SESION DE APRENDIZAJE Nro1 TRIM II

ESPECIALIDAD “ CONSTRUCCIONES METÁLICAS”

NOMBRE: “Elaborando el DOP de mi FIGURA NAVIDEÑA ARTESANAL”

DATOS INFORMATIVOS
1. TEMA: El Diagrama de Operaciones del Proceso. DURACIÓN: 2 H
2. MODULO Y/O OPCION OCUPACIONAL : INICIACIÓN LABORAL AULA TALLER
3. PERIODO: Segundo Trimestre UNIDAD DIDACTICA Nº II
4. GRADO : Primero Sección: “B-C-D-E” Fecha: 17/10/2022 X
5. PROFESOR: Luis Alberto Mendoza Pariapaza
I. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE ESPERADO
PROPOSITO DE APRENDIZAJE CAPACIDADES
Diseñar la “FIGURA ARTESANAL NAVIDEÑA ARTESANAL” haciendo Aplica habilidades técnicas Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
uso de la técnica del boceto, para planificar en un DOP las acciones,
tareas y operaciones que se debe de ejecutar
COMPETENCIAS TRANSVERSALES ENFOQUES TRANSVERSALES
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS GESTIONA SU APRENDIZAJE DE ENFOQUE IGUALDAD DE ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC MANERA AUTÓNOMA GÉNERO
Define metas de Igualdad y dignidad Equidad y justicia
aprendizaje.
II. ORGANIZACIÓN DE LA SITUACION DEL APRENDIZAJE:
RECURSOS
PROCESOS PEDAGOGICOS SITUACION O ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
EDUCATIVOS
ENTRADA:
[Link]ón: El teléfono malogrado “seguridad es respetar las normas dentro del taller”
2. Recuperación de A través de lluvia de ideas se escribe y/o dibuja en la pizarra que significado le darían a
saberes cada uno de los símbolos presentados Aula
previos Se les hace la pregunta ¿QUE SIGNIFICA DOP? Taller de soldadura 10
3. Conflicto cognitivo
DOP Diagrama de Operaciones del Proceso.
[Link]ón del Tema

PROCESO: -El profesor con ayuda de las copias y/o cañón multimedia da las pautas del cómo se
[Link]ón del elabora un DOP, presentando luego un ejemplo aplicativo DOP “preparando una taza de
aprendizaje café”
-Con ayuda de los estudiantes y el profesor se realiza el DOP “PORTALAPICERO
2. Sistematización del ARTESANAL” a la par los estudiantes lo copian en una hoja de papel bond.
-Haciendo uso de una hojas de papelotes blancos y/o cuadriculadas dan inicio a la
Aprendizaje elaboración del DOP “ELABORAR FIGURA NAVIDEÑA ARTESANAL”, a medida que van Taller de soldadura
3. Aplicación de lo
realizando los trabajos se les da pequeñas orientaciones para mejorarlos y mejorarlos en Instrumentos de:
aprendido 70
casa. medición, trazo y
Corte.
Se dan las siguientes indicaciones:
-Se formaran grupos de trabajo con aquellos estudiantes que ya tengan avanzado su
trabajo porta-lapicero para el soldeo y practica de soldadura.
-Se formaran grupos de trabajo para complementar sus trabajos retrasados de su porta-
lapicero artesanal.

SALIDA:
[Link] a Normas de seguridad ; limpieza y orden del área de trabajo
situaciones nuevas ¿ Meta cognición:
Responden a las preguntas ¿qué has aprendido a través del desarrollo de esta actividad?, 10
2. reflexión sobre el ¿Cuál ha sido la actividad que más te ha llamado la atención? ¿Porque? Y ¿de qué
aprendizaje manera te puede servir todo lo que has aprendido?
Tarea : elabora en una hoja de papel bon el DOP de tu “FIGURA NAVIDEÑA ARTESANAL”
III. EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Capacidades Indicadores Evidencias Ptje. Instrumentos
DOP de mi proyecto de taller “FIGURA NAVIDEÑA
 Representa el diagrama ARTESANAL”
de operaciones de su
Aplica habilidades técnicas LISTA DE COTEJO
proyecto i/o servicio a
realizar

Capacidades Indicadores Ptje. Instrumentos

Observación.-
Firma del docente