Ecuación

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El primer uso del signo de igualdad. La ecuación equivale a la notación moderna 14x
+ 15 = 71. 1
Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones, denominadas miembros
y separadas por el signo igual, en las que aparecen elementos conocidos y datos
desconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los
valores conocidos pueden ser números, coeficientes o constantes, también variables
o incluso objetos complejos como funciones o vectores; los elementos desconocidos
pueden ser establecidos mediante otras ecuaciones de un sistema o algún otro
procedimiento de resolución de [Link] 1Las incógnitas, representadas
generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar (en
ecuaciones complejas en lugar de valores numéricos podría tratarse de elementos de
un cierto conjunto abstracto, como sucede en las ecuaciones diferenciales). Por
ejemplo, en la ecuación algebraica siguiente:

−
1
⏞
primer miembro
=
9
+

⏞
segundo miembro
{\displaystyle \overbrace {3x-1} ^{\text{primer miembro}}=\overbrace {9+x} ^{\
text{segundo miembro}}}

la variable

x representa la incógnita, mientras que el coeficiente 3 y los números 1 y 9 son

constantes conocidas. La igualdad planteada por una ecuación será cierta o falsa
dependiendo de los valores numéricos que tomen las incógnitas; se puede afirmar
entonces que una ecuación es una igualdad condicional, en la que solo ciertos
valores de las variables (incógnitas) la hacen cierta.

Se llama solución de una ecuación a cualquier valor individual de dichas variables

que la satisface. Para el caso dado, la solución es:

=
5
{\displaystyle x=5}

En el caso de que todo valor posible de la incógnita haga cumplir la igualdad, la

expresión se llama identidad. Si en lugar de una igualdad se trata de una
desigualdad entre dos expresiones matemáticas, se denominará inecuación.

El símbolo «=», que aparece en cada ecuación, fue inventado en 1557 por Robert
Recorde, quien consideró que no había nada más igual que dos líneas rectas
paralelas de la misma longitud.1

Una ecuación se escribe como dos expresiones, conectadas por un signo igual ("=").2
34 Las expresiones en los dos lados del signo igual se denominan "lado izquierdo" y
"lado derecho" de la ecuación. Muy a menudo se supone que el lado derecho de una
ecuación es cero. Suponiendo que esto no reduce la generalidad, ya que esto se
puede realizar restando el lado derecho de ambos lados.

El tipo más común de ecuación es una ecuación polinomial (comúnmente llamada

también ecuación algebraica ) en la que los dos lados son polinomios. Los lados de
una ecuación polinomial contienen uno o más términos . Por ejemplo, la ecuación

2
+

=
0
{\displaystyle Ax^{2}+Bx+C-y=0}
tiene el lado izquierdo

2
+

{\displaystyle Ax^{2}+Bx+C-y}, que tiene cuatro términos, y el lado derecho

0
0 , que consta de un solo término. Los nombres de las variables sugieren que x ∧ y
son incógnitas, y que A, B, y C son parámetros, pero esto es normalmente fijado por
el contexto (en algunos contextos, y puede ser un parámetro, o A, B, y C pueden ser
variables ordinarias).

Una ecuación es análoga a una balanza en la que se colocan pesos. Cuando se colocan
pesos iguales de algo (por ejemplo, grano) en los dos platillos, los dos pesos
hacen que la balanza esté en equilibrio y se dice que son iguales. Si se retira una
cantidad de grano de uno de los platillos de la balanza, debe retirarse una
cantidad igual de grano del otro platillo para que la balanza siga en equilibrio.
Más generalmente, una ecuación permanece en equilibrio si se realiza la misma
operación en sus dos lados.

En geometría cartesiana las ecuaciones se utilizan para describir figuras

geométricas. Puesto que las ecuaciones que se plantean, como las ecuaciones
implícitas o las ecuaciones paramétricas, tienen infinitas soluciones, el objetivo
es ahora diferente: en lugar de dar las soluciones explícitamente o contarlas, lo
que es imposible, se utilizan las ecuaciones para estudiar las propiedades de las
figuras. Esta es la idea de partida de la geometría algebraica, una importante área
de las matemáticas.

El Álgebra estudia dos grandes familias de ecuaciones: ecuaciones polinómicas y,

entre ellas, el caso especial de las ecuaciones lineales. Cuando hay una sola
variable, las ecuaciones polinómicas tienen la forma P(x) = 0, donde P es un
polinomio, y las ecuaciones lineales tienen la forma ax + b = 0, donde a y b son
parámetros. Para resolver ecuaciones de cualquiera de las dos familias, se utilizan
técnicas algorítmicas o geométricas que provienen del álgebra lineal o del análisis
matemático. El álgebra también estudia las ecuaciones diofantinas en las que los
coeficientes y las soluciones son números enteros. Las técnicas utilizadas son
diferentes y provienen de la teoría de números. Estas ecuaciones son difíciles en
general; a menudo se busca sólo encontrar la existencia o ausencia de una solución
y, si existe una o varias, hallar el número de soluciones.

Las ecuaciones diferenciales son ecuaciones que involucran una o más funciones y
sus derivadas. Se resuelven encontrando una expresión para la función que no
implique derivadas. Las ecuaciones diferenciales se utilizan para modelar procesos
que implican las tasas de cambio de la variable,y se utilizan en áreas como la
física, la química, la biología y la economía.

Índice
1 Introducción
1.1 Ilustraciónes análogas
1.2 Parámetros e incógnitas
1.3 Uso de ecuaciones
1.4 Identidades
2 Historia
2.1 Antigüedad
2.2 Siglos XV-XVI
2.3 Siglos XVII-XVIII
2.4 Época moderna
3 Definición general
4 Conjunto de soluciones
5 Tipos de ecuaciones
6 Propiedades
7 Resolución de ecuaciones
8 Ecuaciones algebraicas
8.1 Definición
8.2 Forma canónica
8.3 Grado
8.4 Ecuación de primer grado
8.5 Ecuación de segundo grado
8.6 Ecuaciones polinómicas
9 Ecuaciones diferenciales e integrales
9.1 Ecuaciones diferenciales ordinarias
9.2 Ecuaciones en derivadas parciales
10 Las ecuaciones en la geometría
10.1 Geometría analítica
10.2 Ecuaciones cartesianas
10.3 Ecuaciones paramétricas
11 Ejemplos de ecuaciones
12 Véase también
13 Notas
14 Referencias
15 Enlaces externos
Introducción
Artículo principal: Teoría de ecuaciones
Ilustraciónes análogas

Ilustración de una ecuación simple; x , y , z son números reales, análogos a los

pesos.
Cada lado de la ecuación corresponde a un lado de una balanza. En cada lado se
pueden colocar cantidades diferentes: si los pesos de los dos lados son iguales, la
balanza se equilibra, y por analogía, la igualdad que representa la balanza también
se equilibra (si no, la falta de equilibrio corresponde a una desigualdad
representada por una inecuación).

En la ilustración, x, y y z son cantidades diferentes (en este caso números reales)

representadas como pesos circulares, y cada una de x, y y z tiene un peso
diferente. La suma corresponde a añadir peso, mientras que la resta corresponde a
quitar peso del que ya hay. Cuando la igualdad se mantiene, el peso total de cada
lado es el mismo.

Parámetros e incógnitas
Artículo principal: Fórmula (expresión)
Las ecuaciones a menudo contienen términos distintos de las incógnitas. Estos otros
términos, que se suponen conocidos, suelen llamarse constantes, coeficientes o
parámetros.

Un ejemplo de una ecuación que implica x e y como incógnitas y el parámetro R es

2
+

2
=

2
.
{\displaystyle x^{2}+y^{2}=R^{2}.}
Cuando se elige que R tenga el valor de 2 (R = 2), esta ecuación se reconocería en
coordenadas cartesianas como la ecuación del círculo de radio 2 alrededor del
origen. Por lo tanto, la ecuación con R sin especificar es la ecuación general del
círculo.

Normalmente, las incógnitas se denotan con letras del final del alfabeto, x, y, z,
w, ...,2 mientras que los coeficientes (parámetros) se denotan con letras del
principio, a, b, c, d, ... . Por ejemplo, la ecuación cuadrática general se suele
escribir ax2 + bx + c = 0.

El proceso de encontrar las soluciones o, en el caso de los parámetros, de expresar

las incógnitas en términos de los parámetros, se llama resolución de la ecuación.
Tales expresiones de las soluciones en términos de los parámetros también se llaman
soluciones.

Un sistema de ecuaciones es un conjunto de ecuaciones simultáneas, normalmente en

varias incógnitas, para las que se buscan las soluciones comunes. Así, una solución
del sistema es un conjunto de valores para cada una de las incógnitas que juntos
forman una solución para cada ecuación del sistema. Por ejemplo, el sistema

+
5

=
2
5

+
8

=
3
{\displaystyle {\begin{aligned}3x+5y&=2\\5x+8y&=3\end{aligned}}}
tiene como única solución x = -1, y = 1.

Uso de ecuaciones
La ciencia utiliza ecuaciones para enunciar leyes de forma precisa; estas
ecuaciones expresan relaciones entre variables. Así, en física, la ecuación de la
dinámica de Newton relaciona las variables fuerza F, aceleración a y masa m: F =
ma. Los valores que son solución de la ecuación anterior cumplen la primera ley de
la mecánica de Newton. Por ejemplo, si se considera una masa m = 1 kg y una
aceleración a = 1 m/s^2, la única solución de la ecuación es F = 1 kg·m/s^2 = 1
newton, que es el único valor para la fuerza permitida por esta ley.

Ejemplos:

ecuación de estado
ecuación de movimiento
ecuación constitutiva
El campo de aplicación de las ecuaciones es inmenso, y por ello hay una gran
cantidad de investigadores dedicados a su estudio.

Según autores como Ian Stewart, "el poder de las ecuaciones (...) recae en la
correspondencia filosóficamente difícil entre las matemáticas —una creación
colectiva de mentes humanas— y una realidad física externa."5

Identidades
Una identidad es una expresión matemática que es verdadera para todos los valores
posibles de la(s) variable(s) que contiene. Se conocen muchas identidades en
álgebra y cálculo. En el proceso de resolver una ecuación, una identidad se utiliza
a menudo para simplificar una ecuación, haciéndola más fácil de resolver.

En álgebra, un ejemplo de identidad es la diferencia de dos cuadrados:

2
−

2
=
(

)
(

)
{\displaystyle x^{2}-y^{2}=(x+y)(x-y)}
que es verdadera para todas las x e y.

La Trigonometría es un área donde existen muchas identidades; éstas son útiles para
manipular o resolver ecuaciones trigonométricas. Dos de las muchas que involucran
las funciones seno y coseno son:

sin
2
⁡
(

)
+
cos
2
⁡
(

)
=
1
{\displaystyle \sin ^{2}(\theta )+\cos ^{2}(\theta )=1}
y

sin
⁡
(
2

)
=
2
sin
⁡
(

)
cos
⁡
(

)
{\displaystyle \sin(2\theta )=2\sin(\theta )\cos(\theta )}
que son ambas verdaderas para todos los valores de θ.

Por ejemplo, para resolver el valor de θ que satisface la ecuación:

3
sin
⁡
(

)
cos
⁡
(

)
=
1
,
{\displaystyle 3\sin(\theta )\cos(\theta )=1\,,}
donde θ se limita a entre 0 y 45 grados, se puede utilizar la identidad anterior
para el producto para dar:

3
2
sin
⁡
(
2

)
=
1
,
{\displaystyle {\frac {3}{2}}\sin(2\theta )=1\,,}
dando la siguiente solución para 'θ:

=
1
2
arcsin
⁡
(
2
3
)
≈
20.9
∘
.
{\displaystyle \theta ={\frac {1}{2}}\arcsin \left({\frac {2}{3}}\right)\approx
20.9^{\circ }.}
Como la función seno es una función periódica, hay infinitas soluciones si no hay
restricciones en θ. En este ejemplo, restringir θ para que esté entre 0 y 45 grados
restringiría la solución a un solo número.

Historia
Antigüedad
Ya en el siglo xvi a. C., los egipcios resolvían problemas cotidianos que tenían
que ver con la repartición de víveres, de cosechas y de materiales que equivalían a
resolver ecuaciones algebraicas simples de primer grado; como la notación
algebraica no existía, usaban un método iterativo aproximado, llamado «método de la
falsa posición».

Los matemáticos chinos de principios de nuestra era escribieron el libro Los nueve
capítulos sobre el arte matemático, en el que plantearon diversos métodos para
resolver ecuaciones algebraicas de primero y segundo grado, así como sistemas de
dos ecuaciones con dos incógnitas.

El matemático griego Diofanto de Alejandría publicó su Arithmetica en el siglo iii

tratando las ecuaciones de primer y segundo grado; fue uno de los primeros en
utilizar símbolos para representar las ecuaciones. También planteó las ecuaciones
con soluciones enteras, llamadas en su honor ecuaciones diofánticas.6

Siglos xv-xvi
En la Edad Moderna, el estudio de las ecuaciones algebraicas experimenta un gran
impulso. En el siglo xv estaban a la orden del día los desafíos matemáticos
públicos, con premios al vencedor; así, un desafío famoso enfrentó a dos
matemáticos a resolver ecuaciones de tercer grado, el vencedor fue Niccolò Fontana
Tartaglia, experto algebrista.

Hacia mediados del siglo xvi los matemáticos italianos Girolamo Cardano y Rafael
Bombelli descubrieron que para poder resolver todas las ecuaciones de segundo,
tercero y cuarto grado, el uso de los números imaginarios era indispensable.
Cardano, enemigo acérrimo de Tartaglia, también halló métodos de resolución de
ecuaciones de cuarto grado.

En el mismo siglo, el matemático francés René Descartes popularizó la notación

algebraica moderna, en la cual las constantes están representadas por las primeras
letras del alfabeto, a, b, c, … y las variables o incógnitas por las últimas, x, y,
z.

En esta época se enuncian problemas de ecuaciones que solo han sido resueltos
actualmente, algunos recientemente; entre ellos el último teorema de Fermat, uno de
los teoremas más famosos de la matemática, que no fue demostrado hasta 1995 por
Andrew Wiles y Richard Taylor.

Siglos xvii-xviii
En el siglo xvii, Isaac Newton y Gottfried Leibniz publicaron los primeros métodos
de resolución de las ecuaciones diferenciales que aparecen en los problemas de la
dinámica. Probablemente el primer libro sobre estas ecuaciones fue Sobre las
construcciones de ecuaciones diferenciales de primer grado, de Gabriele Manfredi
(1707). Durante el siglo xviii, matemáticos ilustres como Leonhard Euler, Daniel
Bernoulli, Joseph-Louis Lagrange y Pierre Simon Laplace publicaron resultados sobre
ecuaciones diferenciales ordinarias y ecuaciones en derivadas parciales.

Época moderna
A pesar de todos los esfuerzos de las épocas anteriores, las ecuaciones algebraicas
de quinto grado y superiores se resistieron a ser resueltas; solo se consiguió en
casos particulares, pero no se encontraba una solución general. A principios del
siglo xix, Niels Henrik Abel demostró que hay ecuaciones no resolubles; en
particular, mostró que no existe una fórmula general para resolver la ecuación de
quinto grado; acto seguido Évariste Galois demostró, utilizando su teoría de
grupos, que lo mismo puede afirmarse de toda ecuación de grado igual o superior a
cinco.

Durante el siglo xix, las ciencias físicas utilizaron, en su formulación,

ecuaciones diferenciales en derivadas parciales y/o ecuaciones integrales, como es
el caso de la electrodinámica de James Clerk Maxwell, la mecánica hamiltoniana o la
mecánica de fluidos. El uso habitual de estas ecuaciones y de los métodos de
solución llevó a la creación de una nueva especialidad, la física matemática.

Ya en el siglo xx, la física matemática siguió ampliando su campo de acción; Erwin

Schrödinger, Wolfgang Ernst Pauli y Paul Dirac formularon ecuaciones diferenciales
con funciones complejas para la mecánica cuántica. Albert Einstein utilizó
ecuaciones tensoriales para su Relatividad General. Las ecuaciones diferenciales
tienen también un amplio campo de aplicación en teoría económica.

Debido a que la mayoría de ecuaciones que se presentan en la práctica son muy

difíciles o incluso imposibles de resolver analíticamente, es habitual utilizar
métodos numéricos para encontrar raíces aproximadas. El desarrollo de la
informática posibilita actualmente resolver en tiempos razonables ecuaciones de
miles e incluso millones de variables usando algoritmos numéricos.

Definición general
[Link]
Se ha sugerido que este artículo o sección sea fusionado en «Resolución de
ecuaciones».
Motivo: los argumentos están expuestos en la página de discusión.
Una vez que hayas realizado la fusión de contenidos, pide la fusión de historiales
aquí.
Este aviso fue puesto el 17 de marzo de 2016.
Dada una función f : A → B y un b en B, es decir, un elemento del codominio de f.
La igualdad

)
=

{\displaystyle f(x)=b\,} es una ecuación.

Un ejemplo de ecuación es el siguiente, tomando

⟶
3

−
2
=
1
{\displaystyle {\begin{array}{ccl}f:&\mathbb {N} &\longrightarrow &\mathbb {N} \\
&x&\longmapsto &y\quad \longrightarrow \quad 3x-2=1\end{array}}}
se tiene la ecuación con variable natural

−
2
=
1.
{\displaystyle 3x-2=1.}

El estudio de las ecuaciones depende de las características de los conjuntos y la

aplicación; por ejemplo, en el caso de las ecuaciones diferenciales, los elementos
del conjunto A son funciones y la aplicación f debe incluir alguna de las derivadas
del argumento. En las ecuaciones matriciales, la incógnita es una matriz.

La definición que se ha dado incluye las igualdades de la forma g(x) = h(x). Si «+»
denota la suma de funciones, entonces (B, +) es un grupo. Basta definir la
aplicación f(x) = g(x) + ( – h(x) ), con –h el inverso de h con respecto a la suma,
para transformar la igualdad en una ecuación f(x) = 0 con b = 0.

Conjunto de soluciones
Artículo principal: Conjunto de soluciones (matemáticas)
Dada la ecuación f(x) = b, el conjunto de soluciones de la ecuación viene dado por
S = f–1(b), donde f–1 es la imagen inversa de f. Si S es el conjunto vacío, la
ecuación no es soluble; si tiene solo un elemento, la ecuación tendrá solución
única; y si S posee más de un elemento, todos ellos serán soluciones de la
ecuación.

En la teoría de ecuaciones diferenciales, no se trata solo de averiguar la

expresión explícita de las soluciones, sino determinar si una ecuación determinada
tiene solución y si esta es única. Uno de los métodos más corrientes para probar
que existe una solución, consiste en aprovechar que el conjunto A tiene alguna
topología. No es el único: en los sistemas de ecuaciones reales, se recurre a
técnicas algebraicas para averiguar si estos sistemas tienen solución. No obstante,
el álgebra carece de recursos para asegurar la existencia de soluciones en las
ecuaciones algebraicas: para asegurar que toda ecuación algebraica con coeficientes
complejos tiene una solución, hay que recurrir al análisis complejo7 y, por lo
tanto, a la topología.

Otro caso en los que se investiga la existencia y unicidad de soluciones es en los

sistemas de ecuaciones lineales, en donde es posible caracterizar el conjunto
solución a través del Teorema de Rouché-Frobenius.

Tipos de ecuaciones
Las ecuaciones suelen clasificarse según el tipo de operaciones necesarias para
definir y según el conjunto de números sobre el que se busca la solución. Entre los
tipos más comunes están y precisos son

Ecuaciones algebraicas
De primer grado o lineales
De segundo grado o cuadráticas
De tercer grado o cúbicas
Diofánticas o difantinas
Racionales, aquellas en las que uno o ambos miembros se expresan como un cociente
de polinomios
Ecuaciones trascendentes, cuando involucran funciones no polinómicas, como las
funciones trigonométricas, exponenciales, logarítmicas, etc.
Ecuaciones diferenciales
Ordinarias
En derivadas parciales
Ecuaciones integrales
Ecuaciones funcionales
Una ecuación diofántica es aquella cuya solución solo puede ser un número entero,
es decir, en este caso A ⊆ ℤ.

Una ecuación funcional es aquella en la que algunas de las constantes y variables

que intervienen no son realmente números sino funciones; y si en la ecuación
aparece algún operador diferencial se llama ecuación diferencial.

Cuando A es un cuerpo y f un polinomio, se tiene una ecuación algebraica

polinómica.

En un sistema de ecuaciones lineales, el conjunto A es un conjunto de vectores

reales y la función f es un operador lineal.

Propiedades
Dos ecuaciones o sistemas de ecuaciones son equivalentes si tienen el mismo
conjunto de soluciones. Las siguientes operaciones transforman una ecuación o un
sistema de ecuaciones en uno equivalente, siempre que las operaciones tengan
sentido para las expresiones a las que se aplican:

Sumar o restar la misma cantidad a ambos lados de una ecuación. Esto demuestra que
toda ecuación es equivalente a una ecuación en la que el lado derecho es cero.
Multiplicar o dividir ambos lados de una ecuación por una cantidad distinta de
cero.
Aplicar una identidad para transformar un lado de la ecuación. Por ejemplo,
expansión de un producto o factorización de una suma.
Para un sistema: añadir a ambos lados de una ecuación el lado correspondiente de
otra ecuación, multiplicado por la misma cantidad.
Si se aplica alguna función a ambos lados de una ecuación, la ecuación resultante
tiene las soluciones de la ecuación inicial entre sus soluciones, pero puede tener
más soluciones llamadas solución extraña. Por ejemplo, la ecuación

=
1
{\displaystyle x=1} tiene la solución

=
1.
{\displaystyle x=1.} Si se elevan ambos lados al exponente 2 (lo que significa
aplicar la función

)
=

2
{\displaystyle f(s)=s^{2}} a ambos lados de la ecuación), la ecuación cambia a

2
=
1
{\displaystyle x^{2}=1}, que no sólo tiene la solución anterior, sino que introduce
la solución extraña,

=
−
1.
{\displaystyle x=-1.} Además, si la función no está definida en algunos valores
(como 1/x, que no está definida para x = 0), las soluciones existentes en esos
valores pueden perderse. Por tanto, hay que tener cuidado al aplicar una
transformación de este tipo a una ecuación.

Las transformaciones anteriores son la base de la mayoría de los métodos

elementales de resolución de ecuaciones, así como de algunos menos elementales,
como la eliminación gaussiana.

El axioma fundamental de las ecuaciones es:

Toda ecuación se transforma en otra equivalente cuando se ejecutan operaciones

elementales iguales en ambos miembros.

Se consideran operaciones elementales aquellas que preservan una igualdad

matemática. Ejemplos sencillos de operaciones elementales son la suma, la
multiplicación y sus inversas respectivas, resta y división. Esto implica:

Si a los dos miembros de una ecuación se les suma una misma cantidad positiva o
negativa, la igualdad subsiste.

=
+

{\displaystyle a=b\Rightarrow a+c=b+c}

Si los dos miembros de una ecuación se multiplican por una misma cantidad, positiva
o negativa, la igualdad subsiste.

{\displaystyle a=b\Rightarrow ac=bc}

Si los dos miembros de una ecuación se dividen por una misma cantidad no nula,
positiva o negativa, la igualdad subsiste.
∀

≠
0

{\displaystyle \forall c\neq 0\quad a=b\Rightarrow {\frac {a}{c}}={\frac {b}{c}}}

Otras dos operaciones respetan la igualdad pero pueden alterar el conjunto de

soluciones:

Simplificar factores comunes presentes en ambos lados de una ecuación que contienen
variables. Esta operación debe aplicarse con cuidado, porque el conjunto de
soluciones puede verse reducido. Por ejemplo, la ecuación y · x = x tiene dos
soluciones: y = 1 y x = 0. Si se dividen ambos lados entre x para simplificarla se
obtiene la ecuación y = 1, pero la segunda solución se ha perdido.
Si se aplica una función no inyectiva a ambos lados de una ecuación, la ecuación
resultante puede tener un conjunto de soluciones más grande que el original.
En general, si se aplican funciones inyectivas a ambos miembros, la igualdad
subsiste.

Además, una igualdad es una relación de equivalencia,8 con lo cual se cumplen las
siguientes propiedades.

Propiedad reflexiva: a = a.
Ejemplos: 14 = 14, x + 8 = x + 8

Propiedad simétrica: Si a = b, entonces b = a.

Ejemplos: Si x = 5, entonces 5 = x. Si y = 2 + x, entonces 2 + x = y.

Propiedad transitiva: Si a = b, y b = c, entonces a = c.

Ejemplos: Si x = a, y a = 8b, entonces x = 8b. Si xy = 8z, y 8z = 32, entonces xy =
32.

Resolución de ecuaciones
Artículo principal: Resolución de ecuaciones
Resolver una ecuación es encontrar su dominio solución, que es el conjunto de
valores de las incógnitas para los cuales la igualdad se cumple.

Por lo general, los problemas matemáticos pueden expresarse en forma de una o más
ecuaciones;[cita requerida] sin embargo no todas las ecuaciones tienen solución, ya
que es posible que no exista ningún valor de la incógnita que haga cierta una
igualdad dada. En ese caso, el conjunto de soluciones de la ecuación será vacío y
se dice que la ecuación no es resoluble. De igual modo, puede tener un único valor,
o varios, o incluso infinitos valores, siendo cada uno de ellos una solución
particular de la ecuación.

Si cualquier valor de la incógnita hace cumplir la igualdad (esto es, no existe

ningún valor para el cual no se cumpla) la ecuación es en realidad una
[Link] 2

Ecuaciones algebraicas
Artículo principal: Ecuación algebraica
Una ecuación algebraica es aquella que contiene solo expresiones algebraicas, como
polinomios, expresiones racionales, radicales y otras. Por ejemplo:

+
4

=
5
−
2

{\displaystyle x^{3}y+4x-y=5-2xy}

Definición
Se llama ecuación algebraica con una incógnita la ecuación que se reduce a lo que
sigue:

−
1
+

2
−
2
+
⋯
+

−
1

=
0
{\displaystyle \alpha _{0}x^{n}+\alpha _{1}x^{n-1}+\alpha _{2}x^{n-2}+\cdots +\
alpha _{n-1}x+\alpha _{n}=0}

donde n es un número entero positivo; α0, α1, α2, ..., αn – 1, αn se denominan

coeficientes o parámetros de la ecuación y se toman dados; x se nombra incógnita y
se busca su valor. El número n positivo se llama grado de la ecuación9 Para definir
un número algebraico, se consideran números racionales como coeficientes.

Forma canónica
Realizando una misma serie de transformaciones en ambos miembros de una ecuación,
puede conseguirse que uno de ellos se reduzca a cero. Si además se ordenan los
términos según los exponentes a los que se encuentran elevadas las incógnitas, de
mayor a menor, se obtiene una expresión denominada forma canónica de la ecuación.
Frecuentemente suelen estudiarse las ecuaciones polinómicas a partir de su forma
canónica, es decir aquella cuyo primer miembro es un polinomio y cuyo segundo
miembro es cero.

En el ejemplo dado, sumando 2xy y restando 5 en ambos miembros, y luego ordenando,

obtenemos:

+
2

+
4

−
5
=
0
{\displaystyle x^{3}y+2xy+4x-y-5=0}

Grado
Se denomina grado de una ecuación polinomial al mayor exponente al que se
encuentran elevadas las incógnitas. Por ejemplo

2
3
−
5

2
+
4

+
9
=
0
{\displaystyle 2x^{3}-5x^{2}+4x+9=0}

Es una ecuación de tercer grado porque la variable x se encuentra elevada al cubo

en el mayor de los casos.

Las ecuaciones polinómicas de grado n de una sola variable sobre los números reales
o complejos, pueden resolverse por el método de los radicales cuando n < 5 (ya que
en esos casos el grupo de Galois asociado a las raíces de la ecuación es soluble).
La solución de la ecuación de segundo grado es conocida desde la antigüedad; las
ecuaciones de tercer y cuarto grado se conocen desde los siglos XV y XVI, y usan el
método de radicales. La solución de la ecuación de quinto grado no puede obtenerse
mediante el método de radicales, aunque puede escribirse en términos de la función
theta de Jacobi.

Ecuación de primer grado

Artículo principal: Ecuación de primer grado
Se dice que una ecuación algebraica es de primer grado cuando la incógnita (aquí
representada por la letra x) está elevada a la potencia 1 (grado = 1), es decir que
su exponente es 1.

Las ecuaciones de primer grado tienen la forma canónica:

=
0
{\displaystyle ax+b=0}

donde a y b están en un conjunto numérico (ℚ, ℝ) con a diferente de cero.

Su solución es sencilla:

=
−

{\displaystyle x=-{\tfrac {b}{a}}}. Exige la resolución, la existencia de inversos

multiplicativos.

Ecuación de segundo grado

Artículo principal: Ecuación de segundo grado
Las ecuaciones polinómicas de segundo grado tienen la forma canónica:
2
+

=
0
{\displaystyle ax^{2}+bx+c=0}

Donde a es el coeficiente del término cuadrático (aquel en que la incógnita está

elevada a la potencia 2), b es el coeficiente del término lineal (el que tiene la
incógnita sin exponentes, o sea que está elevada a la potencia 1) y c es el término
independiente (el que no depende de la variable, o sea que está compuesto solo por
constantes o números).

Cuando esta ecuación se plantea sobre ℂ, siempre se tienen dos soluciones,

calculándose con el método de Euler:

1
=
−

2
−
4

2
=
−

2
−
4

{\displaystyle x_{1}={\frac {-b+{\sqrt {b^{2}-4ac}}}{2a}},\quad x_{2}={\frac {-b-{\

sqrt {b^{2}-4ac}}}{2a}}}

Obviamente la condición para que la ecuación tenga solución sobre los números
reales ℝ se requiere que b2 ≥ 4ac y para que tenga soluciones sobre los números
racionales ℚ se requiere b2 – 4ac sea el cuadrado de algún número entero.

Ecuaciones polinómicas

Las soluciones -1 y 2 de la ecuación polinómica x2 - x + 2 = 0 son los puntos donde

la gráfica de la función cuadrática y = x2 - x + 2 corta el eje de las x.
En general, una ecuación algebraica o ecuación polinómica es una ecuación de la
forma:

=
0
{\displaystyle P=0}, o

{\displaystyle P=Q} 10
donde P y Q son polinomios con coeficientes en algún campo (por ejemplo, números
racionales, números reales, números complejos). Una ecuación algebraica es
univariante si implica una sola variable. Por otro lado, una ecuación polinómica
puede involucrar varias variables, en cuyo caso se llama multivariante (variables
múltiples, x, y, z, etc.). El término ecuación polinómica suele preferirse a
ecuación algebraica.

5
−
3

+
1
=
0
{\displaystyle x^{5}-3x+1=0}
es una ecuación algebraica univariante (polinómica) con coeficientes enteros y

4
+

2
=

3
3
−

2
+

2
−
1
7
{\displaystyle y^{4}+{\frac {xy}{2}}={\frac {x^{3}}{3}}-xy^{2}+y^{2}-{\frac {1}
{7}}}
es una ecuación polinómica multivariante sobre los números racionales.

Algunas (pero no todas) ecuaciones polinómicas con coeficientes racionales tienen

una solución que es una expresión algebraica, con un número finito de operaciones
que implican sólo esos coeficientes (es decir, puede ser resuelta algebraicamente).
Esto puede hacerse para todas esas ecuaciones de grado uno, dos, tres o cuatro;
pero para las ecuaciones de grado cinco o más, puede resolverse para algunas
ecuaciones pero, como demuestra el teorema de Abel-Ruffini, no para todas.

Se ha dedicado una gran cantidad de investigación a calcular de forma eficiente

aproximaciones precisas de las soluciones de real o complejo de una ecuación
algebraica univariante (véase Resolución numérica de ecuaciones no lineales) y de
las soluciones comunes de varias ecuaciones polinómicas multivariantes (véase
Sistema de ecuaciones algebraicas).

Ecuaciones diferenciales e integrales

Artículos principales: Ecuación diferencial y Ecuación integral.

Un Atractor, que surge al resolver una determinada ecuación diferencial

Una ecuación diferencial es una ecuación matemática que relaciona alguna función
con sus derivadas. En las aplicaciones, las funciones suelen representar cantidades
físicas, las derivadas representan sus tasas de cambio y la ecuación define una
relación entre ambas. Debido a que tales relaciones son extremadamente comunes, las
ecuaciones diferenciales juegan un papel prominente en muchas disciplinas,
incluyendo la física, la ingeniería, la economía y la biología.

En matemáticas puras, las ecuaciones diferenciales se estudian desde varios puntos

de vista, sobre todo en relación con sus soluciones, el conjunto de funciones que
satisfacen la ecuación. Sólo las ecuaciones diferenciales más sencillas pueden
resolverse mediante fórmulas explícitas; sin embargo, algunas propiedades de las
soluciones de una ecuación diferencial dada pueden determinarse sin encontrar su
forma exacta.

Si no se dispone de una fórmula autocontenida para la solución, ésta puede

aproximarse numéricamente mediante ordenadores. La teoría de los sistemas dinámicos
hace hincapié en el análisis cualitativo de los sistemas descritos por ecuaciones
diferenciales, mientras que se han desarrollado muchos métodos numéricos para
determinar las soluciones con un determinado grado de precisión.

Tanto en matemáticas como en física y otras ciencias aplicadas, frecuentemente se

usan ecuaciones no algebraicas, donde las incógnitas no son simplemente valores
numéricos sino funciones. Por ejemplo, la trayectoria

)
{\displaystyle \scriptstyle \mathbf {r} (t)} de una partícula ligera en el campo
gravitatorio de una estrella puede hallarse de manera aproximada gracias a buscar
la solución de una ecuación diferencial del tipo:

d
2

)
d

2
=
−

‖
(

)
‖
3

)
{\displaystyle {\frac {{\text{d}}^{2}\mathbf {r} (t)}{{\text{d}}t^{2}}}=-{\frac
{GM}{\|\mathbf {r} (t)\|^{3}}}\mathbf {r} (t)}

Donde

)
{\displaystyle \scriptstyle \mathbf {r} (t)} es el vector de posición de la
partícula tomando el origen de coordenadas en la estrella, M es la masa del sol y G
la constante de la gravitación universal.

En las ecuaciones, el conjunto de soluciones forman un cierto espacio de funciones,

tales que todas ellas satisfacen la ecuación. Si el conjunto de soluciones se puede
especificar por un número finito de condiciones iniciales, entonces ese espacio es
localmente una variedad diferenciable de dimensión finita, cosa que sucede
frecuentemente con las ecuaciones diferenciales ordinarias. En las ecuaciones en
derivadas parciales frecuentemente el conjunto de soluciones posibles con
diferentes condiciones de contorno pueden formar un espacio de dimensión no finita.

Ecuaciones diferenciales ordinarias

Artículo principal: Ecuación diferencial ordinaria
Una ecuación diferencial ordinaria o EDO' es una ecuación que contiene una función
de una variable independiente y sus derivadas. El término ordinaria se utiliza en
contraste con el término ecuación diferencial parcial, que puede ser con respecto a
más de una variable independiente.

Las ecuaciones diferenciales lineales, que tienen soluciones que se pueden sumar y
multiplicar por coeficientes, están bien definidas y se entienden, y se obtienen
soluciones exactas de forma cerrada. Por el contrario, las EDO que carecen de
soluciones aditivas son no lineales, y su resolución es mucho más complicada, ya
que rara vez se pueden representar mediante funciones elementales de forma cerrada:
En cambio, las soluciones exactas y analíticas de las EDOs están en forma de serie
o integral. Los métodos gráficos y numéricos, aplicados a mano o por ordenador,
pueden aproximar las soluciones de las EDOs y tal vez proporcionar información
útil, a menudo suficiente en ausencia de soluciones exactas y analíticas.

Ecuaciones en derivadas parciales

Artículo principal: Ecuación en derivadas parciales
Una Ecuación en derivadas parciales (EDP) es una ecuación diferencial que contiene
funciones desconocidas multivariables y sus derivadas parciales. (Esto contrasta
con las ecuaciones diferenciales ordinarias, que tratan con funciones de una sola
variable y sus derivadas). Las EDP se utilizan para formular problemas que implican
funciones de varias variables, y se resuelven a mano o se utilizan para crear un
modelo informático pertinente.

Las EDP pueden utilizarse para describir una amplia variedad de fenómenos como el
sonido, el calor, la electrostática, la electrodinámica, el flujo de fluidos, la
elasticidad o la mecánica cuántica. Estos fenómenos físicos aparentemente distintos
pueden formalizarse de forma similar en términos de EDP. Así como las ecuaciones
diferenciales ordinarias suelen modelar sistemas dinámicos unidimensionales, las
ecuaciones diferenciales parciales suelen modelar sistemas multidimensionales. Las
EDP encuentran su generalización en las ecuaciones diferenciales parciales
estocásticas.

Las ecuaciones en la geometría

Geometría analítica

Una sección cónica es la intersección de un plano y un cono de revolución.

En la geometría euclidiana, es posible asociar un conjunto de coordenadas a cada
punto del espacio, por ejemplo mediante una cuadrícula ortogonal. Este método
permite caracterizar las figuras geométricas mediante ecuaciones. Un plano en un
espacio tridimensional puede expresarse como el conjunto de soluciones de una
ecuación de la forma

=
0
{\displaystyle ax+by+cz+d=0}, donde

a,b,c y

d son números reales y

{\displaystyle x,y,z} son las incógnitas que corresponden a las coordenadas de un

punto del sistema dado por la retícula ortogonal. Los valores

a,b,c son las coordenadas de un vector perpendicular al plano definido por la

ecuación. Una recta se expresa como la intersección de dos planos, es decir, como
el conjunto de soluciones de una única ecuación lineal con valores en

2
\mathbb {R} ^{2} o como el conjunto de soluciones de dos ecuaciones lineales con
valores en

3
.
{\displaystyle \mathbb {R} ^{3}.}
Una sección cónica es la intersección de un cono con ecuación

2
+

2
=

2
{\displaystyle x^{2}+y^{2}=z^{2}} y un plano. En otras palabras, en el espacio
todas las cónicas se definen como el conjunto de soluciones de una ecuación de un
plano y de la ecuación de un cono recién dado. Este formalismo permite determinar
las posiciones y las propiedades de los focos de una cónica.

El uso de las ecuaciones permite recurrir a un amplio campo de las matemáticas para
resolver cuestiones geométricas. El sistema de coordenadas cartesianas transforma
un problema geométrico en un problema de análisis, una vez que las figuras se
transforman en ecuaciones; de ahí el nombre de geometría analítica. Este punto de
vista, esbozado por Descartes, enriquece y modifica el tipo de geometría concebido
por los antiguos matemáticos griegos.

Actualmente, la geometría analítica designa una rama activa de las matemáticas.

Aunque sigue utilizando las ecuaciones para caracterizar las figuras, también
emplea otras técnicas sofisticadas como el análisis funcional y el álgebra lineal.

Ecuaciones cartesianas
Un sistema de coordenadas cartesianas es un sistema de coordenadas que especifica
cada punto de forma única en un plano por un par de numérico o coordenadas, que son
las distancias desde el punto a dos líneas fijas perpendiculares dirigidas, que se
marcan usando la misma unidad de longitud.

Se puede utilizar el mismo principio para especificar la posición de cualquier

punto en el espacio de tres dimensiones mediante el uso de tres coordenadas
cartesianas, que son las distancias con signo a tres planos mutuamente
perpendiculares (o, equivalentemente, mediante su proyección perpendicular sobre
tres líneas mutuamente perpendiculares).

Sistema de coordenadas cartesianas con un círculo de radio 2 centrado en el origen

marcado en rojo. La ecuación de un círculo es (x − a)2 + (y − b)2 = r2 donde a y b
son las coordenadas del centro (a, b) y r es el radio.
La invención de las coordenadas cartesianas en el siglo xvii por René Descartes
(nombre latinizado: Cartesius) revolucionó las matemáticas al proporcionar el
primer vínculo sistemático entre la geometría euclidiana y el álgebra. Utilizando
el sistema de coordenadas cartesianas, las formas geométricas (como las curvas)
pueden describirse mediante ecuaciones cartesianas: ecuaciones algebraicas que
implican las coordenadas de los puntos situados en la forma. Por ejemplo, un
círculo de radio 2 en un plano, centrado en un punto particular llamado el origen,
puede ser descrito como el conjunto de todos los puntos cuyas coordenadas x e y
satisfacen la ecuación x2 + y2 = 4.

Ecuaciones paramétricas
Artículo principal: Ecuación paramétrica
Una ecuación paramétrica para una curva expresa las coordenadas de los puntos de la
curva como funciones de una variable, llamada parámetro.1112

=
cos
⁡

=
sin
⁡

{\displaystyle {\begin{aligned}x&=\cos t\\y&=\sin t\end{aligned}}}

son ecuaciones paramétricas para el círculo unitario, donde t es el parámetro. En
conjunto, estas ecuaciones se llaman una representación paramétrica de la curva.

La noción de ecuación paramétrica se ha generalizado a superficies, variedades y

variedades algebraicas de mayor dimensión, siendo el número de parámetros igual a
la dimensión de la variedad, y el número de ecuaciones es igual a la dimensión del
espacio en el que se considera la variedad (para las curvas la dimensión es uno y
se utiliza un parámetro, para las superficies la dimensión es dos y dos parámetros,
etc.).

Ejemplos de ecuaciones
Ecuaciones de (James Clerk) Maxwell
Ecuaciones de (Claude-Louis) Navier-(George Gabriel) Stokes
Ecuación de onda
Ecuación de (Erwin) Schrödingernota 3
Véase también
Ecuaciones algebraicas
Ecuación lineal (de primer grado)
Ecuación de segundo grado
Ecuación de tercer grado
Ecuación de cuarto grado
Ecuación de quinto grado
Ecuación diofántica
Sistema de ecuaciones
Ecuación química
Notas
En ocasiones, alguno de los datos de la ecuación puede no tener valor único, y aun
así seguir siendo conocido, ya sea por formar parte de un conjunto finito de
valores (por ejemplo una tabla) o por tratarse de un dato de entrada a elección.
Dicho valor, que aunque siendo variable no es una incógnita sino un dato, podrá
eventualmente aparecer formando parte de la solución. Así entonces, del mismo modo
que x = 3π podría ser una solución posible para una ecuación (donde π es un número)
también podría serlo x = 3h donde h es el dato variable.
Las identidades no son consideradas ecuaciones, ya que en ellas no cabe el
concepto de solución.
Ejemplos tomados de: Stewart, I. (2015). 17 ecuaciones que cambiaron el mundo. 432
pp. México: Ediciones Culturales Paidós. ISBN 9786078406708
Referencias
Recorde, Robert (1557). The Whetstone of Witte.
«Compendium of Mathematical Symbols». Math Vault (en inglés estadounidense). 1 de
marzo de 2020. Consultado el 1 de septiembre de 2020.
«Equation - Math Open Reference». [Link]. Consultado el 1 de
septiembre de 2020.
«Equations and Formulas». [Link]. Consultado el 1 de septiembre de
2020.
Valek, G. (2016, enero). Reseña de 17 ecuaciones que cambiaron el mundo, de Ian
Stewart, editado por Ediciones Culturales Paidós, México, 2015. En la sección "¿Qué
leer?", ¿Cómo ves?, Revista de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional
Autónoma de México. Año 18, núm. 206, p. 38. México: Dirección General de
Divulgación de la Ciencia. ISSN 1870-3186
Un poquito de la historia del álgebra, Red Escolar, México, 2008.
 Derrick, William . (1984). Variable compleja con aplicaciones (2.ª edición).
Colombia: Iberoamérica. p. 88. ISBN 968-7270-35-7. Consultado el 23 de julio de
2015.
Selzer, Samuel (15 de septiembre de 1970). Álgebra y geometría analítica (2.ª
edición). Buenos Aires: Nigar. p. 2.
Manual de matemática (1985). Tsipkin, Editorial Mir, Moscú; traducción de
Shapovalova; p. 150.
Como tal ecuación puede reescribirse P - Q = 0, muchos autores no consideran este
caso explícitamente.
Thomas, George B., and Finney, Ross L., Calculus and Analytic Geometry, Addison
Wesley Publishing Co., fifth edition, 1979, p. 91.
Weisstein, Eric W. "Parametric Equations." From MathWorld--A Wolfram Web Resource.
[Link]