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Hoja de Ruta Educativa 2023

Este documento presenta la hoja de ruta para el primer bloque de semanas de gestión del año escolar 2023 en una institución educativa en Perú. La hoja de ruta detalla las actividades planeadas para cada día del bloque, que incluyen una reunión de bienvenida con los docentes, la elaboración del calendario escolar y plan de refuerzo, y la conformación de comités de gestión. Las actividades se enfocarán en la actualización de documentos clave, el análisis de reportes de progreso de estudiantes, y la
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Hoja de Ruta Educativa 2023

Este documento presenta la hoja de ruta para el primer bloque de semanas de gestión del año escolar 2023 en una institución educativa en Perú. La hoja de ruta detalla las actividades planeadas para cada día del bloque, que incluyen una reunión de bienvenida con los docentes, la elaboración del calendario escolar y plan de refuerzo, y la conformación de comités de gestión. Las actividades se enfocarán en la actualización de documentos clave, el análisis de reportes de progreso de estudiantes, y la
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HOJA DE RUTA PARA INCORPORAR <INFORMACIÓN SOBRE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

HOJA DE RUTA PARA EL I BLOQUE DE INICIO (01 DE MARZO AL 10 DE MARZO) DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN
AÑO ESCOLAR 2023

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Pertenece a Red
Número y/o nombre de la I.E. Código Modular
Educativa
N
IE 82199/A1-P-EIPM 1644541
O
Documento de
DRE/GRE LA LIBERTAD UGEL PATAZ Distrito TAYABAMBA formalización de
red educativa

II. DATOS DEL/DE LA DIRECTOR:

Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad

MARIA GENOVEZ DOMINGUEZ 19416721

Cargo DIRECTORA Teléfono 932579258 Correo electrónico [email protected]

III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN:

BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS PRESENCIAL

1. Bienvenida y reunión Directora y comité de Acta de posesión de


X
con los docentes APAFA cargo.

01-03-23 1
2. Elaboración de la -Calendarización del año
Directora, docentes y
calendarización de la I.E escolar y plan de refuerzo X
comités
y el plan de refuerzo. escolar.

Dirección y docentes
.3. Elaborar la proforma Proforma de
X
del mantenimiento Comité de mantenimiento. mantenimiento.

Conformación de los Dirección y docentes . Acta de conformación de


02-03-23 2 X
comités de gestión comités los comités.
- Dirección
Elaboración del RIN de la
03-03-23 3 - Docentes -RIN DE LA I.E. X
I.E.
- CONEI

actualizacion y/o directora, docentes y


06-02-23 6 PEI Y RD X
implementacion del PEI comites

actualizacion y/o directora, docentes y


07-02-23 7 PEI Y RD X
implementacion del PEI comites

1.- organizar al personal


docente para la
directora, docentes. acta X
participacion en los
concursos escolares

2.- elaborar las carpetas


conteniendo las
evaluaciones
directora, docentes. acta y plan X
diagnosticas por cada
grado / siclo y area
curricular

08-02-23 8 3.- planificar las


reuniones colegiadas,
capacitacion al personal Directora, docentes. acta y plan X
docente, participacion en
el curso nacional de

4.- proyectos de
innovacion educativa, X
entre otros.

5.- establecer alianzas


estrategias con minera
Directora, docentes. oficio y acta X
poderosa y asociacion
pataz.
1.Actividades enfocadas
Directora acta y plan X
al trabajo con familia

09-02-23 9 2.Socializar las


actividades de ser
implementadas durante
Directora acta X
el año escolar con el
CONEI y con los comites
de gestion escolar

1.Analisis del reporte de


informe cualitativo y
progreso de los / las Directora, docentes X
cuantintativo
estudiantes

2.Incluir actividades del


calendario ambiental en Directora y docentes PAT implementado X
la planificacion del PAT.
10-02-23 10

3.Planificar acciones de
bienvenida y acogida a
Directora y docentes programa de actividades X
estudiantes para el
primer dia de clases.

* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.
** En caso seleccione la opción de trabajo remoto o mixto, la IE deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los criterios establecidos.
IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO O MIXTO
Completar esta sección únicamente en caso la IE haya programado actividades de forma remota o mixta en la sección III.

Criterios que justifican la


N° realización del trabajo en la Se aplica a la IE o programa JUSTIFICACIÓN*** Adjunta evidencias
modalidad remota o mixta

La IE es unidocente o multigrado o
1 está ubicada en una zona rural y/o SI NO NO APLICA SI NO
de difícil acceso.

La IE muestra evidencia de trabajo


colaborativo en comunidades de
aprendizaje compuestas por II.EE.
2 con las que comparte SI NO NO APLICA SI NO
características, pero con las que no
tienen un vínculo o cercanía
territorial.

La IE muestra evidencia de no
contar con condiciones suficientes
para el trabajo colegiado en las
3 SI NO NO APLICA SI NO
II.EE. debido a problemas de
conectividad, accesibilidad y/o
recursos disponibles.

*** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el
cumplimiento del o de los criterios seleccionados.
V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES

FECHA DE FERIADO FECHA DE


BLOQUE FORMA DE RECUPERACIÓN *****
RECUPERABLE RECUPERACIÓN ****

1
2

1
2

1
2

**** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la fecha del feriado recuperable, como máximo.

***** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo escolar.

VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR

Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte
Nro
de la UGEL

1 Elaboracion de criterios de la evalucion de las experiencias y actividades de aprendizaje

2 Valoracion de actividades de aprendizaje

3 Instrumentos de evaluacion

4 Actividades socio emocionales

Chilcabamba, 28 de febrero del 2023


MARIA GENOVEZ DOMINGUEZ
DIRECTORA

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