMA, 1992).
FORMAS DE DIVERSIDAD

1. Diversidad Genética

2. Diversidad de especies

3. Diversidad de ecosistemas

4. Diversidad cultural
 VALOR SOCIO - ECONÓMICO
Recursos vitales para poblaciones humanas
Parte integral de la economía y subsistencia de millones de seres humanos:
- Agua y suelos: Agricultura, Consumo directo
- Bosques (forestería, diversos recursos de uso industrial, animales de caza de subsistencia, servicios
ambientales)
- Mares (Pesquerías a nivel mundial)
- Investigación Biomédica (medicinas y potencialidad genética para futuras investigaciones)
- Regulación de procesos ecológicos de gran escala: Régimen Hídrico, El Niño, Calentamiento Global,
otros.
- Potencial de Nuevos descubrimientos genéticos
 VALOR INTRÍNSECO DE LOS ECOSISTEMAS Y LA
BIODIVERSIDAD

- Valor ético de la vida como principio (responsabilidad por las consecuencias de las acciones
humanas)

- Valor ético de conservación inter-específica (en contraposición a la tendencia antropocéntrica

de la relación hombre-naturaleza)

- Valor espiritual / teológico que las diferentes culturas y comunidades asignan a especies,
recursos o lugares sagrados. Reconocimiento del hombre como parte de un sistema natural
holístico.

- Valor ético de conservación trans-generacional (sostenibilidad para las generaciones futuras)

- Enfoque de Derechos (La Conservación y el Medio Ambiente como un derecho humano)

 PERÚ: PAÍS MEGADIVERSO
DIVERSIDAD Y ENDEMISMOS DE ESPECIES DE FAUNA EN EL PERU
No. de Sp. % de las Sp. en No. Sp. % Nacional
GRUPO TAXONOMICO Reportadas el Mundo Endémicas en de
en Perú Perú Endemismos
Mamíferos no Voladores 460 10 58 13

Quirópteros 164 18 11 7

Aves 1811 19 110 6

Reptiles 360 5 98 27

Amfibios 332 9 124 38

Peces de Agua dulce 900 13 70 8

Arácnidos 3000 9 ¿? ¿?

Mariposas 3366 21 300 9

Moluscos terrestres 800 3 ¿? ¿?

 ¿Cómo priorizar las
acciones de
conservación?

CRITERIOS DE
REPRESENTATIVIDAD
BIOLÓGICA
 REPRESENTATIVIDAD BIOLÓGICA

Conjunto de criterios que permiten identificar valores naturales

representativos de la Diversidad Biológica y que deben ser
considerados para su protección.
Valores: ecológicos, florísticos, faunísticos, ambientales,
turísticos, científicos, socio-económicos, antropológicos,
históricos, genéticos.
 ANÁLISIS DE REPRESENTATIVIDAD

Asegurar el establecimiento y manejo efectivo de una Red de

Areas Naturales Protegidas y áreas complementarias capaces
de albergar un mínimo de área con representatividad biológica
por tipos de ecosistema para garantizar la viabilidad de la
biodiversidad contenida en ellas.
CRITERIOS DE REPRESENTATIVIDAD BIOLÓGICA

1. Diversidad de Regiones, Ecosistemas y Paisajes

2. Diversidad Especies
3. Diversidad Genética
4. Concentración de Endemismos o Centros Evolutivos (Refugios
del Pleistoceno)
5. Rareza
6. Capacidad de Conectividad (Corredores Biológicos)
7. Paraderos de Migración (Ej. Lugares RAMSAR)
8. Tamaño del Área (para garantizar poblaciones genéticamente viables de
biodiversidad)
9. Potencial de amortiguamiento
10. Potencial de Restauración
11. Barreras Biogeográficas / Historia Geológica
12. Cumplimiento de Tratados internacionales:
- CITES
- Convenio de Diversidad Biológica
- Convenio RAMSAR
- Convenio contra la Desertificación

- Convenio de Protección de Especies Marinas, otros.

Recursos Estratégicos Geopolíticamente:
- Lago Titicaca
- Parques Binacionales (Perú-Brasil, Perú-Ecuador)
- Reservas de Agua Dulce para consumo humano
- Bosques
- Recursos Hidrobiológicos y Marinos

Oportunidades y Status de Conservación (Uso Actual del Territorio) –

URGENCIA DE PROTECCIÓN

Tendencias de crecimiento de las amenazas potenciales sobre

ECOSISTEMAS CRÍTICOS, ENDÉMICOS O AMENAZADOS (actividades
económicas de alto impacto, megaproyectos de infraestructura,
crecimiento demográfico, nuevos derechos sobre la tierra, otros).
CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN DE CONSERVACIÓN A NIVEL DE ESPECIES
(UNIDAD DE MEDICIÓN: GENES)

NIVEL ESTADO DE CONSERVACIÓN

TAXONÓMICO Rara Vulnerable En Peligro

Familia 4 2 1

Género 7 5 3

Especie 9 8 6

1 Máxima Prioridad

NIVELES DE 2-3 Muy Alta

PRIORIDAD DE 4-6 Alta
CONSERVACIÓN Media
7-8
9 Moderada
16 ECORREGIONES
PRIORITARIAS
VACÍOS DE
INFORMACIÓN EN
AREAS PRIORITARIAS
PARA LA
CONSERVACION DE LA
BIODIVERSIDAD
MÁXIMA PRIORIDAD

MUY ALTA PRIORIDAD

ALTA PRIORIDAD

Fuente: FANPE, 1996.

ZONAS PRIORITARIAS
PARA LA
CONSERVACIÓN DE LA
DIVERSIDAD
BIOLÓGICA EN EL PERÚ

Zonas Prioritarias no
Cubiertas por el
SINANPE

Zonas Prioritarias
Cubiertas por el
SINANPE

Zonas Prioritarias
Insuficientemente
Cubiertas por el
SINANPE
ZONAS Tigre-Pastaza-
Corrientes
AMBIENTALMENTE
CRÍTICAS DEL PERÚ

Zonas Ambientalmente
críticas que coinciden
con Áreas Prioritarias
para Conservación Huaypetuhe-
Inambari-
Bajo MDD

Cordillera
Blanca- PN
Huascarán

Vilcanota

Lago
Titicaca
ZONAS PRIORITARIAS PARA
LA CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD POR TAXA:
A nivel de especies
endémicas, amenazadas y de
importancia socio-
económica
- Aves
- Mamíferos
- Reptiles
- Invertebrados
- Peces
- Anfibios
- Plantas
ZONAS PRIORITARIAS
PARA LA
CONSERVACIÓN DE
RECURSOS
HIDROBIOLÓGICOS
MARINOS, PUNTAS E
ISLAS GUANERAS

Creación de ANP
Marinas:
40 lugares de
importancia
estratégica para el
manejo de los
recursos marinos
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LAS UNIDADES DE CONSERVACIÓN?

 Se definen como unidades de conservación a las

diversas áreas naturales públicas las cuales se encuentran
administradas por el poder del estado, estas son
importantes ya que se encargan de proteger la flora y fauna
silvestre permitiendo así que no se logre una extinción de
los intereses culturales de un área
¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LAS ÁREAS NATURALES
PROTEGIDAS?

 Al decretarse una superficie como un ANP, su principal destino es

la protección y conservación de recursos naturales de
importancia especial, ya sean especies de fauna o flora que se
encuentran catalogados en algún estatus de riesgo (raras,
amenazadas, endémicas, peligro de extinción) o bien son
ecosistemas
 ¿CUÁNTAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS HAY EN EL PERÚ 2020?

 Las áreas naturales protegidas (ANP) tienen el objetivo de

preservar y proteger la flora, la fauna, así como los paisajes de
espacios geográficamente definidos. En Perú, existen 76 áreas
naturales protegidas de administración nacional, 21 de
conservación regional y 134 de conservación privada
¿Cuáles son las áreas naturales protegidas más visitadas del Perú?
 Las 10 áreas naturales protegidas más visitadas del Perú
• Machu Picchu.
• Reserva Nacional de Islas Ballestas.
• Reserva Nacional de Paracas.
• Parque Nacional Huascarán.
• Reserva Nacional del Titicaca.
• Santuario Histórico de la Pampa de Ayacucho.
• Parque Nacional Tingo María.
• Reserva Nacional de Lachay.
• Reserva Nacional de Tambopata
• Santuario nacional de Huayllay
 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚ

 En el Perú, las áreas protegidas se agrupan bajo la

denominación Áreas Naturales Protegidas (ANP) y se
establecen en concordancia con la Ley de Áreas Naturales
Protegidas (Ley N° 26834 y su Reglamento publicado mediante el
Decreto Supremo N° 038-2001-AG).
 ¿CÓMO SE CLASIFICAN?
 Las áreas protegidas del Perú pueden clasificarse de acuerdo a quien
las administra en tres grupos:
 Las ANPs que pertenecen al «Sistema Nacional de Áreas Naturales
Protegidas por el Estado» (SINANPE), administradas por el gobierno
nacional;
 Las áreas de conservación regionales (ACR), administradas por
los Gobiernos Regionales; y
 Las áreas de conservación privadas (ACP), administradas por
personas particulares
CLASIFICACIÓN DE LAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DEL PERÚ
ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN

PN Manu
CONSERVACION Y MANEJO IN SITU:
- Áreas Naturales Protegidas

- Áreas de Conservación Regional y Municipal

- Concesiones de Conservación
- Concesiones para Manejo de Fauna Silvestre
- Concesiones de Recursos Forestales Maderables y No maderables
- Concesiones de Turismo
- Caza y colecta de especímenes
- Áreas de Conservación Privada

CONSERVACION Y MANEJO EX SITU:

- Zoocriaderos
- Zoológicos
CONSERVACION
IN SITU:
Sistema Nacional
de Áreas Naturales
Protegidas por
el Estado
 NIVELES DE USO DE LAS ANP / CATEGORÍA
APROVECHAMIENTO DE
PROTECCIÓN ESTRICTA
RECURSOS NATURALES

Parques Nacionales

Áreas de Uso Santuarios Nacionales

Indirecto

Santuarios Históricos

Refugios de Vida Silvestre

Reservas Nacionales
Reservas Comunales
Áreas de Uso Directo
Bosques de Protección
Cotos de Caza
Reservas Paisajísticas

Áreas en Estudio Zona Reservada

 GESTIÓN DEL SINAMPE

I. Complementar los Vacíos de Representatividad Biológica del SINANPE

con la Creación de Nuevas Areas Naturales:

Especialmente en aquellos ecosistemas poco o no representados, tales como:

- Bosques Secos
- Yungas Occidentales y Orientales
- Páramos
- Ecosistemas de Punas y Valles Interandinos
- Lagunas altoandinas
- Andes Centrales
- Manglares
- Lomas Costeras, Puntas Guaneras, entre otros.
2. Garantizar el Manejo Efectivo del SINANPE
- El diseño y categoría del ANP
- Estado de conservación del área (Monitoreo biológico)
- Resultado de los planes de manejo específicos
- Capacidad administrativa, técnica y financiera con la que cuenta el área para el
logro de sus objetivos

3. Reducir los impactos negativos y riesgos potenciales sobre las ANP

por el incremento de las Actividades Extractivas no sostenibles

4. Mejorar las acciones de control y vigilancia participativa de las ANP

4. Garantizar la seguridad y estabilidad jurídica y física de la
intangibilidad de las ANP y sus zonas de amortiguamiento

5. Complementar la conectividad y funciones del SINANPE con la

promoción de otras estrategias de conservación
complementarias:
- Áreas de Conservación Regional y Municipal
- Áreas de Conservación Privada
- Concesiones de Conservación
- Concesiones de Ecoturismo
- Concesiones de Productos No maderables
MANEJO:
Conjunto de decisiones políticas, técnicas y administrativas destinadas a cumplir un objetivo de manejo
específico:
- DE PROTECCIÓN: Garantizar el mantenimiento de procesos ecológicos, especies, poblaciones y
diversidad genética
- DE CONSERVACIÓN: Mantener poblaciones o habitats bajo medidas de protección estricta o uso
indirecto.
- DE USO: obtener la máxima cosecha sostenida de los recursos naturales.
GESTIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES:

Proceso de ordenamiento ambiental a partir del cual se planifica,

establecen metas y mecanismos jurídicos para regular las
actividades humanas que influyen sobre los recursos naturales
con el propósito de asegurar una toma y puesta en práctica de
decisiones que permitan un desarrollo sostenible.

• Analiza las relaciones de manejo de los recursos naturales

renovables (tierra, agua, suelo, bosques, flora y fauna silvestre,
biodiversidad, recursos hidrobiológicos, recursos genéticos,
servicios ambientales, relaciones ecológicas) y no renovables
(minerales, hidrocarburos)
 Desarrollo Sostenible
“Capacidad de satisfacer las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad que tendrán las generaciones
futuras de satisfacer las suyas”. (Comisión Brundland, 1987)

Cuyas restricciones son impuestas por:

• La capacidad de carga de la oferta ambiental y su potencial
regenerativo limitado y de muy largo plazo
• El estado actual de la tecnología y la organización social para el
acceso y aprovechamiento de los recursos naturales.
• La escala económica; a medida que crece nuestra intervención,
aumenta el cambio cualitativo que se induce en el ecosistema.
Nos quedamos aquí….Buen Franco!