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Actividades con la letra T para primer grado

Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes sobre la consonante T. Incluye ejercicios como colorear letras T, identificar palabras que comienzan con T, unir sílabas con T y vocales, y dibujar objetos nombrados en oraciones con T. El objetivo es que los estudiantes practiquen la pronunciación de T a través de actividades visuales y motrices.

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Geraldine Silva
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Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes sobre la consonante T. Incluye ejercicios como colorear letras T, identificar palabras que comienzan con T, unir sílabas con T y vocales, y dibujar objetos nombrados en oraciones con T. El objetivo es que los estudiantes practiquen la pronunciación de T a través de actividades visuales y motrices.

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Lenguaje y comunicación

Profesora Geraldine Silva Pino.

Guía consonante T
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

Esta semana trabajaremos Así debes


poner los
con la consonante T (de
labios, lengua
tapa, tomate, tuna, etc.)
y dientes
para
pronunciar su
sonido.

1.- Observa la letra T en sus cuatro formas y colorea el dibujo de la TORTUGA:

Tortuga

2.- Observa estas letras T y rellénalas con lana:


Lenguaje y comunicación
Profesora Geraldine Silva Pino.

3.- Colorea las letras T / t que encuentres:

Tatiana toma un baño de


tina con su patito de hule.

4.- Busca la letra T – t en revistas o diarios. Pégalas aquí:

5.- Traza la consonante T - t:

6.- Junta la consonante T con las vocales, escribe la sílaba que se forma y practica la lectura de
ellas:

T
7.- Colorea la sílaba inicial según corresponda a la imagen:

Ta Te
Lenguaje y comunicación
Profesora Geraldine Silva Pino.

Ti To

Te
Tu Ta

Ti Tu

Te

8.- Encierra la palabra u oración que corresponde al dibujo:

Tomate Tapa

Témpera Tina

Túnica
Tumulto
Tucán
Tulipán

Tania cose la tela.

Tadeo toma té.

9.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación:


Lenguaje y comunicación
Profesora Geraldine Silva Pino.

10.- Dibuja lo que se señala en cada oración:

Tomás pone la tapa. Tania cose la tela.

11.- Pinta la estrella de cada oración que lograste leer.

El tapete es lindo.

Tito toma té.

Él pela los tomates.

Tatiana pone el mantel.

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