Ensamble instrumental

¨ La Organización Musical, un trabajo en equipo¨

OBJETIVO DEL TALLER: Introducir a los participantes en los elementos básicos de la organización musical y
como la correcta actitud de un equipo puede ganar el corazón del Padre.

INTRODUCCIÓN

Al tocar con varios músicos la necesidad de elementos que organicen nuestra música se hace
indispensable. Su uso y estudio nos proporciona además un mejor aprovechamiento del tiempo y de los
recursos que Dios ha puesto en nuestras manos.
Muchas veces la forma en que llevamos nuestros ensayos adelante nos lleva a fracasar. Esto pasa cuando:

Dirección .
Nuestros ensayos carecen de _____________
Cuando usamos el tiempo del ensayo para tocar (zapar) en vez de ensamblar nuestra música.
Cuando nuestros ensayos se convierten en un evento social.
Preparación .
Nuestros ensayos carecen de _____________
Cuando usamos el ensayo para estudiar nuestras partes, en vez que estudiarlas en la semana.

Proposito
.Nuestros ensayos carecen de _____________ .
Sabemos que tenemos que ensayar, pero pensamos que si lo hacemos o no, casi es lo mismo.
Nuestra impuntualidad también juega un rol importantísimo dentro del proposito. Necesitamos entender
que con nuestra impuntualidad estamos desestimando nuestra tarea (proposito) y la de los demás.
el tiempo es valioso y cuando involucra a otras personas mas aun.

El orden y la disciplina no son cosas fáciles de conseguir, pero no hay persona que no le guste trabajar en un
lugar donde existe el orden y la disciplina de trabajo.

(Con este ejemplo, relacionamos algo que es conocido por ellos, con el contenido a Enseñar)
Igual que una casa, cada canción posee una estructura determinada. ¿Como es tu casa?.....

Entrada
Dibujar un croquis de una casa...

Sala de estar
Pieza E Living Entrada
Luego le asignamos un nombre y D
comedor A
una letra a cada uno de los
Baño Patio C
ambiente. F
Cocina B

EXPLICACIÒN:
Nuestra casa tiene una ESTRUCTURA, compuesta por Cinco ambientes, yo puedo
mostrarselas de diferentes maneras:
! comenzando por el Living comedor, luego la cocina, después el patio, pasar por la sala de estar,
y finalmente llegar a la pieza y el baño.
! O puedo empezar por el living comedor, luego por la sala de estar, bajar al patio y finalmente
llegar a la pieza y el baño.
! También puedo comenzar por el Living comedor, pasar por la sala de estar, ir a la pieza, baño,
subir nuevamente a la pieza y finalmente llegar al patio y la cocina, etc..
!
Como nos damos cuenta existen varias FORMAS de recorrer una misma
ESTRUCTURA. 1
poniendo nuestra música en orden.
Chart para indicar la_Estructura
En la música también utilizamos croquis a los que llamamos ________ _ ________ y la
Forma del tema que vamos a tocar.
_________

la Estructura
la estructura nos indica las diferentes partes de un tema. al igual que nuestra casa, cada parte está
marcada por una letra. a-b-c etc.. a las que llamamos ¨letras de ensayo¨ menos la introducción del tema
que se marca con la abreviación intro.

Titulo del tema Letra y música

Marcacion del tiempo q = 100
intro. C
                

Fmaj 7 D-7 Gsus

5 A
                
C A-7 Fmaj7 Gsus
Letras de ensayo

9 B
                
C /E Fmaj7 A-7 Gsus

La Forma
La Forma nos indica de que manera vamos a recorrer las diferentes partes de un tema.
Ejemplo

Intro. A- B- A-
NOTA: La Forma musical que utilizaremos en cada tema puede pactarse previamente con
el director de Alabanza, o proponer señas que indiquen a que lugar de la canción desea ir.
Pensemos ahora en alguna canción conocida y descubramos su Forma:

2
 Letras de Ensayo

Las letras de ensayo son como las señales en una ruta. Nos indican las
distintas secciones en donde nos encontramos. Son muy útiles para
ahorrar tiempo en ensayos donde necesito reforzar partes determinadas y
también son necesarias para las indicaciones de repeticiones. Cada letra
me indica una sección diferente. Es decir no son las letras de la forma
musical A-B-A-C sino que son letras que se marcan en forma continua
según aparezca una nueva sección o cada vez que en el chart cambia la
sección indicando así A-B-C-D-E-F-G por lo que un segundo coro luego de
varias estrofas o puentes se designará con una letra específica que cada
músico reconocerá.
Se utilizan letras mayúsculas dentro de un recuadro para que no se
confunda con un acorde u otra indicación.
Además es acompañada de otra indicación llamada número de compás.
Aproximadamente cada cuatro u ocho compases se numera el compás para
agilizar las indicaciones, ubicarse rápidamente en alguna sección o ensayar
algún compás especifico.

Analizar las letras de ensayo del siguiente tema

 Indicaciones Especiales

Hay una serie de indicaciones especiales en los charts que me permiten

hacer entender que tiene o como tiene que tocar el músico.
Hay indicaciones generales o también indicaciones para un músico en
particular. A continuación detallaremos las indicaciones mas usadas.

1) Tacet: Esto significa que no debe tocar. Por ejemplo una indicación de
una sección que repite dos veces puede ser Tacet 1st. Time (no tocar
la primera vez)
2) Fill Drums: Esto significa que el baterista debe hacer un fill justo en la
cantidad de tiempo que se lo indica. Tiene libertad de hacerlo, siempre
que este dentro del estilo y la intensidad que en esos momentos tiene el
tema.
3) Simile: Ese término indica que se debe tocar similar a lo determinado
hasta ese lugar. Eso se refiere comúnmente a una rítmica específica que
se detallo, y para no repetir esa escritura se coloca SIMILE.
4) Rit…: Eso significa RITENUTO o sea retener el tempo levemente.
Generalmente se utiliza en finales de frase o final del tema.
5) Fine: Sección final
6) Solo: Eso significa una sección que el instrumento deberá hacer una
improvisación.
7) (N.C): Eso significa Note Cue que indica que en ese kick deberán tocar
las fundamentales de los acordes que tienen.

A continuación una partitura que contiene casi todas las

indicaciones puestas anteriormente.
 Símbolos Rítmicos

1) Slash

Las barras de flash son las que indican que cantidad de tiempos debe
mantenerse la armonía a partir de donde esta ubicado el acorde. Es
decir si comienza el compás con un acorde C y tengo la indicación de
4 slash, significa que por cuatro tiempos mantengo esa misma
armonía. Pero en el caso de que al tercer flash cambie el acorde,
tengo que respetar que en el tercer tiempo hay cambio de armonía.
El slash no implica un ritmo determinado ni alguna manera específica
de tocar sino la cantidad de tiempos.

2) Kicks

Los kicks están indicando una rítmica específica, en un lugar especifico

para toda la banda. Es una indicación que tanto armónicamente como
melódicamente (según el instrumento) se debe respetar. Por ejemplo el
quinto compás, después de la casilla de repetición, indica que la rítmica
de toda la banda hace una blanca seguida de cuatro corcheas y termina
con la primer negra del siguiente compás.
Eso lo deben hacer todos! En el caso de que un saxofonista este
improvisando, igualmente realizara, según la armonía correspondiente
ese kick rítmico. Es lo que comúnmente llamamos “corte”

3) Anticipaciones (sincopas en el ritmo armónico)

REPETICIONES:
1. Simple
Simbolos:

                 
Cmaj7 Dm7 Em7 Fmaj7


Se tocan en total 8 compases

2. Multiples

          
x4
       
5 Cmaj7 Em7 Fmaj7 G7sus4

Se tocan en total 16 compases

3. Abiertas
OPEN ON CUE ( comienzan a la cuenta de...)

                  
9 1 Cmaj7 Fmaj7 Am7 G/B etc

OPEN
2

                   
13 Am7 Em7 Dm7 G7 C7 F7

CASILLAS: Ej. de "Perdonados" (CD: Homenaje a Jesus) sin casillas.


17 D A Bm G D A Bm G

         
   

     
21 D A Bm G D A Bm G

         

Ej. de "Perdonados con casillas.

1.

                                 
 
25 D A Bm G D A Bm G

2.
 
29 D A Bm G
      
        
CASILLAS MULTIPLES

                          

1. 2. 3.
1 Cmaj7 G7 Fmaj7 G7 Fmaj7 Am7
 x3

1.2. 3.

                     
2

   
7 Cmaj7 Bm7(b5) E7 Am7 G7 Em7 Fmaj7 F#m7(b5) G7sus4
x3

SALTOS: Da Capo (D.C)

1. D.C al Fine

                
13 Cmaj7 Am7 Dm7 G7

                
17 Fmaj7 C/E Dm7 G/B C'9 Am7 G7

Fine D.C. al Fine

Total de compases: 15
2. D.C y Sigue

                
21 Am7 G F'9 Am7 G F'9

                
25 G7sus4 F'9 G7sus4 Am7

D.C. y Sigue

                
29 Dm7 G Am7 Em7 Dm7 G Am7

Total de compases: 20
 3. D.C al Coda

                 
Cmaj7 G/B Am7 Gsus4 Fmaj7 C/E Dm7 G7

Ø F/C

                
5 Am7 G/B C F/C C

D.C. al Coda

                
9 F G/F Em7 Am7 Dm7 C/E F/C Cmaj7

Total de compases: 18
DAL SEGNO (D.S)
1. D.S al Fine
$

                
13 Dm7 G7 Cmaj7 A7 Dm7 G7 Gm7 C7

                
17 Fmaj7 E7 Am7 Dm7 G7 Dbmaj7 C'9

Fine D.S. al Fine

Total de compases: 11
2. D.S y Sigue

                
21 Cmaj7 Abmaj7 Bbmaj7 Cmaj7

                
25 Abmaj7 Bbmaj7 Cmaj7 C7 Fmaj7 G7sus4

D.S. y Sigue

                
29 Cmaj7 Bbmaj7 Abmaj7 Bbmaj7 Cmaj7 Abmaj7 Cmaj9

Total de compases: 16
3. D.S al Coda
$

                 
Am7 F C G Am7 F C G

Ø F/C

                
5 F/C G7sus4 G7sus4

D.S. al Coda

                
9 Am7 G D/F# F C/E F G7sus4 Am7

Total de compases: 16
FORMA Sin Saltos.
Ejemplo: "A quién iré" (CD: El volverá)

          

13 Intro A B A
8 8 8 8

 
B Piano & Vocal Only B Band In

  
C Puente

 
B

 
17
8 6 4 12

Final

 
21
8

FORMA Con Saltos

Ejemplo: "A quién iré"

     
$

C Puente

 
24 Intro A B
8 8 8 6

D.S. y Sigue

B Piano & Vocal Only B Piano & Vocal Only B Band In Final

    

28
4 4 12 8